
Información sobre CEIP Hogarsol
CEIP Hogarsol Málaga (Centro Público)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación Hogarsol
10 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Susana
Mon Sep 11 21:11:15 UTC 2017Hacía muchos años que no vivía en Málaga (más de 13), no tenía niños por aquel entonces y mi conocimiento de los colegios de la zona era muy sesgado (soy profesora de Secundaria y conocía muy bien los institutos, pero no los colegios). Cuando le adjudicaron a mis hijos el CEIP Hogarsol, me preocupé. Recordaba haber oído hace muchos años que era un colegio con instalaciones anticuadas, pequeño, con un alto índice de inmigración, sin bilingüismo. Decían que el peor de la zona. Pero en cuanto investigué un poco vi que la realidad, pasado todo este tiempo, era muy diferente: desde el curso pasado es un centro bilingüe en inglés y han implementado la enseñanza del francés en segundo y tercer ciclo (el curso próximo también en primer ciclo). Su Claustro de profesores está formado por personas dinámicas (solo hay que echar un vistazo a los blogs de los distintos cursos) e igual de preparadas que la del resto de colegios públicos (han ganado su plaza también a través de unas oposiciones). Las instalaciones son antiguas, pero igual que la del resto de colegios de la zona, y eso sí están muy bien cuidadas (el perímetro del cole tiene unos dibujos preciosos, el patio está decorado con juegos...). Posee una biblioteca viva, en la que se realizan préstamos a los alumnos desde Infantil. Las actividades complementarias son variadas y muy enriquecedoras. Las actividades extra escolares están impartidas por personas amables y muy profesionales. Posee una Asociación de madres y padres que trabaja con ilusión y entrega... Estoy convencida de que hice la elección correcta cuando decidí este curso que mis hijos continuasen sus estudios en el CEIP Hogarsol. Es un centro pequeño, con un patio pequeño, pero al ser de una sola línea es más que suficiente para los alumnos que hay matriculados. Y las ventajas de un centro pequeño son muchas (una de las más importantes para mí el acceso al profesorado y al equipo directivo ante cualquier duda o problema). El trabajo del actual equipo directivo, con su director al frente, es encomiable. Sin duda, un colegio para recomendar.
Javier Lozano Pineda
Mon Aug 03 16:54:33 UTC 2015Tengo a mi hija matriculada en este colegio a pesar de que vivo lejos de la zona. Me lo recomendaron hace 2 años y el año pasado pude comprobar que es un gran centro educativo para que mi hija crezca. Pense que la inmigración de este centro sería un problema, pero resultó todo lo contrario. Mi hija se relaciona con niños/as de otros lugares del mundo lo que supone una gran riqueza cultural y le enseña valores.
VENTAJAS: Centro pequeño, no está masificado, gran equipo docente, tu hijo/a no es un numero más como ocurre en los centros grandes, buenas actividades extraescolares, gran equipo directivo que está haciendo crecer este centro a pasos de gigante.
DESVENTAJAS: Dificil aparcar en la zona.
Victor
Tue Feb 24 11:17:09 UTC 2015Soy el actual jefe de estudios por eso mi opinión no es objetiva. Se trata de mi octavo centro y he de decir que reúne las condiciones esenciales para ser un gran centro, ni grande ni muy pequeño, con ilusión creciente de toda la comunidad educativa y la riqueza que le aporta la diversidad.
Para hacerse una idea se puede visitar cualquier día o recurrir a la pagina web: ceiphogarsol.com
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
