Información sobre Colegio Concertado SAN FRANCISCO DE ASÍS en Lorca
Colegio SAN FRANCISCO DE ASÍS Lorca Murcia (Centro Privado - Concertado)
Colegio SAN FRANCISCO DE ASÍS Lorca Murcia (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos SAN FRANCISCO DE ASÍS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... SAN FRANCISCO DE ASÍS
El horario de nuestro centro escolar es:
INFANTIL Y PRIMARIA:
Lunes a Viernes de 9:00 h a 14:00 h
SECUNDARIA:
Lunes a Viernes 8:30 h a 14:30 h
El Colegio San Francisco de Asís esta ubicado en un antiguo convento franciscano del siglo XVI, en el centro de la ciudad de Lorca.
En la actualidad somos un centro de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Nuestro Centro fundamenta la educación de nuestros alumnos en el Ideario Vicenciano, heredado de las Hijas de la Caridad (creadas por San Vicente de Paul ) .
Ofrecemos un Carácter Propio inspirado en la Escuela Vicenciana, queriendo conseguir el desarrollo integral de la persona de acuerdo con los principios cristianos.
Algunos de los principios fundamentales de nuestro estilo educativo son:
- Atención a los más débiles a nivel económico como intelectual
- Crear un ambiente de respeto, sencillez y austeridad
- El compromiso por la justicia y la solidaridad
- Respeto a la naturaleza
Críticas, reseñas, reputación SAN FRANCISCO DE ASÍS
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MADRE DE DIOS Centro Privado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial
El CEIPS Ciudad del Sol es un centro de titularidad concertada, dependiente de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia, ...
LA MILAGROSA Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.
Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.
Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.
Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.
A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.
También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.
Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.
Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.
En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.
Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.