Información sobre Colegio SAN FRANCISCO DE ASÍS
Colegio SAN FRANCISCO DE ASÍS Lorca Murcia (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos SAN FRANCISCO DE ASÍS
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... SAN FRANCISCO DE ASÍS
El horario de nuestro centro escolar es:
INFANTIL Y PRIMARIA:
Lunes a Viernes de 9:00 h a 14:00 h
SECUNDARIA:
Lunes a Viernes 8:30 h a 14:30 h
El Colegio San Francisco de Asís esta ubicado en un antiguo convento franciscano del siglo XVI, en el centro de la ciudad de Lorca.
En la actualidad somos un centro de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Nuestro Centro fundamenta la educación de nuestros alumnos en el Ideario Vicenciano, heredado de las Hijas de la Caridad (creadas por San Vicente de Paul ) .
Ofrecemos un Carácter Propio inspirado en la Escuela Vicenciana, queriendo conseguir el desarrollo integral de la persona de acuerdo con los principios cristianos.
Algunos de los principios fundamentales de nuestro estilo educativo son:
- Atención a los más débiles a nivel económico como intelectual
- Crear un ambiente de respeto, sencillez y austeridad
- El compromiso por la justicia y la solidaridad
- Respeto a la naturaleza
Críticas, reseñas, reputación SAN FRANCISCO DE ASÍS
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MADRE DE DIOS Centro Privado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial
El CEIPS Ciudad del Sol es un centro de titularidad concertada, dependiente de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia, ...
LA MILAGROSA Centro Privado de Educación Infantil Primaria y Secundaria
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Como alumna con discapacidad física, mi experiencia en este instituto fue muy decepcionante en cuanto a inclusión y atención a mis necesidades. Durante mis años allí no pude participar en ninguna excursión, ni siquiera en el viaje de fin de curso. No recibí los apoyos necesarios para poder participar en igualdad de condiciones con mis compañeros, algo especialmente doloroso y difícil de aceptar para mí y mi familia. La inclusión no debería limitarse a que el alumno pueda estar físicamente en el centro, sino que debería garantizar su participación real en la vida escolar, en las actividades y en las experiencias que forman parte de la educación y de la convivencia con mis compañeros.
Después de mucho insistir conseguimos que se realizaran unas adaptaciones mínimas en el patio, pero estas llegaron tarde para mí y no solucionaban el acceso, por ejemplo, a la zona de abajo, gimnasio o cantina. Tengo la sensación de que muchas de las barreras que encontré podrían haberse evitado con una mayor voluntad por parte del equipo directivo y docente. Como familia, esperábamos que el centro no solo se limitase a mi educación, sino que también velara por que pudiera sentirme parte de la comunidad educativa. Lamentablemente, nuestra experiencia estuvo muy lejos de eso, el instituto no supo estar a la altura de las circunstancias.
Hola, te creo porque también lo hemos vivido con familia, sacando a nuestros hijos a mediados de curso por la notable falta de nivel del profesorado general, a parte del éxodo de profesores que ha habido este último año.
Coincido contigo en la ineptitud de ciertos profesores y el disgusto de mis hijos sintiendo cómo van hacia atrás
Buen colegio dado que siempre miran por la integración e inclusión.