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VALORES, FE, ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN

Somos un Centro Educativo integrado, que comprende los niveles de Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria y tiene suscrito Concierto Educativo con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Nuestro carácter católico desempeña una misión humanizadora y evangelizadora según las orientaciones de la Iglesia, los principios pedagógicos y el estilo educativo de Mª Rosa Molas.

- Programas de proyectos escolares diversos
- Desarrollo de experimentos científicos
- Ambiente de aprendizaje positivo
- Aprendizaje a través del juego
- Atención especializada y adaptada

Misión

Somos un Centro Católico cuya titularidad corresponde a las Hermanas de Ntra. Sra. de la Consolación. Que ofrece a alumnos, profesores, padres y trabajadores un estilo propio de educación basado en el Evangelio. Está fundamentado en:

- El Magisterio de la Iglesia Católica.
- La pedagogía de Mª Rosa Molas.
- La Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Y responde a los Principios de la Constitución Española y la legislación vigente.

Visión

Caminamos hacia:

- 1. La formación integral de nuestros alumnos.
- 2. La adquisición de valores humano-cristianos.
- 3. La transmisión de conocimientos que capaciten a nuestros alumnos para ser miembros responsables de la sociedad.

Pretendemos que:

- 1.Todo lo que el centro sea, haga y tenga un profundo sentido evangelizador.
- 2. Se respete el ritmo de crecimiento y aprendizaje de cada alumno, y sean prioritarias sus necesidades educativas específicas.

Aspiramos a:

- 1. Ser fieles a nuestro Carácter Propio.
- 2. Afianzarnos en la misión compartida.

Valores

- La libertad responsable guiada por los criterios del evangelio
- El respeto a la vida, la justicia, la solidaridad, la fraternidad, el espíritu de servicio, la acogida y la atención a los más necesitados.
- El trabajo sistemático y coherente que prepare al alumno para desenvolverse en la vida y actuar con responsabilidad.
- La apertura a los otros, cultivando las relaciones interpersonales y la inserción en el propio ambiente.

El acompañamiento de los alumnos en su proceso de desarrollo, procurando la síntesis entre fe, cultura y vida.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación Nuestra Señora DE LA CONSOLACIÓN

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Amparo González lopez
Fri Jun 18 08:58:21 UTC 2021

Hola les escribo este mensaje por si necesitáis auxiliares educativas . Soy de Caravaca vivo muy cerca del cogió y me encantaría está con vosotros mi teléfono 692287001

yolanda
Wed Jun 11 15:10:11 UTC 2014

He sido alumna y ahora lo es mi hija. Agradezco mucho la educación que me han dado, pero me gustaría que cambiaran algunas cosillas.

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Últimas Opiniones Usuarios

GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.

usuario albamu98
Colegio GSD El Escorial-Madrid

Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.

usuario selduayenvaquero
Colegio RAFAELA YBARRA-Madrid

Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.

Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.

A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.

También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.

Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.

Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.

En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.

Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.

usuario Mg
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Madrid