Escuela de Educación Infantil ALTORREAL Molina de Segura Murcia (Centro Privado - Concertado)
Exámenes, Resultados Académicos ALTORREAL
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ALTORREAL
La Escuela Infantil Altorreal es un centro concertado especializado en el primer ciclo de Educación Infantil , para niños de 4 meses a 3 años.
Nuestro cole
También ofrece diversión en su Escuela Taller, los meses de junio, julio y septiembre, así como en algunos días en los que no hay colegio en el calendario escolar, para niños de entre 3 y 8 años.
NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO
Nuestro proyecto educativo está basado en el aprendizaje a través de juego y el cariño, y ha sido elaborado desde nuestra experiencia docente, con personal cualificado y con aportaciones de las familias e instituciones educativas.
Todo ello para ofrecer un servicio de calidad educando con valores, con un trato profesional y personal y, sobre todo, haciendo posible un dulce y agradable paso por nuestra escuela. Nuestras educadoras trabajan en equipo con el mismo nivel, y en grupo, y estas relaciones e intercambios entre ellas proveen un enriquecimiento continuo.
Gracias a este proyecto educativo podemos desarrollar no sólo las capacidades físicas, cognitivas y sociales de los niños, sino también las afectivas. Para ello, se sigue a diario una rutina en relación a las actividades, realizando asambleas, trabajando con fichas, introduciéndolos en el inglés, actividades de psicomotricidad... utilizando los recursos educativos para cada una de estas actividades.
Además, durante el curso escolar, se realizan excursiones que complementan estas actividades (a la Biblioteca de Molina, a la granja escuela...)
NUESTRA ESCUELA
Nuestra escuela está adaptada y pensada para que los más pequeños de la casa disfruten de una correcta educación y aprendan de la forma más divertida posible.
Es un objetivo fundamental el de transformar la Escuela en un espacio de todos y que la participación y comunicación con los papás sea continua.
Parque exterior
Para ello, concertamos entrevistas personales,
como las entrevistas iniciales, las tutorías, las reuniones generales informativas...
Existe el contacto y la comunicación escrita diaria mediante la agenda escolar y la participación en actividades de aula.
NUESTRAS INSTALACIONES
El centro se compone de siete aulas amplias y luminosas con patios individualizados que dan al exterior. Los aseos están totalmente adaptados a las necesidades de los niños, con WC y lavabos adecuados a su altura y cambiadores para los más pequeños.
"Las bolas"
También contamos con un aula de usos múltiples para realizar actividades comunes como cuentacuentos, talleres, teatros, juegos, actividades del AMPA... así como con un enorme parque de bolas, el lugar favorito de los peques.
Además, disponemos de cocina y cocinera propia, que elabora en la Escuela diariamente los menús elaborados por la Consejería de Sanidad de Molina de Segura y que podéis consultar tanto en la web del Ayuntamiento http://portal.molinadesegura.es como en nuestro apartado "Menú comedor escolar".
Críticas, reseñas, reputación ALTORREAL
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Como exalumna de este centro, mi experiencia no ha sido positiva. Las instalaciones son aceptables, aunque mejorables. Sin embargo, considero que el mayor problema está en otros aspectos. Durante mi etapa como estudiante eché en falta un mayor apoyo por parte de parte del profesorado. En mi experiencia, algunos docentes no mostraban suficiente implicación con el alumnado, sus explicaciones resultaban poco claras y, en ocasiones, el trato era distante. En lugar de ayudar a ciertos estudiantes a superar sus dificultades, tuve la sensación de que se optaba por derivarlos a programas específicos sin intentar reforzar antes su aprendizaje.
Lo más grave fue el ambiente entre el alumnado. Desde mi primer año en el centro sufrí acoso escolar, incluyendo episodios de agresiones físicas, una situación que se prolongó hasta finalizar la ESO. Esta experiencia marcó profundamente mi etapa educativa.
Al comenzar Bachillerato me di cuenta de que la base académica con la que salí del centro no era la que se esperaba para afrontar esa etapa, lo que me supuso un esfuerzo añadido.
Ojalá el centro continúe mejorando, no solo en lo académico, sino también en la prevención del acoso escolar y en el apoyo real a los estudiantes que lo necesitan, para que otras personas no tengan que vivir una experiencia similar.
El trato por parte del profesorado , exceptuando a unos pocos es pésimo, empezando por la propia directora y siguiendo por los alumnos y L mayoría de padres de estos, mi hijo ha tenido que ir al psicólogo gracias a estar allí desde los 3 a los 8 años , y me consta de muchos más niños que han tenido que recibir también terapia por el maltrato continuo que reciben , trabajan bajo régimen militar e impiden a los niños ser niños lo cual deriva en problemas graves de socialización e integración en la sociedad . Lo mejor que nos ha pasado ha sido tomar la decisión de salir de allí. Ojalá haberlo hecho antes
Inclusión cero. Si tenéis un informe de dislexia exigir desde el primer día el PAP lo tiene que redactar la orientadora y son las medidas que tienen que seguir todos los profesores sino no hacen ni caso.
