Centro Formación Profesional MARIA INMACULADA Oviedo Asturias (Centro Privado - Concertado)
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Críticas, reseñas, reputación MARIA INMACULADA
2 Opiniones.
Profesionales clasistas y poca empatia hacia los alumnos si eres problemático de otro país o de clase baja ese es tu centro como probengas de una familia normal estable ni se te ocurra pisar el centro" efucativo "porque los profesionales de ese centro harán q acabes en el psicólogo no pueden verte de igual a igual aunque muchas veces tengas hasta más experiencia y títulos q ellos
Curso 2020/2022. Grado Medio F.P auxiliar enfermería.
Acabando alguna de las alumnas el grado con un corte de nota de 8.60 a 9.00 desean acceder a un grado superior en Cerdeño, único centro público en Oviedo en la misma rama sanitaria, Radio Terapia y Dosimetría, plazas que todos los años al parecer son escasísimas y que los que provienen del bachiller tienen preferencia. Esto que es sencillo de explicar por la tutora y darles a entender que en cualquier otra especialidad sanitaria como Radio Diagnóstico y Medicina Nuclear por ejemplo, podrían tener muchas más posibilidades de acceder ya que el corte de nota es mucho más bajo (así se viene repitiendo año tras año ahora lo sabemos)pues no sólo no lo hace si no que las alienta a pedir. Resultado?
Quedan desbancadas , fuera, buscando en lo privado, una encuentra pagando un alto coste en Gijón en Radio Diagnóstico, otra queda desescolarizada y la tercera haciendo otro grado medio pero de farmacia en Oviedo y todo gracias a una tutora que lejos de ayudarlas no ha hecho sino complicarles el futuro.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es un buen colegio, pero el salario que tienen los profesores es digno de estudio. Se paga un dineral, profesores dedicados, y salario inferior al Mercadona...
Este colegio ha sido una parte fundamental de mi vida, ya que fue el lugar en el que estudié y en el que pasé toda mi etapa escolar. Al tratarse de un colegio pequeño, el trato entre profesores y alumnos era muy cercano, siempre me sentí acompañada, escuchada y valorada.
Guardo un recuerdo muy especial de todos estos años y, especialmente, de los profesores que me acompañaron durante mi formación. Considero que los docentes tienen un papel fundamental en la vida de sus alumnos, ya que no solo transmiten conocimientos, sino que también pueden convertirse en referentes que marcan su desarrollo personal y sus decisiones de futuro.
En mi caso, su manera de enseñar, acompañar y transmitir su pasión por la educación tuvo una gran influencia en mí y fue precisamente en este colegio donde nació mi vocación por ser docente. Por ello, no solo lo considero el colegio en el que crecí, sino también el lugar en el que comenzó mi camino hacia una profesión que hoy me apasiona.
Cuando a un niñ@ le va bien en un colegio, todo fluye, sin necesidad de que el colegio haga nada. Sin embargo, cuando a un niño le va mal, es ahí donde se ve si es un buen colegio, si hay reacción y ganas de integrar y solucionar el problema por parte de los profesores y de la dirección. Este colegio no hace nada ante problemas de los alumnos. Concretamente, frente al bullying, no se hace nada. No se va a enterar nadie más allá de la víctima. Incluso en casos, tampoco lo sabrán los padres de la víctima porque no suelen contarlo. Si tienes la suerte de que tú hijo no sufre bullying aquí, mira a ver si es quien lo está haciendo. Es un colegio donde hay muchos casos de acoso y no hacen otra cosa que aislar a la víctima para que se marche. Un colegio, donde tu hijo no está seguro, NO ES UN BUEN COLEGIO. Es lo mínimo, garantizar la seguridad de los niños. Pasar a la salida de clase por el patio y ver a los niños salir contentos y a los padres hablando, no implica que no haya bullying. El bullying no se ve a simple vista. En este colegio hay muchos casos y la dirección da orden de no hacer nada. Así de simple
