CEIP SAN LAZARO-ESCUELAS BLANCAS
CEIP SAN LAZARO-ESCUELAS BLANCAS Oviedo Asturias (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SAN LAZARO-ESCUELAS BLANCAS
2 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Ver
Thu Mar 17 17:52:00 UTC 2022Programa bilingüe, Aula STEAM, Sello de calidad eTwinning, cocina propia, servicio madrugadores con desayuno saludable, jornadas culturales y temáticas, enorme patio con zonas cubiertas, huerto mini, aparcabicis en el patio, ascensor, desdoble en algunas asignaturas, refuerzo escolar, clases amplias y luminosas, etc.
Ana
Sat Jul 13 10:39:17 UTC 2013Las aulas son muy amplias y luminosas, con techos muy altos. El edificio es antiguo aunque está muy bien conservado. 
El alumnado es basicamente de la zona aunque llegan alumnos de los alrededores de Oviedo, en muchos casos hijos de ex-alumnos e incluso nietos.
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El colegio está dejado de la mano de dios, no tiene conserje, entran allí como perro por su casa, rompen las instalaciones, hacen botellón, fuman porros y siempre te encuentras cosas inusuales en un centro educativo. Nose como educación no toma medidas ante un centro educativo y ponen límites. Las persianas destrozadas, mucho civismo y poca mano dura ante ellos. Deberían de poner un conserje fijo para que RESPETARAN el centro y nos dejarán a los vecinos VIVIR EN PAZ!!!! QUE ESTA DISPONIBLE LAS 24 H DEL DIA Y LO TIENEN DESTROZADO. Nose como será el profesorado, pero simplemente con lo que te encuentras nada más llegar y la mala imagen que da, no inscribíria a mi hijo allí en la vida.
Los mejores profes, los mejores recuerdos
UNA VERGÜENZA DE COLEGIO.
 No recomiendo este centro educativo en absoluto. El trato hacia los estudiantes y la gestión del acoso escolar son una auténtica vergüenza. Los casos de acoso no se abordan con seriedad y, en demasiadas ocasiones, se deja a las víctimas completamente solas. La actitud general del centro transmite indiferencia y falta total de compromiso.
Gran parte del profesorado demuestra una falta alarmante de profesionalidad. Hay docentes que no explican adecuadamente, no se implican y no muestran el mínimo interés por el aprendizaje o el bienestar del alumnado. En lugar de actuar para detener situaciones de acoso, muchos adoptan una postura pasiva que solo empeora el clima del centro. La sensación es la de un sistema desorganizado, mal gestionado y profundamente incompetente.