IES Público LAS LLAMAS en Santander, información y opiniones
IES LAS LLAMAS Santander Cantabria (Centro Público)
IES LAS LLAMAS Santander Cantabria (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos LAS LLAMAS
Ranking LAS LLAMAS Nota PAU, EvAU, EBAU
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... LAS LLAMAS
Actividades, Clases Extraescolares LAS LLAMAS
Horario Ampliado
El centro desarrolla distintas actividades complementarias: intercambios internacionales, plan de salud, fomento de la actividad deportiva, Biblioteca, introducción a la cultura y el idioma chinos, exposiciones, representaciones teatrales...
El centro desarrolla su actividad desde las 08:00 hasta las 21:00 horas diariamente.
El horario de oficina es de 09:00 a 14:00 horas y la tarde de los miércoles de 16:30 a 19:30 h.
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PERÍODO DE ADSCRIPCIÓN: las solicitudes se presentan en los colegios adscritos desde el 27 de febrero hasta el 6 de marzo. El 25 de marzo de publicarán las listas definitivas de alumnado adscrito.
PERÍODO ORDINARIO DE SOLICITUD: Desde el 28 de abril hasta el 9 de mayo pueden presentarse las solicitudes en las dependencias del Instituto. Las listas definitivas de admitidos se publicarán el 16 de junio.
MATRICULACIÓN: Se realizará desde el 1 al 11 de julio, en horario de 09:00 a 14:00 h.
Toda la información puede consultarse en la web:
www.ieslasllamas.org
El BOC del 6 de febrero de 2014 publicó las Instrucciones para los procedimientos de adscripción y admisión de alumnos para cursar estudios en centros sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2014-2015.
Críticas, reseñas, reputación LAS LLAMAS
8 Opiniones.
Si tu hija o hijo tienen pensado hacer un Grado Universitario o un Doble Grado con una nota de corte alta, busca otro IES. En este instituto acabarán con sus ilusiones.
Inspección Educativa de Cantabria debería intervenir para comprobar si el personal docente cumple con sus obligaciones y responsabilidades de enseñar y trabajar las competencias y si se está garantizando el derecho de los estudiantes a una evaluación objetiva. Preparar a los/las estudiantes para la EBAU no es poner exámenes que solo aprueban los hijos e hijas de los profesores, eso simplemente es perjudicarles frente a estudiantes de otros institutos.
Siempre he sido un defensor de la educación pública, que sostenemos los padres que llevamos a nuestros hijos e hijas a institutos públicos, pero con este instituto se me han acabado los argumentos. El mayor error de mi vida fue llevar a mi hijo a este instituto.
Estuve toda la ESO y BAchillerato en Las Llamas, así que creo que se de lo que hablo.
En los últimos años, el profesorado ha cambiado bastante. De tener una plantilla de profesores con mucha experiencia, dedicación y motivación, a un claustro plagado de interinos, que cambian cada año, por lo que el proyecto de centro es mucho más complicado que se implemente. De todas formas, quien vaya a Las Llamas encontrará un buen puñado de esos profesores magníficos que uno no olvidará nunca.
En el tiempo que estuve allí, cero quejas de los compañeros de clase (muy buen ambiente en general), y pocas quejas del profesorado (a pesar de lo arriba comentado y los actuales miembros de la Jefatura de estudios que... en fin).
Las instalaciones están bastante bien (las normales que se encuentran en un IES público, pero bien cuidadas), buen equipamiento en laboraorios, talleres, etc. Como plus, estaría el Departamento de Educación Física, que ha conseguido que los alumnos puedan usar, por ejemplo, la piscina de Marismas que hay al lado del centro, junto con otros proyectos muy interesantes.
El nivel de exigencia en el centro es alto, pero no desmesurado. Se exige lo debido, y se intenta ayudar a quien tiene dificultades (al contrario que un buen puñado de centros de la Ciudad).
Si se busca un centro de calidad, buen ambiente e instalaciones y profesorado dedicado, no dudaría en ir a Las Llamas.
Muy buen instituto, excelentes profesores y muy buen ambiente. Lo unico malo es que tiene muy cerca un colegio de curas y todos los vagos de ese colegio terminan en Las Llamas, pensando que a a ser mas facil, lo cual no es cierto. Las Llamas tiene todos los años a alumnos entre los mas brillantes de Selectividad y eso no es por casualidad.
Algunos profesores dicen las preguntas antes del examen para contentar a los alumnos y evitar protestas por las pésimas clases. Otros profesores ponen exámenes que no se corresponden con lo explicado. Bajas laborales y pérdidas de clases continuas. Apuntes muy esquemáticos que no permiten la comprensión ni expresión, la mayoría copiado sin rubor de slideshare. Comunicación nula con las familias. No recomendable para padres preocupados por la formación de sus hijos. Ideal para repetidores y vagos o ESPADE. Peligrosa situación si se usa coche para ir al instituto.
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En nuestro instituto hay dos modalidades de enseñanza: Presencial y A DistanciaEl I.E.S. José María de Pereda surgió en la década de los sesenta como ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Experiencia muy negativa durante el curso 2025-2026 con el Grado Básico de Informática de Oficina. Era el primer año que el centro impartía este grado y, desde nuestra experiencia, no estaban preparados para impartirlo ni para gestionar las necesidades y dificultades de este tipo de alumnado. Ante los problemas, la respuesta fue recurrir continuamente a las expulsiones, sin buscar alternativas educativas ni tener suficientemente en cuenta las circunstancias particulares de los alumnos. Nos fuimos con la sensación de que, ante las dificultades, era mucho más fácil expulsar que buscar la manera de ayudar.
Un colegio pequeñito pero con familiar, donde los alumnos importan de verdad.
Como alumna, tengo grandes recuerdos del centro y de sus profesores
0/5
Si pudiera poner menos estrellas, ni me lo pensaba. Después de tres años en este instituto, me fui con una experiencia que me ha marcado muchísimo.
Durante estos tres años viví situaciones de bullying de forma repetida y, además, sentí en muchas ocasiones que algunos profesores y personas de la dirección se aprovecharon muchísimo de mi confianza y de mi situación, cuando precisamente eran quienes deberían haberme ayudado y protegido.
Además, hubo una situación especialmente grave que nunca olvidaré: otro alumno llegó a amenazarme con una navaja dentro del entorno escolar. Vivir una situación así me hizo sentir completamente insegura y es algo que todavía recuerdo cuando pienso en aquellos tres años. Para mí no fue una situación menor ni algo que pudiera simplemente olvidar.
Lo más doloroso no fue solamente el bullying, sino sentir que incluso cuando intentaba pedir ayuda, no siempre me sentía escuchada ni comprendida. En momentos en los que necesitaba que quienes estaban allí me ayudaran, muchas veces terminé sintiéndome todavía más sola.
No estoy hablando de unos días malos ni de un problema puntual. Estoy hablando de tres años. Tres años en los que viví situaciones que me hicieron sentir sola, poco escuchada y poco valorada.
Me voy de este centro con la sensación de que se podría haber hecho muchísimo más. El bullying no debería normalizarse, y ningún alumno debería llegar a sentir que tiene que aguantar una situación así sin sentirse realmente apoyado.
Yo estuve allí, yo lo viví y yo sé lo que me costó pasar por esos tres años. Ojalá mi experiencia sirva para que otras familias sepan que, detrás de la imagen de un centro, también existe lo que viven sus alumnos cuando nadie más lo ve.
A las familias que estén buscando centro, les diría que no se queden únicamente con lo que se ve desde fuera. Pregunten, escuchen a los alumnos y conozcan también sus experiencias, porque nunca se sabe todo lo que puede estar viviendo un alumno dentro de un centro.