NOTAS DE SELECTIVIDAD
Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.
- 2017/18
IES PERE BOÏL Manises Valencia (Centro Público)
Críticas, reseñas, reputación PERE BOÏL
3 Opiniones.
Instituto con muy buenas instalaciones y bastante nuevas tanto en ciclos como en secundaria y bachiller, excelente dotación de ordenadores de última generación y profesorado muy bien cualificado en general, como es normal en todos los institutos hay mejores y peores profesores pero reitero el nivel de profesorado es muy alto, este instituto cuenta con el Bachillerato Internacional, único instituto público y gratuito en la comunidad valenciana, y con un nivel de exigencia alto.
Si estas pensando en realizar algun ciclo formativo de grado medio o de grado superior evita este centro, es un consejo, tiene uno de los peores equipos docentes que he visto en toda mi educación, en el centro reina el pasotismo desde el equipo directivo pasando por la mayoria del profesorado, es una pena que el trabajo de algunos profesores se vea manchado por la actitud de la mayoria.
En resumen, evitalo y elige otra alternativa y si tienes el gusto de conocer a alguien que haya estudiado en este instituto seguro que coincidirá con este mensaje.
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El problema es el de siempre, los dos que toman las decisiones sin haber entrado en un aula en su vida y los palmeros que no tienen donde ir y alguien les ha recomendado Queen boca llena no entran moscas. Éste es el nivel concertado.
Los que han nombrado últimamente para cargos, excepto el mejor director que ha tenido ese centro ha sido el señor Fontes. Todo lo demás que han nombrado no valen.
Y el anterior y nada capacitado director de Primaria, ha hundido el centro y muy, el club.
A guanyar diners
Me identifico mucho con los valores y metodologías del colegio Andolina tales como la dimensión emocional, el fomento de la autonomía, la importancia del juego, la inspiración en diversas pedagogías alternativas, y sobre todo, la visión del maestro como acompañante en el proceso de aprendizaje.