IES MADINA MAYURQA, información y opiniones
IES MADINA MAYURQA Palma de Mallorca Illes Balears (Centro Público)
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación IES MADINA MAYURQA
2 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Yanina
Sun Nov 09 23:00:23 UTC 2025He tenido una experiencia muy preocupante con el IES Madina Mayurqa. Durante varios años, mi hija ha sido víctima de situaciones graves dentro del centro:
Sanciones injustas aplicadas al alumnado por retrasos del profesorado.
Extravio de autorizaciones escolares que afectaron su participación en actividades.
Daños físicos sufridos en el centro (fractura de diente) sin que se asumiera responsabilidad.
Comentarios discriminatorios hacia alumnos extranjeros por parte de personal en una excursión.
Negación del derecho de huelga pacífica, contraviniendo la normativa autonómica vigente.
Calificación injusta de exámenes durante ausencias médicas justificadas.
Estas situaciones demuestran una aplicación desigual de las normas y una falta de protección hacia el alumnado. Espero que el centro revise sus procedimientos y adopte medidas para garantizar un ambiente seguro, inclusivo y justo para todos los estudiantes.
Caracol
Thu Nov 23 19:18:28 UTC 2017Colegio que se preocupa por tener buenos rendimientos sin implicación del profesorado que se quiere lucir con alumnos brillantes y no dan trabajo, y como en tiempos ancestrales animan a alumnos que no cumplen criterios exigidos a abandonar para que no rompan sus estadisticas. Que fácil es lucirse con los buenos. Esto no demuestra buen profesorado. Un buen profesor es aquel que está orgulloso de conseguir motivar a sus alumnos y que todos logren rendimientos adecuados. Se es bueno si repite más de un 25%?. Creo que hacen falta profesores de vocación, y con gran formación pedagogica.
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Nuestra experiencia en el colegio está siendo enormemente positiva y enriquecedora. No solo por la evolución académica de mi hijo, sino también por el acompañamiento cercano y profesional que recibimos tanto por parte de la dirección como de su tutora.
Es una pena que este modelo educativo no esté más extendido en otros centros. Mi hijo ha pasado de ser el inquieto, el que no paraba y al que se tendía a castigar (llegando incluso a verse penalizado por su TDA y dislexia) a aprobar todas las asignaturas, mostrar interés por hacer las cosas bien y empezar a ilusionarse con su futuro.
Ha sido, sin duda, un cambio radical y muy positivo. Solo tengo palabras de agradecimiento hacia todo el equipo del centro.
Lo que no entiendo es que, si yo elegí este colegio, entre otras cosas por los valores que suponía que debía tener siendo religioso, por qué tengo que estar por detrás, en el deporte de mi propio colegio, de aquellos que no eligieron este colegio precisamente por ser religioso. Ya de paso, decir que no forman en valores. Múltiples casos de acoso escolar... podría dar nombres. Es lamentable. Nada recomendable. Desde luego, ha sido un error traer aquí a mis hijos. Muy arrepentidos con la decisión.
En el equipo de mi hijo uno de los jugadores NO matriculados en el colegio juega 35 minutos, mientras que los que sí están matriculados, hay alguno jugando 2 minutos. Puedes mirar las estadísticas, son públicas en la aplicación de la Federación de Madrid. Os animo a mirarlas, porque es de risa ver estos números. No es el único año que pasa esto, es algo habitual.