Información sobre Escuela Enseñanzas Deportivas CENTRO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE LA UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA

Los baños bastante sucios. Los profesores muy preocupados por el futuro de los alumnos (la mayoría).

He tenido la oportunidad de realizar prácticas docentes y de trabajar como monitora de comedor en el CEIP Federico García Lorca de Alcobendas, y es un colegio que me ha enamorado. A pesar de ser un centro de línea 4, con un volumen de alumnado muy elevado, está perfectamente organizado y estructurado. Las instalaciones son excepcionales: dos pabellones diferenciados (Infantil y Primer Ciclo en uno, y resto de Primaria en otro), dos gimnasios, comedor escolar amplio y el uso compartido del Pabellón Deportivo de los Sueños.
El funcionamiento del comedor es especialmente eficiente, con dos turnos bien gestionados y personal de apoyo adecuado (una monitora por clase hasta tercero de primaria). Además, el colegio está muy comprometido con la atención a la diversidad, contando con servicios de Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL), y siendo centro preferente en estos ámbitos. La atención al alumnado, el trabajo coordinado y el cuidado de los tiempos y espacios hacen que este colegio funcione como una gran comunidad educativa. Además todo el equipo docente trabaja conjuntamente, no solo entre docentes del mismo curso, sino de distintos cursos, dando una sensación de familia en todo el centro.

Realicé mis prácticas como docente en el CEIP Emilio Casado de Alcobendas, y en general fue una experiencia positiva. Es un centro con buenas instalaciones, bien mantenidas y adaptadas a la etapa de Infantil y Primaria. Sin embargo, me llamó especialmente la atención el tamaño reducido del comedor escolar, que, dado el número de alumnos, no resulta suficiente para que todo el alumnado pueda comer con comodidad ni a la vez, lo que limita su uso.
En cuanto al funcionamiento interno, noté una organización bastante autónoma entre aulas; cada clase parecía trabajar de forma bastante independiente, sin una dinámica demasiado coordinada entre el equipo docente. Aun así, el clima escolar era tranquilo y respetuoso, y tanto el alumnado como el equipo educativo me acogieron con cercanía.