CEIP TOME Y ORGAZ Casarrubuelos Madrid

Contact Data

Name
TOME Y ORGAZ

Code
28002099

Status
Centro Público

Type
Colegio de Educación Infantil y Primaria

Owner
Comunidad de Madrid

Phone
918124804
918167549

Fax
918167546

Video
Página Web http://www.educa.madrid.org/cp.tomeyorgaz.casarrubuelos

Email
Correo Electrónico cp.tomeyorgaz.casarrubuelos@educa.madrid.org

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Location

Position TOME Y ORGAZ

Region
MADRID

Province
Madrid

Locality
Casarrubuelos

Municipality
Casarrubuelos

Address
Av. Fernández Turbica

Postal Code
28977

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Teachings

Education, courses, training TOME Y ORGAZ

Grade	Family	Teaching	Modality
		Educación Infantil (Segundo Ciclo )	Presencial
		Educación Primaria	Presencial

Grades / Marks

Tests, Exams, Academic Results TOME Y ORGAZ

	TOME Y ORGAZ	MADRID

	TOME Y ORGAZ	MADRID

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	TOME Y ORGAZ	MADRID

Selectivity Marks

Grades point cutoff

Services

Extracurricular, before / after - school activities TOME Y ORGAZ

Horario ampliado

Comedor

Additional Information

Students
395

Registration
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA

Schoolar Calendar

Schoolarship, Grants

Camps

Private Tuition

Events

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Users Opinions TOME Y ORGAZ

9 Opinions.

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Date

Facilities
Staff
Student Body

1.77

RANK

#7356

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Docente del Centro
Wed Jun 21 18:46:36 UTC 2023
He ejercido como mon... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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MARIA
Tue Apr 05 09:08:03 UTC 2022
CAMBIAMOS DE DIRECCIÓN PERO EL COLEGIO ES EL PEOR DE LA ZONA NADA RECOMENDABLE
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Vergüenza de colegio
Fri Dec 16 21:32:35 UTC 2016
El centro ha cambiado de perro pero no de collar.
Con esto quiero decir que las cosas siguen igual, pero más suavizadas. Estan muy al tanto de no cometer el mismo error. Aun que los desprecios y la mala educación sigue en el centro.
El compañerismo que hay en el centro es ejemplar, si ellas ( me refiero en femenino porque el equipo directivo y la mayoria de docentes son mujeres) comenten fallos, entre unas y otras se cubren a la perfección incluso llegando a una de las cosas mas mezquinas que puede haber en un centro educativo, la mentira.
Si el o la alumna, es a lo que llamamos buen niñ@ dan cobertura y todo es excelente, trato, saludos, sonrrisas....
Si el o la alumna es más movido, si no calla ante ell@s con expresiones como "es injusto", si tienen la lengua fina a la hora de "chivarse" como dicen ellos y contar lo que ocurre dentro.... la niña o niño ya es conflitivo, acusandolos incluso de mentiros@s, pero ellas?? Ellas nunca faltan a la verdad, ellas todo es bien hecho y con las pautas necesarias justo en el tiempo justo. Ellas tiene el privilegio de faltar el respeto a los alumnos, gritarlos, gritarlos con expresiones que los tienen artas, hasta las narices, a garrarlos y forzalos, pero oye que son los docentes y ellos... chitón!
Si termina el curso o incluso el trimestres y no terminan las lecciones de los libros... no pasa nada, porque los padres no hacemos más que quejarnos y "bastante hacemos".
Hace cosa de un año y algo salio a la luz conversaciones de whassap del equipo directivo y docentes. Muchas de estas personas se las dieron traslado una vez terminado el curso, no cuando se descubrio la verdad. Esa verdad que los niños venian a casa contando y que los padres poniamos en tela de juicio viendo incapaz de que docentes, profesionales de la educación y enseñanza, llegaran a esos extremos. Pues bien el equipo directivo salió del centro y en su relevo lo cogieron personas que también fueron participes en ese whassap. Personas que en su día no abandonaron ese whassap, personas que no manifestaron incoformidad con ese tipo de conversaciones.
La dirección ha cambiado de perro pero no de collar.
Profesoras que estudiaron una carrera porque tenian que estudiar algo y ganarse el pan de la mejor manera pagada economicamente y vacacionalmente.
Muy poca gente con una bocación real.
Muchisimos niños han perdido, transladandose a otros centros.
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3
Anónimo
Tue May 12 13:36:57 UTC 2015
Tratamiento vejatorio a alumnos y profesores con planes de estudio que parecen salidos del Paleolítico. Una verdadera vergüenza y un centro nada recomendable.
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4
Anónimo
Tue Apr 14 06:47:32 UTC 2015
Están haciendo descalificaciones a estos alumnos sin conocerlos, ya les ponen el cliché y el San Benito de malos alumnos. Hay un detalle, ese grupo fue creado por la dirección. Si lo crea la dirección se entiende que es para fines académicos, no de cotorreo de aburridas de la vida. Ni privacidad, ni nada. En la universidad también tenemos un grupo para hablar entre distintos docentes, pero no lo utilizamos para convertirlo en conversaciones de tertulianos de bar. Los profesores no estamos para hacer de padres, pero debemos transmitir una serie de valores y conocimientos. Los únicos valores que veo aquí no son recomendables y me parecen de patio de colegio: insultos, descalificaciones, prejuicios, racismo, etc. Esto no es lo que debemos transmitir a las futuras generaciones de alumnos. Debemos reforzar a aquellos niños que tengan dificultades y que tengan que ir a otro ritmo, sin descalificarlos (camino fácil en estos casos para los que no saben hacer su trabajo). Al final voy a tener que darles la razón, la educación debe venir de casa, porque algunas docentes parece que no han recibido educación en la suya.
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4
Anónimo
Mon Apr 13 03:13:12 UTC 2015
Más del 70% de los comentarios que ponen en un medio están hecho por los docentes implicados, a través de varias identidades. Ponen a los niños de demonios, de delincuentes y demás descalificativos. Les ponen la etiqueta sin pensar que muchos sabemos lo que ya está pasando aquí con los niños, pero es más fácil poner al niño de conflictivo en lugar de corregir el verdadero problema: falta de seriedad y vocación. Lo siento por ustedes, todos tenemos malas épocas y problemas en el trabajo, pero no todos utilizamos los servicios de mensajería para descalificar de esa manera a los demás. Cree el ladrón que todos son de su condición.
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Bueno
Sat Apr 11 20:48:26 UTC 2015
Opinan demasiado bien de sus alumnos y los padres de estos, ironía.
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Rectifiquen deprisita
Sat Apr 11 05:03:40 UTC 2015
Voy a poner unos casos para el que no lo entienda. Me intoxico en un restaurante y el cocinero padece de sordera repentina cuando le indico que el pescado está muy pasadito (de días, le falta salir andando): pongo una reclamación y les digo a mis conocidos que tengan cuidado. Sufro una negligencia en un hospital (tomo medidas). Hay un fallo en el funcionamiento de un colegio y hay "profesionales" que se encargan de difamar a terceros, dando referencias muy claras de los perjudicados (adultos y menores de edad), además de las malas prácticas perjudicando a alumnos: se toman medidas. Dejemos de poner la otra mejilla, que no tenemos culpa de sufrir los actos de docentes frustradas que parecen haber salido de Hermano Mayor, haciendo un flaco favor a nuestra profesión. Tanta descalificación huele a resentimiento y eso sólo se soluciona en una consulta y mordiendo una almohada para liberar tensiones. Yo llego rendido y tengo que preparar clases, ustedes pierden el tiempo en descalificaciones sin fundamento, propias de los tertulianos de Mediaset. Para los ignorantes, existe el derecho al honor, se han dado datos muy precisos de terceros y si les han descubierto: ajo y agua. Ponen a los alumnos de escoria y a sus padres de tontos porque es lo que más les conviene en estos momentos, cuando hay docentes que deberían retirarse en silencio y dejar esa tarea a otros más competentes.
3

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Rectifiquen
Thu Apr 09 17:27:20 UTC 2015
Este colegio es el reflejo de que el sistema educativo está podrido por dentro y de que cualquiera puede optar a una titulación que les permita meterse en la educación de los hijos, tachándolos de ineptos (por decirlo suavemente) porque sí. Si les interesa, puedo dar referencias de profesores que ejercen en Asturias y que dan mil vueltas a los que ejercen aquí. La enseñanza es algo muy serio y no podemos dedicarnos a dar una titulación a unas cualquiera, como quien regala caramelitos a la salida del recreo. Me sorprende el tiempo libre que tienen algunas para descalificar con tanta ligereza y con un lenguaje tan soez, cuando otros profesores dedicamos ese tiempo a aspectos más útiles. Creía que ese lenguaje era propio de gente con poca cultura, pero se ha confirmado que hay docentes a los que el puesto les viene grande y necesitan amueblar su cabeza urgentemente.

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