Colegio FRAY JUAN BALLESTER Campos Illes Balears (Centro Privado - Concertado)
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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... FRAY JUAN BALLESTER
Críticas, reseñas, reputación FRAY JUAN BALLESTER
2 Opiniones.
Las instalaciones son pésimas, el mantenimiento brilla por su ausencia. El edificio de educación secundaria tiene paredes con humedad y sin pintar, pasillos oscuros, largos, pabellones y aulas muy viejas y sin la iluminación adecuada. Huelen mal. El mobiliario es muy antiguo y está en malas condiciones. Todo es demasiado antiguo y esta muy dejado. Polideportivo con techo de chapas y suelo de baldosas, sin suelo flotante,no apto para el correcto desarrollo físico de los pequeños. Sin ningún tipo de aislamiento térmico para el invierno o el verano. En la zona de la huerta hay demasiada suciedad, hierbas sin cortar y esta junto a un edificio demasiado antiguo que parece caerse a pedazos, muy inseguro para que circulen niños por allí. El edificio de educación infantil está un poco mejor, a simple vista, pero carece de las medidas de seguridad necesarias. Posee un patio de juegos superior sin medidas de seguridad, con techo de chapas oxidado y peligroso. No posee comedor propio, los pequeños tienen que trasladarse por la calle hasta otro edificio para comer. Sobre la educación: durante la visita se ve un aula con dos profesoras de ingles nativas, pero parece todo montado para dicha visita. Enseñanza íntegramente en Catalán, el Castellano solo 6 horas a la semana, en Música y Educación Física, todo un manifiesto de intenciones. Uno de los peores colegios que he visto en mi vida, lo raro es que la Conselleria de Educación no realice una inspección a este centro.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.
