Información sobre Colegio CALASANZ
Colegio CALASANZ. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Exámenes, Resultados Académicos CALASANZ
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Actividades, Clases Extraescolares CALASANZ
Horario Ampliado
Comedor
1045
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación CALASANZ
8 Opiniones.
Pongo un 1 al profesorado sola y exclusivamente por la profesora de Dibujo Técnico.
Mala no, lo siguiente!
7 alumnos ha tenido esta profesora estos 2 últimos años de bachillerato en su clase, vamos que debería ser una clase particular. De los 7, sólo 2 han decidido presentarse este año a la PAU con esta asignatura, y los 2 con notas inferior al 2,5.
Todos los alumnos y padres piensan lo mismo, debería ser sustituida porque es de lo peor que puede cruzarse en la vida formativa de un bachiller.
Falta a clase más de la cuenta (de esto tal vez la culpa sea del colegio) y luego comenta que va retrasadísima, se queda colgada en las explicaciones y que un alumno no la saque de su guión porque va listo si quiere que haga otro tipo de ejercicio, exámenes mal corregidos y reclamados a favor del alumno, manda que se estudien temas completos por parte del alumno en casa sin ninguna explicación (y que no tenga dudas para preguntar luego en clase porque van retrasadisimos), tiene manía persecutoria (todo el mundo la contesta mal), pides reunión con ella y sin consultar con los tutores saca al alumno de otra clase para que esté durante la reunión (no queremos que pierdan de otras clases señora)...
Una vergüenza como docente. Esperamos que el colegio ponga medidas.
El colegio Calasanz es un gran colegio y con profesores muy cualificados y son grandes profesionales.
Desde la dirección del centro hasta la ultima persona del mismo son personas muy humanas y cercanas. Se preocupan mucho por los alumnos
Yo lo recomiendo si quieres que tus hijos estén en buenas manos.
La verdad que las instalaciones no son de las mejores pero se estan reponiendo, en cuanto al profesorado es de lo mejorcito, se preocupan por el alumno estan pendientes de ellos, si quieres hablar con ellos pues como en todos los coles, se pide tutoria...Por cierto la nueva directora un encanto
Profesorado nefasto, si quieres reunirte con un profesor espérale en la puerta a eso de las once que es su hora sagrada de ir a tomar café y charlar en el bar. Menos bar y más dedicación a los chicos. En cuanto a la directora sería bueno que se jubilase a disfrutar de la vida que ya se lo ha ganado, muy mayor la pobre y con magisterio caducado.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.
Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.