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Notas

Exámenes, Resultados Académicos DAOIZ Y VELARDE

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... DAOIZ Y VELARDE

Información Adicional

Horario

Junio - septiembre de 9:00 a 13:00 h.
Octubre - mayo de 9:00 a 14:00 h.
Desayuno de 7:00 a 9:00
Comida junio y septiembre de 13:00 a 15 h.
Comida octubre - mayo de 14 a 16 h.
Actividades extraescolares de 16 a 18 h.

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Carácter propio del Centro.

El Colegio se manifiesta aconfesional y respetuoso con todas las creencias. Del mismo modo se manifiesta libre de cualquier tendencia ideológica o política determinada. De acuerdo con este pluralismo, toda persona que trabaje en el Colegio evitará la más mínima labor de propaganda en su interior.

Formamos una escuela abierta, libre y democrática, donde alumnos, padres, profesores y sociedad tienen cabida y sus relaciones son de colaboración, tolerancia y respeto.

Enseñanzas que impartimos.

Somos Centro de Educación Infantil y Educación Primaria con enseñanza bilingüe desde el curso 2011/2012.

Nuestro Centro está formado por 15 unidades, repartidas de la siguiente forma:

Educación Infantil (2º Ciclo): 3 unidades.

Educación Primaria (1º, 2º y 3º Ciclo): 12 unidades.

Curriculo bilingüe

La plena integración en Europa exige de los alumnos destrezas comunicativas en las diferentes lenguas europeas. En el ámbito de esta exigencia nuestra comunidad educativa: profesores y padres procuramos una respuesta adecuada al reto de conseguir en nuestros alumnos un dominio progresivo de la lengua inglesa.

El Centro implementa desde el curso 2011/2012 el programa de enseñanza bilingüe.

Un currículo bilingüe, español e inglés, tiene ventajas indudables para el alumnado. En primer lugar, el español y el inglés figuran hoy entre los cinco idiomas más extendidos y con mayor peso en el mundo, por lo que su dominio abrirá a los alumnos un futuro lleno de posibilidades, tanto profesionales como culturales; por otra parte, desde el punto de vista educativo, el aprendizaje de varias lenguas, cuando se hace adecuadamente, favorece y enriquece el desarrollo de la lengua materna.

En la práctica nuestro sistema de enseñanza bilingüe se concreta en los siguientes aspectos:

En la etapa de Educación Infantil, la mayor parte de las enseñanzas se imparten en español, con objeto de consolidar bien el aprendizaje del mismo. Según se accede a niveles superiores se van aumentando los periodos de enseñanza de la lengua inglesa. Consideramos que la extensión del programa bilingüe en esta etapa es fundamental siempre que sea factible por los recursos disponibles.

En Educación Primaria aumentan los periodos de enseñanza en lengua inglesa, se impartirán los periodos correspondientes a las áreas de inglés, conocimiento del medio y plástica según el proyecto aprobado por el centro.

Todos los profesores, con independencia de la materia que impartan, colaboran en la enseñanza y evaluación de ambas lenguas.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación DAOIZ Y VELARDE

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente decente,Librepensador y Humanista.
Wed Sep 16 20:29:16 UTC 2015

Los "maestros" de este Centro dejan mucho que desear. El 90% pasa de sus alumnos, no proponen actividades para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos, si los alumnos se pegan en el patio muchos "maestros" miran hacia otro lado y hacen ver que no se enteran de nada, a la hora de calificar no tienen en cuenta las capacidades individuales de cada uno de sus alumnos, ponen las calificaciones en función del resto de calificaciones y si es necesario "inflan" las calificaciones como dicen ellos "que si no los padres se nos echan encima" y así según ellos evitan problemas con los padres, antes de las reuniones de evaluación se reúnen los tutores con los especialistas y los especialistas ponen sus calificaciones guiados por lo que les digan los tutores, el 90% de los "maestros" se quejan todo el día pero no proponen soluciones a los problemas, o te dicen que no suspendas a nadie que los Insuficientes les pongas Suficientes y así evitas problemas con los padres, si eres un docente nuevo en el Centro y no pasas por el aro de lo que se dicta allí (como por ejemplo que los tutores te digan que infles las notas para evitar problemas con los padres) el 90% de los docentes se reúnen mafiosamente para ir todos a una en contra del que no pasa por el aro, en este Centro como en cualquier otro de Primaria se imparte la asignatura de Música pero en este Centro brilla por su ausencia la Música, en este Centro hay muchos piques entre los "maestros" y si eres nuevo y no quieres oír los chismorreos de nadie hacen piña y te dejan como el raro aunque entre ellos existan piques que repercuten en el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno, en este Centro el 90% de los "maestros" NO SON VOCACIONALES, y un largo etc.

¿Lo mejor del CEIP Daoiz y Velarde de Alcalá de Henares? Sus alumnos.

Un saludo,
Docente decente, Librepensador y Humanista.

Karla
Fri Mar 14 18:02:49 UTC 2014

Yo estudio allí y dentro de poco terminaré,he ido a ese colegio desde pequeña y son muy cariñosos con los alumnos y te enseñan muchas cosas.Las instalaciones están bien,casi siempre decoran los pasillos con cosas sobre el día de la paz,corazones,muñecos de nieve etc,ahora lo hacen con pequeños pajaritos colgando,les encanta el arte también.No puedo decir nada malo de este colegio.

lorena
Sat Mar 23 08:54:08 UTC 2013

me encanta

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Últimas Opiniones Usuarios

Este fue el colegio donde me prepare para la eVau, con esta finalidad puedo decir que es excelente, en pocos sitios te prepararan mejor. Pero, a qué coste? el nivel de exigencia es alto, hay que esforzarse a diario. Ahora lo veo normal, pero con 16-17 años estas a otras cosas. Lo bueno es q hay mucho compañerismo y los profesores te ayudan, muy buen nivel en general en todo el profesorado. La verdad es que si me preguntas no sabria decirte, fifty-fifty aunque seguramente volveria a decantarme por este colegio!!

usuario Camarillo
Colegio SAGRADOS CORAZONES-Madrid

mi colegio de toda la vida - en general bien - y ahora el de mis hijos - de momento hasta infantil - donde los profesores se vuelcan con sus alumnos, se nota que los Salesianos tienen mucha tradición educativa. Las instalaciones sobresalientes y hacen un montón de actividades. Los niños van contentos y aprenden.

usuario Noah
Colegio SALESIANOS CARABANCHEL-Madrid

Las instalaciones son las mismas que cuando estudiaba mi abuelo hace 50 años, los azulejos se caen encima de los niños, los baños tienen fugas y siempre hay problemas informáticos porque a la Xunta también le parece muy buena idea gastarse 4000€ en una pantalla digital pero no en renovar las paredes. La mayoría de profesores son pésimos, el departamento de lengua es poco profesional y poco comprensivo con los estudiantes (hay una profesora que tiene prohibido dar en Bach debido a que baja las medias del instituto) los profesores solo ensucian los expedientes de los niños a base de castigos no merecidos. El ambiente del centro es también pésimo, si metes a tu hijo en este instituto sale con un tatuaje en la cara, camello experto y catador de bebidas energéticas. En resumen este instituto es muy poco recomendable y dentro de poco lo cerrarán para hacerlo un centro de FP.

usuario Alejandro
Colegio ALEXANDRE BOVEDA-Pontevedra