Información sobre IES ALKALA-NAHAR
IES ALKALA-NAHAR. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)
IES ALKALA-NAHAR. Alcalá de Henares. Alcalá de Henares Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ALKALA-NAHAR
Ranking ALKALA-NAHAR Nota PAU, EvAU, EBAU
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Actividades, Clases Extraescolares ALKALA-NAHAR
Gimnasio, Pistas deportivas, Laboratorios, Talleres, Biblioteca, Aulas de Informática, Patios y jardines, Cafetería
Horario de secretaría: de 10:00 a 13:00
829
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
El instituto de enseñanza secundaria Alkal'a Nahar es un centro público dependiente de la Consejería de Educación de Madrid. Está situado en una zona de expansión de Alcalá de Henares, en el distrito de "El Val", cercano al río.
El Alkal'a Nahar empezó a funcionar durante el curso 1987-88 en aulas cedidas por el I.B. Alonso Quijano, debido a que nuestro centro estaba en fase de construcción. Las clases se impartían por la tarde.
Al año siguiente se terminó el edificio y el centro empezó su andadura. A los alumnos que empezaron el curso anterior se sumaron alumnos de 1º de BUP (Bachillerato Unificado Polivalente), nivel que equivale al actual 3º ESO. Había diez grupos que podían tener hasta 40 alumnos por clase, puesto que la ley lo permitía.
En cursos sucesivos se implantaron los restantes niveles hasta completar todo el ciclo: tres años de BUP más COU (Curso de Orientación Universitaria)
Como todo centro educativo que comienza, el esfuerzo para ponerlo en marcha requirió la colaboración de cuantos formaban parte del Equipo Directivo, Claustro, Personal no docente y, por supuesto, de los propios alumnos.
Los laboratorios fueron objeto de una especial atención. Hubo que ordenar todo el material que llegaba en cajas sin clasificar. La biblioteca tuvo que ser dotada poco a poco; se necesitaron muchas horas para catalogar, fichar y ordenar los libros que iban entrando. Los Departamentos fueron adquiriendo el material imprescindible...
El instituto se encontraba en una zona rodeada de campo; las viviendas que ahora se encuentran en su entorno, apenas habían comenzado a construirse.
Uno de los logros más importantes fue la realización del amplio jardín que hoy recibe a los que llegan al centro. Su mantenimiento ha costado gran esfuerzo y dedicación pero es algo que enorgullece a todos los que trabajan o estudian, contemplándolo desde las ventanas de las aulas o disfrutando su agradable sombra en los recreos.
También se construyeron pistas para diversos deportes y un amplio gimnasio. Con el tiempo se llegó a contar con aulas especiales para dibujo, música, tecnología y con un gran salón de actos dotado de un escenario.
Críticas, reseñas, reputación ALKALA-NAHAR
11 Opiniones.
No estoy de acuerdo.
Se pasan gran parte de la mañana con un nivel de música para acompañar las actividades al aire libre exagerado. Parece una discoteca en lugar de un Centro de Enseñanza.
Molestan a todo el vecindario y no sé cómo el resto de alumnos y profesores son capaces de concentrarse en sus clases.
No llevaría a un hijo mío a este Centro ni loco.
Una vergüenza. Pobres alumnos y profes...
El centro es bastante bueno el problema viene con el profesor de educación física, Cecilio, el cual no pone de su parte para aprobar a los alumnos, es más el año pasado suspendieron más de 60 personas de todo el curso, siendo un examen teórico imposible de tanta teoría el cual si suspendes te juegas la nota que sirve para tu futuro. Fatal
Nada recomendable este instituto. Es una falta de motivación constante por parte del profesorado, lo único que hacen es desmotivarte continuamente, sobre todo en bachillerato te dicen que no deberías estar ahí porque no sirves o diversas cosas de ese tipo. Buscan supenderte continuamente o ponerte la nota más baja posible que, en mi caso, llegó un momento que recuerdo que nadie de la clase se planteaba acceder a una carrera directamente con la nota de bachillerato. Profesorado totalmente descualificado, no se aprende absolutamente nada en clase, tienes que hacerlo todo prácticamente por tu cuenta y obviamente no te ofrecen ningún tipo de ayuda. También los profesores suelen tratar al alumnado muy mal, como si fueran basura. En definitiva, no es nada recomendable este instituto, simplemente te hacen sufrir continuamente.
Algunos profesores de excelencia se creen que por poner notas más bajas y por ser más exigentes son mejores. Durante la pandemia, el curso pasado dejaron a los alumnos solos. Prueba de ello es que pese a ser de "excelencia" pocos alumnos están estudiando la carrera que desean, pese a sacar muy buenos resultados en la EBAU, pero notas bajas en el bachillerato.( La nota del bachillerato cuenta más para la nota de acceso a la universidad).En mi opinión un fraude lo de excelencia en este instituto.
Este centro es bastante tolerante ante los casos de acoso escolar, no se si por pereza o por incompetencia.
Es gracioso que uno de los lemas del Instituto sea "Al final, no recordamos las palabras de nuestros enemigos, sino el silencio de los amigos."M. Luther King
El silencio de los profesores ante esta situacion debería ser intolerable por la administración.
Gran instituto! Los profesores son buenos profesionales, preparados y con ganas de trabajar. Saben motivar al alumnado, que sale bien preparado para la universidad y con buena nota de corte, por lo que es probable que pueda acceder a la carrera que desee
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.
El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.
Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.
En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.
buenas , soy antigua alumna de este centro y voy a contar mis dos años de experiencia en este centro como alumna de bachillerato de artes plásticas.
La verdad cuando fui de primeras a la jornada de puertas abiertas , la verdad es que tanto los profesores como los alumnos que eligieron para contar como estaba el centro , lo decían como si fuera todo perfecto, que todos eran una piña , que es el mejor colegio, pero todo fuera de la realidad así no fue , en la primera semana cuando recién entre al bachillerato , el tutor de dibujo , me humillo delante de toda la clase y me hubiese gustado que solo hubiera sido esa vez , ya que durante todo el curso de primero se la tiro conmigo teniéndome manía , aparte de que ese señor no era responsable ni para ser tutor , tenia ciertos favoritismos con algunos alumnos que incluso en segundo los termino aprobando por la cara si que ellos supieran dibujar. De los demás profesores no puedo decir mucho por que son de la misma calaña, por no decir que la profesora de ingles pasa de quien le pide ayuda con su asignatura y es hasta que te pones muy pesada a ultimas del curso que ya te hace caso.
Otra cosa de la que me quejare es de las instalaciones ya que este curso de segundo nos toco una clase en las que sube mucho la temperatura , mi clase se quejo de esto ya que muchas veces no podíamos dar clase por esto y también por que un alumno tiene diabetes y propusimos poner un aire acondicionado , algo que los del colegio se lo pasaron por el forro y encima se rieron de nosotros en nuestra cara por eso, ya bastante tenemos que pagar una pasta para luego estar en estas condiciones.
Una de las ultimas cosas que diré es la graduación , ya que no vale la pena ni asistir por que de primeras dura tres horas y pico y ni si quiera se siente una graduación mas bien es para que el colegio se autodiga que es el mejor y los profesores también que hasta incluso hicieron una gala de regalos para ellos mismos , la única parte en la que los alumnos que nos graduábamos eramos los protagonistas de algo era cuando nos dieron la orla pero ni si quiera nuestros padres no podían grabar o hacer fotos ya que pasaban todos super rápidos por que ya era muy tarde. Muchos padres salieron molestos y decepcionados por eso y encima otros salían corriendo por que llegaban tarde al trabajo.
En conclusión , por favor si queréis meter vuestro hij@ a uno de estos bachilleratos o específicamente artes plásticas , pensarlo mejor y llevarl@ a otro centro, os quitáis estas angustias.
un saludo.