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Actualizado: 15/03/2026

Información sobre Colegio Concertado Bilingüe IBN GABIROL en Alcobendas

Colegio IBN GABIROL. Alcobendas. Alcobendas Madrid (Centro Privado - Concertado)

Paseo de Alcobendas 7. 28109. Alcobendas (Madrid)
Código: 28036450 Calendario Escolar Bilingüe Inglés
4.81
Basado en 7 Valoraciones
6.93
Nota media PAU
Último año

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Información Adicional

Nº Alumnos

273

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Centro de Estudios Ibn Gabirol, Colegio Estrella Toledano ofrece un ambicioso proyecto educativo de estudios generales y estudios judaicos en un marco de excelencia académica, integrador, para todos los alumnos.  Buscamos en nuestros alumnos que se comprometan  con su mundo "Tikun Olam" ( "reparar el mundo", concepto judío de justicia social) que sean ciudadanos proactivos, autónomos y reflexivos, con responsabilidad en su entorno inmediato y comprometidos socialmente con este. El colegio quiere alumnos que puedan conectar lo aprendido con la vida, que puedan explicarlo, expresarlo y comunicarlo. El colegio les reta y pone las destrezas del alumno al servicio del otro con el objetivo de mejorar y buscar nuevas soluciones a sus propios problemas y a las personas que le rodean. Intentamos provocar alumnos sensibles al entorno, que controlan sus emociones.  Alumnos que proyectan más allá de sí mismos, que buscan sus límites buscando su mejor versión de sí mismos. Alumnos con una identidad clara,  que saben estar a la altura de las circunstancias , leer los contextos, ser honestos, íntegros y que actúan cuando es necesario.
El judaísmo es el eje vertebral de nuestra propuesta educativa. Formamos a los alumnos de acuerdo con las tradiciones del judaísmo, el lenguaje, la cultura y la tierra de Israel.
El inglés es el idioma vehicular del Proyecto Bilingüe, siendo nuestro Colegio parte de la red de Colegios Bilingües de la Comunidad de Madrid.
El estudio y perfeccionamiento de la lengua hebrea forma parte de la formación judaica.
El francés se integra en la oferta educativa como tercer idioma extranjero.
La incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) a la educación es una máxima en el colegio.
Cada alumno recibe un trato individualizado y adaptado a sus características personales y a sus circunstancias académicas. Gracias a grupos reducidos y metodologías específicas y activas podemos garantizar una enseñanza personalizada que ayudará al alumno a aprender a aprender.

El colegio tiene como objetivo el desarrollo de una escuela real, donde los alumnos desarrollan las competencias claves para la vida en la que el conocimiento teórico está al servicio de ese aprendizaje, evitando los modelos enciclopedistas. Desarrollando así las competencias clave para la vida en un mundo en constante cambio. Los alumnos necesitan frecuentes oportunidades para practicar la variedad de destrezas o habilidades en  diferentes contextos para valorar su desempeño como:

- Poder comunicarnos y colaborar en nuestros entornos. Las personas debemos poder trabajar conjuntamente en proyectos donde se plantean ideas diferentes los unos a los otros.
- Ser creativos e innovadores  en el trabajo realizado. El uso de un pensamiento original que desarrolle nuevas ideas y que donde se puedan conectar varios puntos de vista.
- Desarrollar pensamiento crítico y resolución de problemas. Aprender a Pensar, diferentes maneras de pensar y de aplicación de diferentes destrezas para afrontar nuevos retos. El alumnos debe estructurar su pensamiento y actuar de forma similar ante retos futuros no cotidianos. Analiza, evalúa las evidencias, los argumentos y  las afirmaciones.
- Ser productivo, y responsable desarrollando hábitos de trabajo efectivos para alcanzar las metas.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación IBN GABIROL

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro
Sun Jul 23 18:57:59 UTC 2023

Recomiendo trabajar en este colegio. Buena organización, buen equipo directivo, buenos profesionales y buen alumnado.

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Mar 23 08:35:37 UTC 2023

No recomiendo trabaj... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

vanesareyesdepablo
Sun Jan 28 01:26:06 UTC 2024

Hola, ¿por qué no lo recomiendas? Es muy duro trabajar allí? Lo digo porque es el único comentario negativo que he visto y soy profe en busca de empleo. estoy pensando en echarles cv pero si son mala gente no.

Ricardo
Mon Feb 14 17:30:42 UTC 2022

Un colegio increible desde su direccion profesorado y metodo de estudio.

Yohanna
Sun Feb 23 13:58:17 UTC 2020

Inscripción de 2020/2021
Gracias

Ricardo
Wed Oct 03 08:32:42 UTC 2018

Excelente nivel academico gracias a su direccion y profesorado.

sarah
Thu Jul 17 16:15:22 UTC 2014

Mejor selectividad de la zona norte de Madrid.

pedro
Mon Jun 02 17:22:27 UTC 2014

Uno de los mejores colegios de madrid

Ernesto
Tue Apr 22 17:42:23 UTC 2014

Alto nivel académico

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Últimas Opiniones Usuarios

Quisiera agradecer al equipo directivo, a los profesores, al equipo de orientación, a los responsables del comedor y a los cuidadores de patio la atención y el cariño que han transmitido a mi hijo desde el primer día. Es un centro comprometido con la enseñanza en la diversidad, en el que los niños crecen y maduran en un ambiente de confianza. Sin dejar la preocupación académica, la enseñanza se centra en el refuerzo personal del alumno. Todos los miembros del centro son grandes profesionales que aman su trabajo y se esfuerzan por mantener un contacto continuo con la familia estimulando una actuación conjunta para el beneficio del alumno. Gracias por estos años de crecimiento para todos.

usuario Mavi Balseiro
Colegio NUEVO VELAZQUEZ-Madrid

Mi hija ha sido alumna de la guardería y hemos tenido que sacarla en mitad del curso.

El director J. Carlos es un señor muy prepotente y no acepta un consejo.

Las profesoras de la guarde, son médicos frustradas que diagnostican alegremente cosas tan serias como el autismo o problemas celiacos.

Por comportamientos observados en mi hija y en otros niños de la clase, hablando con los papis de clase muchos contamos que los niños en casa les gritan a sus juguetes con frases ajenas a los entornos familiares. Gritan cosas como: "a callar y punto!", "fatal! fatal!", "cierra el pico!" (imitación de lo que ven en clase porque, insisto: no son frases propias de nuestros hogares).

Solo les preocupa una cosa, la puntualidad a la hora de recoger a tu peque, los horarios de apertura son orientativos y tu día a día será ir dando vueltas por el cole a ver qué puerta puede estar abierta (a veces, ninguna y te tocará esperar).

Se inventan a la mínima fiebres para quitarse niños de encima. Lo sabemos los padres porque tras recogerlos, al llegar a casa pocas veces han tenido fiebre.

Se niegan a darles Apiretal o Ibuprofeno. Nuestra actual escuela también pública, hemos firmado un papel que consiente darles paracetamol para que la fiebre les baje hasta que lleguemos a recoger a la peque. Al igual que la guarde pública de mi anterior hija, que no negaban a darles medicamentos por necesidad. Es un trato lo de este cole inhumano

Y luego, por lo que me han comentado otros padres, en primaria es peor. Es un auténtico lavadero de cabeza woke para tu hijo en donde prácticamente le inculcarán que papá es siempre el probable malo.

Por el contacto que he seguido manteniendo con algunas mamis de mi curso, tras nosotros se han ido otros 4 niños, pasando de 14 a 9 alumnos.

usuario Federico Rubio
Colegio DOCTOR FEDERICO RUBIO-Madrid

Muy mejorable en todos los aspectos, educactivo, instalaciones, seguimiento.

usuario Carlos
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Zaragoza