Información sobre CEIP BLAS DE OTERO

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Colegio con profesores, al menos en la etapa de infantil, no preparados para atender la diversidad del alumnado. Al minimo de dificultad en el aprendizaje los dejan de lado. Por muchas horas de apoyo que den, los cuales no siguen una pauta ni estan estructurados, solo sirven para rellenar sus informes internos de que dan muchas horas de apoyo. La direccion y la orientadora, apoyan medidas de exclusion del alumnado en el propio aula, y se ejercen pautas que van en contra de la inclusion de todos los niños en el entorno escolar. No hay ningun tipo de pauta de integracion y lo que es peor ni lo intentan. Fue una experiencia horrible, mucha palabreria por parte de la direccion apoyando medidas de exclusion justificadas como apoyo individual, que no llegaban a nada y simplemente tenian entretenido al niño en el horario de clase para que no estorbara a los demas. En definitiva, no quieren a niños con un minimo de problemas de aprendizaje. Ademas no escuchan a las familias, es inutil dialogar con ellos y tienen mucha prepotencia.

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No tienen animo de integrar a los alumnos ya tengan o no dificultades de algun tipo. Supongo que dependera de la profesora y alguna de ellas sea mas proactiva y le guste su trabajo y ayudar a que todos los niños desarrollen su potencial. Particularmente nuestra experiencia es que intentan quitarse trabajo de aquellos niños que requieren mas atencion ignorandolos y apartandolos para que no estorben. Asi, los patios no son controlados, las profesoras (al menos en infantil) se reunen a hablar se sus cosas en circulos junto con las asistentes y las de practicas, de 8-10 personas y no ayudan a que los niños que estan mas aislados se integren y juegen con los demas. Solo hay intenciones, por medio de palabras y en la pagina web y luego no se materializan porque suponen mas esfuerzo del que muchos profesores estan dispuestos a hacer.

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Si vuestro hijo tiene dificultades en el aprendizaje, este no es el colegio al que debeis llevarle. Todo es negativo, no saben hablar del niño de manera positiva, y lo unico que buscan es quitarse de problemas, hacer el minimo esfuerzo y no colaborar en que tu hijo progrese. Desde luego ciertos profesores no ayudan pero la jefatura de estudios/direccion tampoco. No buscan integracion ni inclusion. Las cosas no deben funcionar asi. Por muchos horas de apoyo que den, si no estan bien planteados ni hay dentro de clase el minimo interes de ayudar a tu hijo lo unico que sirve es para rellenar formularios de que dan muchas horas de apoyo y quedar bien en el ministerio o lajunta que les evalue, pero no existe un apoyo ni interes real en el alumno.

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Hice una gran elección al elegir este colegio para mis hijas. El profesorado genial. Y su acercamiento hacia los padres, dejandoles hacerles participe de la educacion y enseñanza de sus hijos un diez.

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Gran colegio familiar... con profesores implicados, cercanos y con ilusión en los proyectos. A lo largo del curso se trabajan varios temas donde dirección, profesores, alumnos y padres participan en conjunto.
Mi familia estamos muuuy contentos.

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No tengo palabras para definir este gran centro educativo. Gracias por todo, no cambieis.

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Después de un año de matriculación de mi hijo en este colegio solo puedo decir GRACIAS por todo, son una familia en este centro, grandes personas y grandes profesores, mi hijo va encantado todas las mañanas a su cole, se nota que ha mejorado muchísimo en todo, se le ve más contento y con muchas ganas de seguir aprendiendo. Un saludo

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