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Notas

Exámenes, Resultados Académicos CARMEN CONDE

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NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

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  • 2017/18

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... CARMEN CONDE

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Actividades, Clases Extraescolares CARMEN CONDE

Horario Ampliado

Comedor

Viajes y campamentos de inmersión lingüistica

Actividades extraescolares

Información Adicional

Horario

Horarios de atención de tutores a padres
Los tutores atenderán a los padres que lo precisen en horario
Martes de 12:30 a 13:30 horas

Jornada lectiva
El horario lectivo será
De 9:00 A 12:30 y de 14:30 a 16:00 horas
(Junio y Septiembre de 9:00 a 13:00 horas)

Atención del equipo directivo
Estamos a tu disposición de lunes a viernes

Mañanas: de 9:15 a 10:00 horas
Tardes: de 14:45 a 15:45 horas

Nº Alumnos

477

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Colegio Bilingüe de calidad

Si quieres que tu hijo/a estudie con nosotros, disfrutará de:

Pizarras digitales en todas las aulas
Proyecto Bilingüe Inglés - Español.
Ampliación de las sesiones de inglés desde tres años
Pruebas externas de Trinity y Cambridge (PET Y KET)
Trabajo por Proyectos en E. Infantil.
Trabajo en Biblioteca de centro y de aula
Profesor especialista de psicomotricidad en E.I. tres, cuatro y cinco años
Utilización del Aula de Informática desde E.I cuatro años
Profesor especialista en música a partir de E.I. 5 años
Utilización del pabellón M-4 para las clases de E. Física a partir de 1º de E. Primaria
Actividades de ampliación horaria de 16:00h a 17:00h de la tarde
Servicio de Desayuno a partir de las 7:30h de la mañana con monitoras especializadas
Servicio de Comedor Escolar con cocina propia y atendido por personal cualificado en dos turnos de comidas, separando a los alumnos mayores de los más pequeños

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación CARMEN CONDE

1 Opinión.

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Jose Ignacio
Fri May 07 21:48:20 UTC 2021

Los profesores del Carmen Conde están endiosados hay algunos que es verdad que son buenos profesionales pero todos utilizan el palo y las bajas calificaciones como elemento de motivación, consiguiendo lo contrario. Maltratan a los alumnos con un elevado nivel de exigencia por encima del requerido en la EBAU y con unos criterios de evaluación que siempre aplican para bajar la nota más aún. Los alumnos consiguen calificaciones en la EBAU por encima de las medias del bachiller y por consiguiente el centro penaliza a sus alumnos que tienen una desventaja competitiva respecto a otros centros a la hora de elegir universidad.

Por tanto si no tienes dinero para ir a una universidad privada es mejor que elijas otro centro. Si tu hijo es buen estudiante lo va a agradecer.

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP CARMEN CONDE. Alcorcón. Alcorcon Madrid

Valoración
2.92 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Alcorcon
Av. del Oeste 2. 28922.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra