Información sobre CEIP VIRGEN DE VALDERRABE
CEIP VIRGEN DE VALDERRABE Algete Madrid (Centro Público)
CEIP VIRGEN DE VALDERRABE Algete Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos VIRGEN DE VALDERRABE
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... VIRGEN DE VALDERRABE
Actividades, Clases Extraescolares VIRGEN DE VALDERRABE
Horario Ampliado
Comedor
144
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación VIRGEN DE VALDERRABE
13 Opiniones.
El colegio está en un lugar envidiable de Algete, tiene unas vistas increíbles de la sierra y de Madrid. Es un colegio pequeño de una sola línea y por ese motivo pensamos que sería mejor para la educación de nuestros hijos. El profesorado es joven y entusiasta. Por todo esto uno tiende a pensar que es el colegio ideal para sus hijos... si no fuera por la directora que se está cargando el colegio frenando cualquier tipo de iniciativa. La directora, "Maje", es una mujer mayor, vaga y obtusa que pone buena cara a todo y luego no hace nada ni por los niños y ni mucho menos por las familias, su única intención es cumplir su horario y marcharse cuanto antes. Cuando entré en infantil e en el 2017 el colegio estaba rebosante de proyectos y actividades que con la pandemia se pararon en seco y ya nunca más volvieron. Fue entonces cuando decimos unas cuantas madres entrar en el a.m.p.a. y dinamizar el colegio, pero todos nuestros esfuerzos han sido en vano pese a demostrar que se quiere se puede. Este colegio sería maravilloso si por fin esta mujer se jubilara para dejar al joven y entusiasta profesorado hacer su trabajo y se volviera a una conciliación familiar más razonable.
Este no es un colegio, es "EL COLEGIO" y si, con letras mayúsculas. No se puede estar más implicado en la educación de nuestros hijos. El trato a los alumnos es inmejorable. Buenas instalaciones, buen profesorado y buen comedor. Los niños son felices, y gracias a ello se potencian todas sus capacidades.
Sin duda, un gran Colegio.
Colegio de línea 1, con un ratio profe alumno inmejorable (10 a 15 niños por clase) que hace que la atención sea muy individualizada, previene el bullying y fomenta que los niños de distintas edades se relacionen.
Bien organizado, familias bastante implicadas y ambiente familiar.
Nada elitista aunque exigente a nivel académico pero siempre primando el desarrollo de valores y autoestima.
El profe de educación física muy activo e implicado, con un programa de actividades y deportes variados y más allá del futbol de siempre (natación, badminton, pingpong, judo).
Programa de estimulación neurológica muy innovador e interesante que ayuda a sacar el máximo potencial en el desarrollo cognitivo de los niños.
Apuesta por la tecnologia pero sin convertirla en el objetivo (es herramienta no fin). Buenas instalaciones teniendo en cuenta el número de niños. Entorno inmejorable (en la cima de una colina rodeado de campo y aire puro)
Ambiente multicultural pero no marginal y con familias no conflictivas, que ayudan a los alumnos a conocer un mundo globalizado. Inglés (bilingüismo de cole público, es decir no salem bilingües nativos pero si salen con buena base).
Como principal pega que al ser pocos alumnos las extraescolares son algo limitadas en oferta. Y que al estar en la cima de una colina cuando son muy pequeños es mejor llevarles en coche porque la cuesta es de aúpa.
Las instalaciones son adecuadas,se fomenta bastante la lectura sin dejar atrás las nuevas tecnologías, el comedor es propio,con lo cual de bastante calidad,el nivel es exigente para los alumnos.
Os animo a que vayáis a conocerlo y después decidis, pero os aseguro que merece la pena conocerlo, mi hijo termina la eso con mención honorífica y toda la base parte de allí (Valderrabe)
No se que problema has tenido con este centro,pero creo que deberías haber intentado hablar con dirección.Me parece de ser cobarde poner tu queja aquí con anonimato.Por cierto documentate en cuanto al numero de monitoras de comedor que tiene que haber por alumno.
Pensaba que al ser menos niños en todo el colegio, los alumnos tendrían mas atención pero ya compruebo que la atención y la educación brilla por su ausencia. Me refiero por un lado al profesorado que no incita a los niños a que se esfuercen y prefieren calificar los trabajos de los papas y me refiero también al servicio del comedor que cuando te acercas a buscar a tu hijo, no saben donde está porque entre tres personas atienden a cincuenta y un niños y no pueden estar pendientes de todos como me dijeron a mi....Ni siquiera habiendo avisado antes. Y ya no hablemos sobre los niños problemáticos que en vez de hacerles repetir, lo único que quieren es que acaben el colegio para quitárselos de encima.Los que valían la pena son los profesionales que se han ido.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Queda un mes para entrar, no os aconsejo escoger este instituto, espero que si ya lo habéis hecho, no tengáis dislexia y otra DEA...pedir desde el primer día el informe psicológico....pedir desde el primer día adaptaciones en los exámenes...pedir que inspección se pase por el instituto...y en cuanto podáis iros...si ya estáis dentro...lo siento por vuestros hijos de verdad, lo siento mucho...y mucha suerte..
Instituto comprometido con una enseñanza de calidad, a pesar de las dificultades derivadas de los continuos recortes en profesorado y recursos. El equipo directivo muestra preocupación por el bienestar y las necesidades del alumnado cuando surge algún problema, y el profesorado destaca por su profesionalidad, implicación y calidad educativa (como en todos lados hay profesores buenos y profesores menos buenos). Un centro que sigue esforzándose por ofrecer la mejor formación posible en circunstancias complejas.
Tras el paso de mis dos hijos por este instituto, puedo decir que el Bachillerato es exigente, pero esa preparación les permitió afrontar con éxito la EVAU y acceder a las carreras que querían estudiar.
En resumen, recomendaría este instituto por la calidad de su enseñanza, las actividades que organiza, la comunicación mantenida con las familias durante todo el curso y el trato cercano y profesional recibido.
Soy un antiguo alumno que ha sufrido la estancia en este colegio, si se le puede llamar así, en todas sus etapas, desde infantil hasta bachillerato.
Las peores instalaciones que he visto alguna vez, un patio que parece un campo de concentración, unas aulas con más años que la tos, las ventanas llevan prometiendo que las cambiarían desde que entramos por primera vez, sorpresa, no las han cambiado nunca.
En cuanto al alumnado, en primaria y la ESO hay variedad, pero en bachillerato el perfil promedio es de niño pijo mimado por sus padres, evidentemente hay excepciones, y me he encontrado a varias buenas personas, pero por lo general, un ambiente tóxico de superioridad, más adelante explicaré por qué.
El profesorado es lo más destacable del centro, y no positivamente. Una directora que no vale para nada, con asco a dar clase y con rechazo a sus alumnos, que se saltaba clases por bajar a fumar, un aplauso por ella porque ha dejado el tabaco. El profesor de química es la persona con más fobia al trabajo que he visto alguna vez, sin ninguna vocación por dar clases, nos explicó en 2 de Bach el tema más importante en 5 minutos, leyendo todo del libro, por no hablar de la especial fijación que tiene con mirar a sus alumnas, lo bueno de él es que juega al Candy Crush durante los exámenes y es verdaderamente fácil copiar. La profesora de francés es un caso peculiar, se preocupa por los alumnos y se nota que les tiene aprecio, pero a veces hay un exceso de preocupación y viene enfadada a clase la inmensa mayoría de días, destacando la barbaridad de exámenes y tareas que pone en todos los cursos.
El de EF: Es un personaje de amores y odios. No se interesa por las problemáticas de los estudiantes de sus tutorías, y tiene la mala costumbre de minimizar las opiniones y sentimientos de sus estudiantes, pasándose por donde todos sabemos la dignidad de sus alumnos. Además nos obligó a hacer un trabajo sobre contar calorías de cada comida, en el que algunas personas me mencionaron haberse obsesionado con eso e incluso tener un trastorno alimenticio por culpa de las vagas explicaciones sobre la importancia de las calorías en nuestro cuerpo. Aunque, no todo es malo, al menos estuvimos 3 semanas viendo a Chicote.
El balón de oro es para el profesor de filosofía, la peor persona que he conocido en mi vida. Humilla a los alumnos, hace bullying y se mete con los traumas (que no debería de contar, es ilegal) de los estudiantes. Un dato bastante importante a destacar es que pasa sus exámenes a sus favoritas, si le caes mal a alguna de ellas, agárrate porque no vas a volver a ver una buena nota nunca. Ni si quiera enseña los exámenes porque según él se les olvidan en casa. Espero que en unos años se le acabe el chollo en el colegio.
Menciones honoríficas a María Ángeles lengua, Marta y Roberto, los mejores profesores del colegio, ojalá salgan de ahí pronto y encuentren un centro mejor.
En resumen, este colegio es maristas sin presupuesto.
Como recomendación para los padres, no metáis a vuestros hijos aquí, buscad un sitio mejor, y a ser posible, de educación pública.