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Actualizado: 24/04/2026

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Horario Ampliado

Comedor

Actividades extraescolares

Desde el centro se ofertan una gran variedad de actividades extraescolares: deportivas, educativas y lúdicas. Dentro de nuestras actividades encontramos: gimnasia rítmica, fútbol sala, ajedrez, judo, natación...

Información Adicional

Horario

Secretaría de lunes a viernes de 9:00 a 11:00 horas y de 15:00 a 16:30 horas

Nº Alumnos

1583

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Proyecto Educativo de Centro hace posible el encuentro y la participación activa, el diálogo y el acuerdo de la Comunidad Educativa, cuyo último fin es ofrecer al alumnado la mejor educación.

Es la herramienta básica para que entre todos definamos el modelo de persona que queremos ayudar a construir a través de la educación.

Se plantea como imprescindible que establezcamos nuestras señas de identidad, desde la reflexión sobre el contexto en que vivimos, y concretemos después del correspondiente análisis, qué entendemos por educar y cuáles son nuestras prioridades.

Este Proyecto Educativo de Malvar está elaborado y consensuado por los diferentes sectores de nuestra Comunidad Educativa y aprobado por el Consejo Escolar, ayuda a crear, mantener y desarrollar nuestro Centro, así como prácticas democráticas que colaboren de manera permanente y continuada a mejorar el acceso a la educación de todas las personas, haciendo más abiertas e igualitarias las oportunidades y experiencias educativas.

La elaboración del Proyecto Educativo permite la participación activa y reflexiva de toda la Comunidad Educativa. Sólo desde este planteamiento es posible que sus resultados sean producto del consenso y puedan servir de referente a todas las acciones que en el Centro se aborden, sea cual sea el ámbito de actuación.

Para ello, afianzamos una base educativa estructurada en el aprendizaje cooperativo que contribuye a educar en tres valores fundamentales en nuestra sociedad actual: el diálogo, la convivencia y la solidaridad.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación MALVAR

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Esther
Tue Jun 03 21:04:09 UTC 2025

Magnífico. Atención personalizada a padres y alumnos. Buenas instalaciones. Buen equipo directivo. Desde infantil a bachillerato han estado mis hijos y experiencia estupenda. Muy recomendable

SUSANA
Fri Aug 25 06:45:05 UTC 2017

Mis hijos estudian en este colegio y tanto ellos como nosotros estamos muy contentos; tanto el profesorado, como todo el personal de administración es estupendo y siempre dispuestos a ayudar y facilitar. Las instalaciones muy buenas. En general es un gran colegio.

Ana
Sat Jul 29 08:11:47 UTC 2017

Las instalaciones bien, la piscina y los cambiadores necesitan un arreglo. Educación baja si es comparado con otros colegios. Equipo directivo de lo peor si tienes algún problema de acoso no te van ayudar sobre todo porque la mayoría son hijos, primos, amigos de cooperativistas y te darán la vuelta al problema. Una gran decepción!

Alberto
Tue Mar 07 19:09:17 UTC 2017

Mis hijos estudian en el colegio y estan muy contentos.

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Últimas Opiniones Usuarios

Voy a ir por puntos, las instalaciones dejan mucho que desear, justo ahora están renovandolas justo después de 15 anos A.C.K , Antes de Charlie Kirk de que parecieran los resultados de un bombardeo de la Alemania nazi. Colaborando con el paralelismo con los nazis, la crianza en el centro es de lo peor. El Club de mediación se debería llamar Club del fentanilo porque no hacen una mierda y si hacen algo lo hacen mal. No paran ningún caso de bullying e incluso algunos miembros hacen bullying y tanto profesores como dirección miran a otro lado. Continuando con la dinámica fascista, el repertorio de profesores es muy diverso hay personas amables y dedicadas que escuchan a sus alumnos y luego hay otros que derivan al fascismo. No voy a poner nombres aunque todos sabemos de quién hablo pero hay empleados que podrían haber atendido a la isla de Jeffrey Epstein excepto la parte de comer niños aunque no me sorprendería y hay otros torturadores que te hacen sentir como una mierda que se sientan aludidos los mencionados. En el fondo del iceberg se encuentra el final papuboss. Sabes quién eres porque me vas a eliminar esto, pero este jefe final es el mayor tirano, arrogante y narcisista del distrito 21. Hace ojos ciegos al bullying o se arrima al acosador, implementa medidas de seguridad innecesarias y te castiga por respirar el aire. Recientemente en este centro se ha dado a conocer la noticia de que un docente del apartado de gastronomia ha sido acusado de unas acusaciones muy graves por unos llamados Curis los cuales solo existian con afan de entretener y cierta persona aludida, se dio aludido y se pico mucho y ahora esta entre rejas o algo asi me han dicho, asi que eso pasa por vender bocadillos y darle like a chicas.
Mi conclusión es, este instituto es una bazofia llena de contradicciones e injusticia social. No me enorgullezco de mi ensenanza aquí y me aseguraré que pronto lo sepáis todos. Que empiecen los juegos.
DLDC
barajas independiente

usuario Todos somos curis
Colegio ALAMEDA DE OSUNA-Madrid

Comparto tú opinión,Nati. También se puede preguntar apadres de sexto o a antiguos alumnos. Nada es lo que era,a excepción de la profesora anteriormente mencionada.

usuario Luis
Colegio HERMANOS GARCIA NOBLEJAS-Madrid

Equipo directivo abierto, implicado,accesible...??? Preguntad al AMPA o al Consejo Escolar y os explicarán todo lo contrario. No solo de palabra,sino con hechos, denuncias a inspección.

usuario Nati
Colegio HERMANOS GARCIA NOBLEJAS-Madrid