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Notas

Exámenes, Resultados Académicos FRANCISCO DE ORELLANA

Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... FRANCISCO DE ORELLANA

Información Adicional

Horario

CLASES (horario lectivo)

SEPTIEMBRE Y JUNIO:
De 9:00 a 13:00 horas

OCTUBRE A MAYO:          
Mañanas de 9:00 a 12:30 horas
Tardes de 14:30 a 16:00 horas

COMEDOR

SEPTIEMBRE Y JUNIO: De 13:00 a 15:00 h.
OCTUBRE A MAYO: De 12:30 a 14:30 h.

- El horario de desayunos es de 7:00 h. a 8:00 h.

- El servicio de guardería es de 8:00 a 9:00 h.

- Servicio de acogida de septiembre de 15:00 a 16:00h.

- Servicio de ampliación de acogida de septiembre 16:00 a 17:00h.

Nº Alumnos

802

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

SEÑAS DE IDENTIDAD

En el colegio Francisco de Orellana hacemos nuestros los valores y principios recogidos en nuestra Constitución.

El colegio Francisco de Orellana se manifiesta:

- Aconfesional, respetuoso con todas las creencias religiosas del alumnado, familias y profesorado. Actualmente ofrece como opcional la asignatura de Religión, realizando aquellos alumnos que no la solicitan otras actividades marcadas en la normativa vigente.
- Libre de cualquier tendencia ideológica y/o política determinada.

Entendemos la escuela como transmisora de valores, tales como:

- La igualdad: Atendiendo a la diversidad de nuestro alumnado, tratando de dar respuesta a su problemática y circunstancias diferenciales.
- Pluralidad: en la medida en que no excluimos a nadie por razón de su ideología, procedencia, situación social o nivel económico.
- Respeto: Aceptamos y asumimos libre y voluntariamente las diferencias de sexo, raza, religión... así como las normas de convivencia.
- Diálogo: democrático y participativo.
- Responsabilidad: Fomentamos el valor por el esfuerzo, haciendo que los alumnos, familia y profesorado sean responsables de su trabajo, de sus actos y de su comportamiento.
- Solidaridad y Tolerancia: Creamos un espíritu solidario, fomentando la empatía, comprensión de los demás y del amor y estima al trabajo bien hecho y como bien social.

Nos definimos como un Centro:

- Abierto y participativo que invita a la colaboración entre todos los sectores educativos: alumnos, profesores y padres.
- Flexible, que se adapta a los cambios sociales.
- Comprometido con la formación activa y permanente, adaptándonos a las innovaciones.
- Consideramos la democracia como pilar básico para la toma de decisiones.

En resumen, queremos un Centro activo, abierto, participativo y democrático donde niños, padres, profesores y sociedad tengan cabida y las relaciones sean de respeto, colaboración y tolerancia.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación FRANCISCO DE ORELLANA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
pedro
Tue Oct 16 16:56:22 UTC 2018

profesorado bien.

direccion muy mal. tirana con sus maestros

Fernando
Tue Aug 29 22:14:33 UTC 2017

Apunte a mi hijo aquí y desde entonces va muy bien, se está convirtiendo en un pequeño Einstein, se parece a mi...bueno...os recomiendo este colegio
Un saludo Fernando

RSG
Mon Sep 12 13:02:01 UTC 2016

hola, me podéis dar vuestra opinión sobre este colegio por favor?

Mc.C
Mon Mar 23 18:27:11 UTC 2015

Instalaciones totalmente abandonadas.
Vallas rotas,descolgadas,protegidas por cintas de plastico.
Trozos de cemento al descubierto con picos muy peligrosos.
Patio con socabones y areneros que se conviertes en grandes piscinas naturales.
Puertas de acceso cerradas...por estar situadas en zonas peligrosas..
En resumen un monumento a la inseguridad.

Rehabilitación
Wed Oct 02 19:58:49 UTC 2024

buen profesorado y el alumnado no está mal. tienen que mejorar instalaciones y sobre todo el comedor

Nuria
Tue Jan 20 09:53:19 UTC 2015

Estoy muy contenta de la educación que esta recibiendo mi hijo en este colegio.Profesorado muy cualificado, motivo por el cuál los alumnos están aprendiendo bastante. Ahora si están haciendo mucho hincapie en la lectura y eso es bueno para los alumnos y los padres que podemos realizar dicha actividad con ellos.

ANA
Tue Jun 24 12:59:53 UTC 2014

ESTOY MUY CONTENTA CON ESTE COLEGIO SOLO QUE TENDRIAN QUE LEER TODOS LOS DIAS O MANDAR DE DEBERES LEER 3 DIAS A LA SEMANA

Diego Sanchez Rodriguez
Tue Jun 24 12:48:43 UTC 2014

Este colegio esta muy bien pero los profesores deberian mandar 2 paginas todos los dias de deberes y leer todos los dias de deberes y revisar los deberes

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Profesorado:
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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP FRANCISCO DE ORELLANA Arroyomolinos Madrid

Valoración
3.27 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Arroyomolinos
C/ Barcelona 19. 28939.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra

El IES Ana María Matute de Cabanillas del Campo destaca por su apuesta por una educación innovadora, inclusiva y centrada en el alumnado. Su proyecto educativo refleja un compromiso con metodologías activas que promueven la participación, el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias, fomentando que los estudiantes sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Asimismo, el uso de herramientas digitales, el trabajo cooperativo y la participación en proyectos de innovación y programas europeos evidencian una voluntad de mejora continua y adaptación a los retos de la educación actual.

Otro de los aspectos más destacables del centro es su firme compromiso con la inclusión y la atención a la diversidad. El IES Ana María Matute entiende la diversidad como una oportunidad de enriquecimiento para toda la comunidad educativa, impulsando medidas que favorecen la igualdad de oportunidades, la personalización del aprendizaje y el bienestar del alumnado. Programas de convivencia como la Tutoría Entre Iguales (TEI), junto con la implicación del equipo docente y de orientación, contribuyen a crear un entorno seguro, respetuoso y participativo en el que cada estudiante puede desarrollar al máximo sus capacidades.

En conjunto, el IES Ana María Matute proyecta la imagen de un centro comprometido con una educación de calidad, que combina el rigor académico con la innovación pedagógica, la inclusión y la formación integral del alumnado. Su enfoque educativo busca no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía, la convivencia y los valores necesarios para formar ciudadanos responsables y preparados para afrontar los desafíos de la sociedad actual.

usuario dani.agulop.doc
Colegio ANA MARÍA MATUTE-Guadalajara