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Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
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  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... AGORA

Información Adicional

Horario

HORARIO LECTIVO

DE OCTUBRE A MAYO

Mañanas de 9:00 a 12:30 horas
Tardes de 14:30 a 16:00 horas
Comedor de 12:30 a 14:30

SEPTIEMBRE Y JUNIO

Mañanas de 9:00 a 13:00 horas
Comedor de 13:00 a 15:00 horas

HORARIO DESAYUNOS

De 7:30 a 9:00 horas

HORARIO ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y LUDOTECA

DE 16:00 a 17:00 horas ACTIVIDADES
DE 17:00 a 17:30 horas LUDOTECA

HORARIO ESCUELA DE INGLÉS ÁGORA

De 16:00 a 19:30 horas

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

CONSIDERAMOS FUNDAMENTAL TRABAJAR POR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO PARA CREAR:

- Un centro PARTICIPATIVO y dinámico que promueva la implicación de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

- Un centro CREATIVO donde el alumno aprenda, desarrolle sus capacidades y active la creatividad a través de la potenciación de la exprexsión artística.

- Un centro donde se actualicen y desarrollen VALORES como la solidaridad, cooperativismo, apoyo a los demás...

- Un centro con INQUIETUD INNOVADORA que se implica en la elaboración de Proyectos de mejora e innovación educativa.

- Un centro ACONFESIONAL, tolerante y respetuoso con todas las creencias.

- Un centro ABIERTO dispuesto a aceptar de manera comprometida la diversidad.

- Un centro ACOGEDOR que favorezca las relaciones entre todos los colectivos que integran esta Comunidad Educativa.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación AGORA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Ana
Wed Apr 26 23:22:14 UTC 2017

De momento solo puedo hablar de la etapa de infantil, la profesora de mi hija maravillosa, y en general la gente está encantada con el resto de las profesoras. Me gustan su proyecto educativo y metodología, por eso lo elegí para mi hija. El resto de personal (cocinas, administración) competente, educados y muy amables. Buena oferta de extraescolares. No es bilingüe pero tienen 1hora de inglés diaria y la Escuela de Inglés por las tardes y les van certificando. Es un cole de línea 2 y son muy poquitos niños en clase, es decir es un cole pequeño. El AMPA se mueve, aunque podría moverse más rápido, pero esto ya es otro tema más complejo. El ambiente en general es bueno, aunque de todo hay, como en botica. Imagino que esto pasa en públicos, concertados y privados. Yo siempre llego a la conclusión de que fue una buena elección, estamos contentos, pero lo mejor es que mi hija va feliz al colegio y muestra un enorme entusiasmo e interés por los proyectos y distintas áreas de aprendizaje. Ojalá siga así en primaria.

Rodrigo
Tue Mar 24 17:25:57 UTC 2015

No puedo estar más contento, si hubiera podido diseñar el colegio para mi hijo, habría salido el AGORA.

Una Maravilla

Laura
Mon Jul 08 07:53:04 UTC 2013

Es el mejor cole del mundo!!

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP AGORA. Boadilla del Monte. Boadilla del Monte Madrid

Valoración
4.89 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Boadilla del Monte
C/ de Gutiérrez Soto 12. 28660.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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Últimas Opiniones Usuarios

Te entiendo perfectamente y sé lo que has tenido que pasar. Tienen a los profesores extremadamente desmotivados. Lo más alarmante de todo es que incluso en el Colegio Mirabal Infantil los profesores están tremendamente desmotivados porque les pagan una miseria y no les dejan trabajar como ellos quieren. La consecuencia, un trato pésimo a los pobres niños. Tuvimos que sacar a mi hijo en enero del colegio porque ya era extremo el trato. Llegamos incluso por las mañanas oíamos los gritos de la profesora desquiciada. Ahora estamos en el Colegio Virgen de Europa. Qué diferencia el ambiente entre profesores. Cariño a los niños e etc. Nos dimos cuenta de esto y lo hicimos a tiempo antes de que siguiesen en el Mirabal

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Muchas familias se cambian porque desde infantil no cuidan el compañerismo, no protegen a los niños ni les enseñan a respetarse entre sí. Luego bien los problemas de bullying cuando son más mayores. Nosotros tres años en el Colegio Mirabal Infantil. Horrible experiencia. Nos cambiamos a mitad de curso. Menos mal que lo vimos a tiempo

usuario Teresa
Colegio MIRABAL-Madrid

Elegimos este colegio convencidos de que ofrecía una educación de excelencia, una atención individualizada y un entorno donde los niños serían felices. La realidad que vivimos fue muy distinta.

Con el paso de los cursos fuimos percibiendo una enorme falta de motivación e implicación por parte de parte del equipo docente de Infantil. Echamos en falta cercanía, comunicación con las familias y, sobre todo, empatía hacia niños de tan solo 3, 4 y 5 años.

El último curso fue especialmente duro. Nuestro hijo dejó de querer ir al colegio, hablaba con miedo de su tutora, nos transmitía que se aburría, que no se sentía integrado y cada mañana ir al colegio suponía un sufrimiento para él y para nosotros. Trasladamos nuestra preocupación al centro en numerosas ocasiones, pero nunca sentimos que se abordara el problema de una forma real.

Finalmente tomamos la difícil decisión de cambiarlo de colegio a mitad de curso. Hoy puedo decir, sin ninguna duda, que ha sido una de las mejores decisiones que hemos tomado como padres.

En apenas unos meses en su nuevo colegio, Virgen de Europa, el cambio ha sido extraordinario. Ha recuperado la ilusión por aprender, ha hecho amigos, vuelve feliz cada día y sus profesoras nos han transmitido una imagen completamente distinta: un niño con una gran capacidad de aprendizaje, curioso, participativo y con muchísimo potencial. El cambio ha sido tan evidente que incluso familiares y personas de nuestro entorno nos dicen que parece otro niño.

Después de marcharnos también hablamos con otras familias y nos sorprendió comprobar que varias compartían inquietudes similares sobre la etapa de Infantil. Cada experiencia es distinta, por supuesto, pero para nosotros fue importante saber que no éramos los únicos que habíamos tenido esa percepción.

La etapa de Infantil es demasiado importante para dejarla en manos de profesionales que no sepan acompañar emocionalmente a los niños. Los conocimientos se recuperan, la ilusión, la autoestima y la confianza de un niño pequeño son mucho más difíciles de reconstruir.

Ojalá esta experiencia sirva para que el colegio reflexione. Nosotros solo podemos decir que el cambio de centro le devolvió a nuestro hijo la alegría por aprender y por ir al colegio cada mañana.

usuario Horrible colegio Mirabal
Colegio MIRABAL-Madrid