Información sobre Colegio SAN MIGUEL
Colegio SAN MIGUEL. Boadilla del Monte. Boadilla del Monte Madrid (Centro Privado)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación SAN MIGUEL
3 Opiniones.
Lo primero de todo, este colegio se construyó sin licencia, se trata de una construcción ilegal en su origen. Como sabrán, St Michaels lleva mas de 30 años instalado en Parque Boadilla, este colegio es una ampliación que hicieron de manera totalmente ilegal en las Lomas.
Esta institución se está cayendo por todas partes. Familiares míos tuvieron a sus hijos ahí durante años con la esperanza de que aprendieran buen inglés, pero no se esperaban que la infraestructura del colegio fuera a estar tan anticuada. Se han quedado muy atrás, el profesorado es muy mayor y trabaja en malas condiciones, nadie sabe usar un ordenador en este colegio. La única sala con ordenadores de todo el colegio funciona con CPUs del año 1998 ( no es ninguna broma ). No es posible que un centro privado en un municipio como Boadilla del Monte pretenda seguir funcionando sin ponerse al día en cuestiones de enseñanza e infraestructura para el alumnado. Este colegio está intentando seguir a flote a través de campañas publicitarias pero sigue sin preocuparse por mejorar las condiciones del centro.
Colegio católico, mixto, nivel de inglés excelente, nivel académico alto. Este centro se construyó hace pocos años, está en las lomas Boadilla. Lo malo es que es hasta 6 de primaria. Secundaria y Bachillerato hay que ir a otro centro, en la urbanización el parque, en boadilla también. Están muy cerca, a 3 minutos en coche, pero es un poco follón cuando el hijo mayor pasa a secundaria y los demás siguen en primaria o infantil. En nuestro caso, el curso que viene pasamos a los 3 niños al colegio el parque, por comodidad nuestra a la hora de llevarles y traerles.
Hemos visitado el colegio grande en muchas ocasiones. Preescolar es precioso, se construyó nuevo el verano pasado. Lo demás no llevará más de 2 años, las clases están nuevas. Cuando arranque el curso que viene escribiré y os contaré qué tal la experiencia en saint michael's de el parque. Espero haber ayudado.
El St. Michael's de Las Lomas es el colegio de mis hijos desde hace 5 años. Por entonces, el colegio de El Parque estaba algo anticuado, y por eso nos decidimos por este, que al final tiene la misma filosofía educativa pero todo nuevo. La diferencia es que es solamente hasta 6º de primaria. De ahí pasan al del Parque. Antes me preocupaba un poco, pero ahora estamos tranquilos, pues todas las aulas, de mayores y pequeños han sido reformados. Seguiremos en St. Michael's.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
este colegio ha cerrado de repente este verano!!
Mis hijos han hecho toda la infantil y toda la primaria en este cole.Yo nunca he pagado porque cambiasen a mis hijos en infantil cuando les ha surgido la necesidad, es gratis, y han sido bien atendidos. Y la mayoría de los profes que conozco desde que entraron mis hijos, allí siguen... no han cambiado de colegio. Debes hablar de otro cole que se llame así y no sea el de Alpedrete.
Decepción profunda con la calidad y la gestión del centro:
Aportamos esta valoración de nuestra experiencia de padres con el fin de ofrecer información objetiva a las familias que estén considerando este colegio, cuya realidad diaria, especialmente en etapas clave como Bachillerato, dista mucho de la imagen que proyecta:
Calidad académica y orientación Bachillerato: Nivel docente bajo y una orientación universitaria prácticamente inexistente en un momento decisivo para el futuro del alumnado.
Instalaciones y servicios: Aulas frías en invierno por un uso deficiente de la calefacción, recursos tecnológicos inoperativos (como pizarras digitales) y un servicio de comedor con menús de baja calidad y raciones en ocasiones escasas.
Trato humano y rigor ético: Faltas de respeto directas hacia los estudiantes y una preocupante falta de equidad en las evaluaciones, apreciándose un claro doble rasero y subjetividad al calificar según a qué alumnos.
Resulta especialmente contradictoria la distancia que existe entre estas prácticas y los valores humanos que la institución dice promover. Aconsejamos a las familias valorar detenidamente si este es realmente el entorno que desean para sus hijos.