
Información sobre CEIP FEDERICO GARCIA LORCA
CEIP FEDERICO GARCIA LORCA Camarma de Esteruelas Madrid (Centro Público)
- MADRID
- Madrid
- Camarma de Esteruelas
- CEIP FEDERICO GARCIA LORCA (BILINGÜE)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación FEDERICO GARCIA LORCA
12 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Jaime
Tue Feb 14 20:31:07 UTC 2017La direccion del colegio es verdaderamente de lo peor con lo que he tratado. Si tienes un hijo con Transtorno Generalizado del Desarrollo, Asperger, Hiperactividad o similar, te ruego lleves a tu hijo/a a otro centro o sera hundirle en la miseria.
Sensibilizacion completamente nula, los informes aportados por especialistas de la comunidad de madrid se lo pasan por el forro, acosos escolares que tratan de negar y encubren, así como un sinfín de irregularidades mas.
En mi opinión gran falta de profesionalidad provocado por un alto grado de incompetencia.
No lo recomiendo en absoluto.
Anonimo
Sat Aug 29 23:11:57 UTC 2015He tenido que cambiara mi hija del colegio, humillante, vejatorio... No entienden q están trabajando con niños, que esos niños tienen infancia q se está truncando por el mal funcionamiento de este colegio
Sabéis q hay niños q han estado ingresados en El Niño Jesús por estrés escolar????y q me dicen de la ceguera de una niña de quinto ??? Causada por dicho estrés.... Por favor .... Deberían de tomar medidas YA!!!!
Rocio
Sat Mar 07 19:49:34 UTC 2015Entiendo que cada persona habla de acuerdo con su experiencia. Tengo una hija que ha estado en el colegio y otra que aún está. Han trabajado con distintos profesores y no ha habido problema con ninguno. Probablemente también influya el hecho de que -desde casa trabajamos mucho con las niñas y sabemos que en la vida hay que ganarse las cosas con esfuerzo. Por lo tanto, apoyamos a los profesores en lugar de machacarlos y colaboramos para conseguir los mejores resultados. Con todos mis respetos, algunos padres deberían reflexionar un poco y pensar que tal vez el problema está en ellos y no en los demás.
Fernando
Mon Mar 31 18:31:54 UTC 2014A mí me encanta el colegio y estoy de acuerdo con el nivel de exigencia.Deberíamos estar contentos porque se espere lo mejor de nuestros hijos ya que en un futuro lo agradeceremos. Hay profesoras que han sido vapuleadas y son profesionales como la copa de un pino.
Pedro
Mon Feb 10 14:47:03 UTC 2014Hay muy pocos profesores que motiven a los alumnos. Autoritarios y exigentes con alumnos y padres, pero a la hora de la verdad ellos apenas se implican con los alumnos. Deberían cambiar métodos de estudios y dar mas confianza a los alumnos que son críos y esto no es el ejercito. Se preocupan por el nivel del centro mas que el del alumno.
LOURDES
Fri Jul 05 09:04:05 UTC 2013En educación primaria hasta 4 todo iba bien, profesores que se involucraban y cuidaban de los niños en todos sus aspectos, se involucraban con los padres y ayudaban a reconducir a los niños .
En 4 de primaria un desastre, autoritarismo, nada de empatía con los alumnos, desmotivan a los niños con sus métodos. La exigencia de un nivel no tiene por qué crear miedo en el alumno, no sólo se deben a orientar al logro si no a las personas.
En educación infantil ha habido cambios a peor,pero en general bien.
El papel de jefe de estudios, deja mucho que desear.
Si además la situación familiar es complicada como el caso de padres divorciados/separados, en desempleo o incluso que los niños necesiten más apoyo en el estudio, este colegio no ayuda si no que pone más trabas.
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Se trata de un centro católico con carisma adoratriz en el que prima la calidad humana del claustro. Es de admirar que tanto con el alumnado como entre el profesorado prima un ambiente familiar, cercano, de compañerismo y respeto, unión, sin conflictos...
La experiencia en el centro ha sido sencillamente extraordinaria. Lo recomendaría tanto a nivel laboral como a nivel educativo.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por incorporarse al Proyecto de Integración para Alumnos/as con Necesidades Educativas Especiales y por especializarse en alumnado
con discapacidad motora. Trabajé adaptando los contenidos, metodologías y actividades según el caso de cada alumno y me lleve un buen aprendizaje.

Trabaje por prácticas universitarias en función de auxiliar docente. Se trata de un centro escolar público bilingüe de la Comunidad de Madrid. Caracterizado por ser un centro preferente de atención al Alumnado con Trastorno Generalizado del Desarrollo. Tuve una experiencia muy grata, tanto con profesionales como con alumnos, el trato a los estudiantes es e mencionar.
