Información sobre Colegio AGORA
Colegio AGORA. Ciudad Lineal. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación AGORA
Opiniones de profesores!
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Newsletter13 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Madre Decpcionada
Thu Jun 30 20:40:54 UTC 2022Hablo del Colegio Agora de Burguillos en Sevilla, España. Público y gratuito pero te sale caro porque puede que te lo gastes en Psicologo después. Mi hijo aún llora cuando recuerda la experiencia. Directora escurridiza que no se hace cargo de los problemas que se le plantean, la política del Centro es "eso es lo que hay", tu opinión es sencillamente, ignorada.
Docente del Centro Docente del Centro
Sat Apr 23 13:52:09 UTC 2022Un centro maravillos... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Sat Apr 09 14:43:51 UTC 2022Sin duda, una de las... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Rodrigo Garcia González
Mon Mar 28 09:55:45 UTC 2022Es un colegio pacato.
Defino pacato: "que tiene miedo a lo distinto o cambiante".
Intenté por todos los medios escolarizar a mis dos hijos superdotados. Desde el primer momento, la dirección manifiesta "tener miedo" de nuestras expectativas.
Intentamos concertar una visita para nuestra hija mayor, sin éxito. Tres correos no contestados a la directora.
Posteriormente conseguimos hablar con orientación, a través de una amiga ex alumna. Todo lo que obtuvimos fueron frases negativas, advertencias de que no se podría atender las necesidades educativas especiales porque "todos los niños necesitan la misma atención", advertencias de que no se podría atender la forma de aprender diferenciada, advertencias de que respecto a la gestión emocional "se les daría la misma" que a los niños sin necesidades especiales... en fin. En su retórica de puertas abiertas, el mensaje parecía otra cosa.
Tienen miedo al trabajo que genera un niño con diferencia. No asimilan bien estas particularidades. No digo que sea un mal colegio, no me atrevería a eso. Pero desde luego, de lo que anuncian a lo que luego te encuentras, va un paseo, desde luego.
Si tienes un niño "normal", puede ser un buen colegio... o no, no lo sé. Pero si tus niños tienen necesidades especiales... mi consejo sería buscar otro.
Docente del Centro Docente del Centro
Sun Jun 20 17:52:15 UTC 2021Habiendo podido real... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Manhatan
Thu Aug 08 12:03:59 UTC 2019Colegio según ellos de "integración", apoyo, etc . Nada más lejos, en cuanto dije que mi hijo tenía TDA, me dijeron que no tenían tiempo para dedicarle, ellos tienen que preparar alumnos para sacar un 14 en medicina, así tal cual me lo dijo la directora, por cierto con muy poco tacto y empatía. El centro además es agobiante y pequeño, para lo que cobran ya podían invertir más en él. Así que el que tenga interés y no tenga ningún hijo con dificultades de aprendizaje, por el mismo precio o parecido, recomiendo el Arturo Soria, el profesorado es bueno y también las instalaciones, pero sólo para alumnos/as, sin ninguna dificultad en el aprendizaje. Ningún colegio te ayuda en este sentido, y menos cuando llegas al bachillerato. Estoy encantada de NO haberle matriculado en el Agora, en el que está ahora al menos se preocupan de él y ha aprobado todo, y en algunas asignaturas con nota.
Ris
Mon May 17 13:27:12 UTC 2021No sé cómo recibió la información usted pues en el colegio Ágora tienen recursos personales de sobra para atender a los alumnos.
Todos los chicos que muestren alguna dificultad o sean nee tienen apoyo dentro y fuera del aula en todas las etapas salvo bachillerato.
Las instalaciones no serán lo más maravilloso del mundo pero es mentira que no se preste la ayuda necesaria a los alumnos.
Me imagino que también sabrá que desde el año 2008 el colegio cuenta con un proyecto pionero en la ESO ( y ampliado a primaria) dónde los chicos con nee que lo necesiten aprenden de forma más funcional los contenidos para fomentar su autonomía.
Seguro que su decisión de colegio está muy bien pero no acuse de cosas que no son ciertas
marta
Sat Jun 27 21:15:27 UTC 2015Un colegio sencillo sincero sin ánimo de venderte nada. lo que te cuentan es lo que hay, buen conocimiento de los niños,atencion,cariño, respeto de los niños y sus necesidades. Enseñanza por proyectos y centros de interés. Proyectos interetapas, los mayores ayudan y conocen a los pequeños... Solo tengo algo de negativo a valorar la estética de las instalaciones... funcionales pero unos azulejos y baños nuevos y las clases y barandillas con tonos algo mas bonitos adecuados a los niños. El gimnasio necesita también unrepaso.. Muy buen trato con padres y entre padres y ganas de colaboración y aportaciones de los padres.... esto es un pequeño resumen de lo que yo he vivenciado con mi hijo en Infantil y solo puedo decir que estoy enamorada de este colegio. Yo también soy docente y estas cosas las valoro muy mucho, me encantaría trabajar en un centro así. Suerte y merece la pena conocer este centro en sus puertas abiertas.
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Al contrario de algunos comentarios negativos que he leído por aquí, mi experiencia con este centro no tiene nada que ver con lo que se describe. Desde el primer día hemos recibido un trato cercano y profesional. Cada vez que hemos necesitado apoyo, el profesorado ha respondido con rapidez, interés y mucho tacto. En una ocasión en la que surgió un problema entre alumnos, se actuó con discreción y se buscaron soluciones que realmente ayudaron.
También quiero destacar el ambiente que se respira en el colegio: es un lugar donde se cuida el bienestar del alumnado y se fomenta la convivencia de manera activa. Las familias estamos bien informadas y se nota que existe una comunicación fluida, ahora más con la aplicación Tokapp.
Otro punto muy positivo es la cantidad de iniciativas que ofrece el centro. Por nuestra parte, solo podemos expresar nuestro agradecimiento. Valoramos muchísimo el esfuerzo y la dedicación del profesorado y del equipo directivo, que trabajan con verdadero compromiso.
En España, la educación está construida sobre un principio muy claro: niños y niñas deben aprender juntos en igualdad. La LOMLOE lo recoge de forma explícita y recuerda que la escuela tiene la responsabilidad de ser un espacio coeducativo, inclusivo y libre de discriminación. Por eso, la segregación por sexos ya no encaja en el modelo educativo actual, especialmente en centros sostenidos con fondos públicos.
Pero más allá de las leyes, en Educación Infantil esta cuestión es aún más evidente. Los pequeños aprenden del contacto con los demás, imitándose, jugando y descubriéndose mutuamente. Separarlos por ser niño o niña no solo es artificial, sino que empobrece su convivencia y alimenta estereotipos que después la escuela tiene que esforzarse en desmontar. La coeducación no es una teoría: es la forma más natural y saludable de crecer.
Por eso cuesta aceptar que haya centros ,incluidos algunos vinculados a corrientes religiosas tradicionales, que sigan defendiendo la segregación como si fuera una opción pedagógica válida. No se trata de criticar convicciones personales, sino de recordar que la escuela debe reflejar los valores democráticos de la sociedad actual. Y hoy, educar en igualdad significa educar juntos. Cualquier práctica que divida a la infancia por su sexo se aleja tanto de la ley como del sentido común pedagógico.
El mensaje anterior ha sido un error. Iba a otro colegio .No soy capaz de borrarlo