Información sobre CEIP ARAVACA
CEIP ARAVACA. Moncloa-Aravaca. Madrid (Centro Público)
Teléfono
913078119Fax
913071832Código
28010424Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos ARAVACA
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Información Adicional
Horario
9.30 - 13.00 y 15.00 - 16.30
Nº Alumnos
153
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
El Colegio Público de Educación Infantil y Primaria ARAVACA, inició su andadura en el edificio actual, en el mes de febrero de 1986-1987. Dicho Centro es continuación del que ya existía en la Calle Fuente del Caño y que contaba con más de treinta años de antigüedad.
El Colegio se encuentra enclavado en el Barrio de Aravaca, perteneciente al Distrito Municipal de Moncloa-Aravaca, en un espacio idóneo y amplio para el desarrollo de las actividades educativas, entre las calles del Estudio, Pléyades, Ana Teresa y la Carretera de Pozuelo.
Formación personalizada
Que trate de adecuarse al ritmo evolutivo y las capacidades cognitivas, afectivas, emocionales, sociales y morales, teniendo en cuenta la singularidad de nuestro alumnado, siendo complementada a su vez por múltiples actividades extraescolares, tratando ámbitos de retraso escolar significativos y de socialización; así como actuaciones de proacción.
Educación integral Que trate a la par conocimientos, destrezas, actitudes y valores en todos los ámbitos de la vida: personal, familiar, social y profesional.
Conocimiento sin prejuicios del hecho diferencial: culturas, sexo, raza, religión, etc., fomentando de manera prioritaria el comportamiento democrático.
Planificación de apoyos por parte del profesorado del Centro adecuados a las necesidades del alumnado así como una atención psicopedagógica y orientación educativa y profesional que se ajuste a sus características individuales.
Desarrollo de capacidades creativas y de espíritu crítico como rasgo característico de la educación impartida en nuestro Centro.
Participación del alumnado en los procesos de enseñanza-aprendizaje, propiciando una metodología activa, aprendizajes cooperativos, en la que sea a la vez emisor y receptor de este proceso, aprendiendo de sus errores y aceptando sus limitaciones.
Formación de personas responsables y satisfechas de sí mismas a la vez que comprometidas en el respeto y la defensa del Medio Ambiente.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación ARAVACA
5 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Anónimo
Mon Sep 02 11:44:02 UTC 2019Colegio con grupos pequeños y profesorado bien calificado, las instalaciones están en un proceso de mejora. La relación con todo el equipo tanto administrativo como pedagógico es muy cercano. Los niños disfrutan mucho, se les deja deberes pero nada excesivo y el nivel educativo es bueno. Sigan adelante. Felicidades por todo su esfuerzo.
Anónimo
Fri Jun 14 19:29:25 UTC 2019Colegio con un trato muy cercano y familiar, ya que los grupos son pequeños, estamos muy felices de que nuestros hijos estudien allí, han tenido la dicha de tener un profesorado de una altísima calidad humana y profesional, además los enseñan a ser personas independientes desde pequeños, pero de las cosas que más valoro es que mis hijos salen siempre alegres de clases. Muchas felicidades a todo el equipo CEIP Aravaca
anonimo
Tue Mar 11 22:47:00 UTC 2014Es un colegio que, a mi opinión, tiene una inmerecida mala fama, yo llevo allí a mis hijos y animo a quien esté buscando colegio que se pase a conocerlo, que hable con el equipo directivo y conozca a profesores e instalaciones. Destacar que el próximo año empezará a ser bilingue. Trato muy familiar.
rumar
Wed Nov 27 21:19:41 UTC 2013Es un colegio muy familiar, con un número de alumnos muy reducido por clase, por lo que la enseñanza está muy personalizada. El trato con los profesores y equipo directivo es muy entrañable y cercano. Es un centro con muchos años de experiencia. Mis hijos están teniendo una infancia muy feliz en este colegio. No han salido nada mal parados de las pruebas CDI del año pasado.
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
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Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Considero que la actitud de la AL de este año no a sido adecuada . He percibido comportamientos poco empaticos. Tanto la orientadora Susana como la directora han demostrado un trato prepotente, poco cercano hacia nosotros, demostrando que nuestro problema no era importante, y nuestras opiniones no eran validadas.
De vergüenza que esto pase fn un colegio como este
Un desastre.Solo hay peloteo,incompetencia y falta de trabajo fomentado por el equipo directivo que lo único que hace es salvar sus propios culos cuando surgen problemas que les pueden comprometer
Era por la tarde y tocaba en primero de la ESO clase de lengua y literatura con Luis, recuerdo que la actividad del día era escribir tu propio poema, yo estaba sentada justo enfrente de la mesa del profesor esperando mi turno para leer y sin querer se me escapó un bostezo. La reacción del profesor fue tan desmedida y la verborrea tan impactante que sentí terror mientras me gritaba y me miraba como si hubiera cometido el mayor de los delitos, el impacto fue brutal puesto que nunca en mi vida nadie de mi familia ni de mi entorno me habían gritado de esa manera. Ninguno de mis compañeros ni yo entendimos el motivo, nos quedamos en shock, tanto fue así que la siguiente clase fue educación física con Marcos y este nos preguntó si nos pasaba algo porque veníamos muy callados y serios. Por supuesto me condicionó el resto del curso, tuve que prepararme todo el año mentalmente la hora de antes de su asignatura y ni podía mirarle a los ojos del miedo que me dejó ese día.
Y ya que he nombrado a Marcos, una idea muy genial por su parte el primer día de 1 de la ESO era separar a los niños nuevos del resto del grupo y evaluar sus aptitudes físicas, motivo de más para quedarte aislado y sin poder sociabilizar con el resto de compañeros porque su grupo ya estaba hecho y era complicadísimo que te dejaran entrar.
