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Actualizado: 16/02/2026

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Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... COLEGIO CEU SAN PABLO DE CLAUDIO COELLO

Información Adicional

Inscripción


Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

El Colegio CEU San Pablo Claudio Coello es un centro privado con clara orientación preuniversitaria. Dicen nuestros alumnos que encuentran en nuestras aulas una equilibrada mezcla de libertad, rigor académico, respeto, tradición, humanismo cristiano y voluntad de orientarles más allá del curso en el que se encuentran.

Queremos que descubran su vocación o que se reafirmen en ella; y que la formación y disciplina de trabajo que adquieran sean suficientemente sólidas como para poder afrontar los estudios universitarios con garantías; para ello les ofrecemos también actividades culturales, deportivas, viajes, visitas y prácticas que completan su educación y amplían sus horizontes.

Con la colaboración de ustedes, las familias, y el esfuerzo de sus hijos, estamos dispuestos a enseñarles, tutelarles y estimularles. Deseo que guarden tan buen recuerdo de su estancia entre nosotros como ya ha ocurrido con los miles de alumnos que les precedieron y que han hecho del Colegio CEU San Pablo Claudio Coello un centro de prestigio.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación COLEGIO CEU SAN PABLO DE CLAUDIO COELLO

Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Sep 21 19:17:36 UTC 2021

Me parece un colegio... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

andrea bronsto
Fri Jun 12 14:02:24 UTC 2015

El profesorado es bastante mediocre. Deficiente en materias de ciencias especialmente matematicas fisica y quimica

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

COLEGIO CEU SAN PABLO DE CLAUDIO COELLO. Moncloa-Aravaca. Madrid

Valoración
-- / 5
★★★★★
Nota media PAU
7.36
Último año
📍
Madrid
C/ de Martín de los Heros 60. 28008.

Enseñanzas

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Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales
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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra