
Información sobre CEIP CONCEPCION ARENAL
CEIP CONCEPCION ARENAL. Carabanchel. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación CONCEPCION ARENAL
11 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Tamara fernandez
Wed May 18 20:43:15 UTC 2022Hola!! Escribo por si me encuentro con algun ex compañero creo que entre al colegio en el año 94 pero naci en el 91 no recuerdo en que clase estaba pero mi profesora creo recordar que se llamaba Araceli, recuerdo algunos compañeros sobretodo a mis amigas Arantxazu y Sara recuerdo a Jose (le encantaba doraimon) y a andres tambien a angel.. un dia con 9 años desapareci me llamo tamara aveces pienso en esos amigos de infancia y tengo mucha curiosidad si eres alguno o te sueno escribeme!! Piscis160@msn.com o en instagram tamagochiwanshu91Tengo mucha nostalgia de esa infancia! Muchos saludos y recuerdo con mucho amor este colegio.
Esther
Fri Sep 11 12:19:11 UTC 2020Si buscas un colegio público en la zona es el mejor. Equipo directivo implicado donde todos te conocen, el profesorado excelente, aulas amplias. El comedor con cocina propia y estupendo. Tienen enfermera, un aula de música espectacular, huerto urbano, aula sinfonía y están en un programa del ayuntamiento para la sostenibilidad.
Es un colegio muy inclusivo, el ambiente es bueno y tiene niños de diferentes nacionalidades, donde todos son bienvenidos. El edificio es precioso, tiene muchísima luz y el patio se mejora cada día. El AMPA está implicada y también hay extraescolares y horario ampliado con ludoteca. En cuanto a la gestión del COVID actual, es de agradecer el esfuerzo para que se cumplan los protocolos y tenemos toda la tranquilidad posible ya que lo están dando todo.
La mejor decisión que hemos tomado es llevar al niño al Concepción Arenal. Estamos encantados!!
Julia
Wed Jan 22 08:25:35 UTC 2020Este centro es de máxima calidad, su equipo directivo tiene un compromiso pleno con la enseñanza pública de calidad, abiertos a diferentes proyectos de innovación y una colaboración estrecha y directa con el AMPA. El horario es buenísimo con jornada continua y ampliación de horario, tanto antes como después del desarrollo de la jornada, lo que facilita la conciliación de la vida laboral y familiar. El profesorado es estable, cercano,implicado y muy profesional. Su alumnado lo mejor. Además, es un centro acreditado como ambientalmente sostenible, centro preferente de alumnado TEA, Plan de Estimulación del Lenguaje Oral y mucho más. ALTAMENTE RECOMENDABLE!!!!
Rebeca
Wed Jul 24 10:48:51 UTC 2019Si te pilla cerca de casa ni te lo pienses, no hay otro cole público mejor en la zona, el mas chulo de todos y con gente de fiar y buenos profesores. Lo mejor es que tiene el comedor allí nada de catering que los niños salen con hambre y buenas extraescolares.
Lucía
Mon May 13 13:23:07 UTC 2019Se trata de elegir: o eduacion concertada y pagar un dinero todos los meses o apoyar la educacion publica. Está claro que nuestro barrio tiene muchos problemas, y hay colegios que tienen muy mala fama, pero vamos, el Concepción Arenal lleva toda la vida funcinando y yo que llevo allí a mis hijos opino que está muy bien, los chavales salen contentos, y los padres nos quedamos tranquilos.
Padro Álamo
Mon Apr 29 09:27:33 UTC 2019Es difícil encontrar un buen colegio público en zonas "humildes". Todos sabemos los problemas que suele haber y por qué la gente huye a los concertados (que en muchos casos tienen un nivel flojito, lo sé por la opinión de familiares). Yo vengo a recomendar este colegio, allí estoy llevando a mi hija y estamos contentos. Instalaciones aceptables, al ladito del metro para quien lo necesite, con profesores MUY IMPLICADOS y la correcta proporción de alumnos españoles-inmigrantes (estamos encantados de que nuestra hija crezca conociendo otras culturas, pero a la vez sin sentirse "extraña" en clase). No sé más que decir, pero vamos, yo lo tendría como una opción seria si me preocupara la educación de mis hijo.s...
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En mi caso, el Liceo Sevilla, gestionado por el Grupo Odysee, no cumple lo ofertado:
Instalaciones deportivas incumplidas
Se anunciaba un convenio con pabellones deportivos y actividades extraescolares regladas, pero la realidad ha sido desastrosa. O, cuando finalmente se organizan, resultan improvisadas, con horarios cambiantes y sin material adecuado.
Profesores sin la titulación española exigida
Muchos docentes provienen de un acuerdo con Francia, lo cual está bien para intercambios puntuales, pero aquí se usan para cubrir plantilla. Varios no poseen la homologación o preparación pedagógica exigida por el Ministerio de Educación de España, lo que se traduce en clases poco profesionales y temarios mal adaptados.
Casos de acoso escolar sin respuesta eficaz
Mi hijo vivió situaciones de acoso reiterado. A pesar de que lo comunicamos a dirección y coordinación, la supuesta política de convivencia brilló por su inacción: sin protocolos claros, sin apoyo psicológico y sin consecuencias reales para los agresores.
En definitiva, mi experiencia ha sido la de una gran decepción: tiempo y dinero invertidos en un proyecto educativo que no ofrece ni las mínimas garantías de calidad, seguridad ni profesionalidad. No lo recomendaría a ninguna familia que busque un entorno formativo serio y riguroso.

Durante tres meses, tuve la oportunidad de realizar mis prácticas docentes en el Instituto Juan XXIII de Estepona, una experiencia enriquecedora que consolidó mi vocación por la enseñanza y me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria. En este período, diseñé e implementé unidades didácticas dinámicas y participativas, fomentando el interés del alumnado por la biología y las ciencias naturales.
Trabajé estrechamente con el profesorado del centro, aprendiendo de su experiencia y adaptándome a las necesidades específicas del alumnado, lo que me permitió desarrollar habilidades clave como la gestión del aula, la comunicación efectiva y la creación de recursos pedagógicos innovadores. Además, integré herramientas digitales y metodologías activas, como el aprendizaje basado en proyectos, para motivar al alumnado y promover su participación activa.
Esta experiencia no solo reafirmó mi compromiso con la educación, sino que también me proporcionó una perspectiva práctica y valiosa sobre el impacto transformador de la enseñanza en el desarrollo académico y personal de los estudiantes.

Centro escolar donde sólo importan las notas académicas, intentan recibir siempre grandes resultados en la PAU y a los alumnos que no llegan a sus expectativas les hacen la vida imposible hasta conseguir que se vayan del centro. A los pocos buenos profesores que ha habido, han sido echados sin motivo aparente, es triste ver como alardean de tener buenos profesores y orientación cuando es todo falso.
