CEIP FERNANDO EL CATOLICO. Chamberí. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos FERNANDO EL CATOLICO
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Actividades, Clases Extraescolares FERNANDO EL CATOLICO
Servicio de comedor: https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.fernandoelcatolico.madrid/informacion-general-del-comedor y de actividades extraescolares organizadas por la AMPA, así como horario ampliado de conciliación familiar https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.fernandoelcatolico.madrid/actividades-extraescolares
El horario escolar es el siguiente:
Mañanas: de 9:00 a 12:30 h.
Tardes: de 14:30 h y las 16:00 h.
En los meses de septiembre y junio se imparten clases de 9 a 13h, siendo las sesiones de 40 minutos en lugar de 60, de esta forma son clases más breves pero no se modifican los horarios.
El horario de obligada permanencia de los profesores/as en el Centro se lleva a cabo de 16:00 a l7:00h, de lunes a viernes salvo los meses de junio y septiembre.
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Somos un Colegio Público con un profundo respeto al pluralismo ideológico y un espíritu de servicio en beneficio de la comunidad.
Creemos en la Educación personalizada.
Fomentamos la colaboración con las familias.
Potenciamos una educación integral.
Apreciamos la Interculturalidad como un elemento enriquecedor, y fomentamos el respeto a todas las culturas.
Pretendemos el desarrollo armónico de todas las capacidades y promovemos la socialización del individuo.
Estamos comprometidos en una formación que prepare a nuestros alumnos para grandes avances científicos-técnicos de nuestra cultura.
Manifestamos nuestra voluntad de formación permanente.
Valoramos el pluralismo ideológico y cultural, la libertad, el respeto mutuo, la solidaridad, la colaboración y ayuda mutua, las diferencias individuales, el desarrollo del espíritu crítico y constructivo, la corrección y los buenos modales y el espíritu de trabajo y superación.
Tratamos de potenciar los valores de una educación integral en el marco constitucional, ofreciendo una educación individualizada. Tratamos de facilitar a las familias la manera de cumplir con sus derechos y deberes de colaboración en el centro.
Mantenemos una actitud integradora ante las diferentes culturas, valoramos la diversidad como fuente de enriquecimiento.
Fomentamos el gusto por el orden, creando un clima de familiaridad y cordialidad. Educamos para la convivencia.
Críticas, reseñas, reputación FERNANDO EL CATOLICO
9 Opiniones.
TENGO UNA HIJA EN PRIMER CURSO DE INFANTIL,Y ESTOY SEGURO QUE ACERTE DE PLENO CON ESTE COLEGIO.EL EQUIPO DIRECTIVO ES FENOMENAL,EL AMBIENTE QUE SE RESPIRA ES INMEJORABLE,EL COMPROMISO,LA DEDICACION Y ENTREGA,SE NOTAN EN CADA MONENTO,VEO A LOS NINOS FELICES,CON UN TRATO DIRECTO Y CERCANO Y ESO PARA MI ES MUY IMPORTANE.
Mi hija empezo en septiembre, en primero de infantil. De momento mi valoracion del cole es muy positiva, su tutora es fantastica, tambien el resto de profes y las instalaciones bonitas y en perfectas condiciones. No puedo valorar aun el nivel academico por lo pequenita que es, pero tengo confianza es que sea lo suficientemente alto y exigente que es lo que, en mi opinion, necesitan nuestros peques. El nivel de inmigracion tampoco me poreocupa, le veo mas ventajas que inconvenientes siendo sincera.
Tengo 3 hijxs estudiando en este colegio. El ambiente es muy agradable y las familias tenemos una buena comunicacion con todo el personal docente y con el equipo directivo. Las instalaciones estan bien porque ha sido rehabilitado recientemente. La calidad de la ensenanza, para mi, es excelente, sobre todo por el profesorado, que son geniales. El alumnado es multicultural y esto hace que exista un enorme respeto hacia las diferencias y que la tolerancia sea algo cotidiano. En resumen: es un buen colegio.
Nos asignaron este colegio aunque no nos correspondia cuando mi hijo tenia 3 anos y desde entonces hasta ahora que tiene 11 anos ha cursado estudios aqui. El mejor barometro: se levanta todas las mananas feliz por ir al cole. Destacaria la calidad de la ensenanza y el respeto y carino que se tienen los alumnos.
Somos padres de un nino en primero de infantil, esta feliz desde el primer dia. Le encantan sus profes, sus companeros, su cuidadora de comedor... el equipo directivo es estupendo y el ambiente con los padres inmejorable. Os invitamos a venir y participar.
TENGO UNA HIJA EN PRIMER CURSO DE INFANTIL Y SOLO PUEDO HABLAR BIEN DE LA DEDICACION Y AMABILIDAD DE SUS PROFESORES Y PERSONAL. SE NOTA SU DEDICACION Y COMPROMISO DESDE EL MOMENTO QUE ENTRAS POR LA PUERTA. EL COLEGIO ESTA RECIEN RESTAURADO Y EN PERFECTAS CONDICIONES.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Somos un centro público bilingüe situado en el barrio de Chamberí. En él y gracias al esfuerzo de toda la comunidad educativa ofrecemos una enseñanza ...
El CEIP Rufino Blanco es un centro de titularidad pública, construido en la época de la II República española que imparte enseñanzas de segundo clico ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.
