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Información sobre Colegio HUERFANOS DE LA ARMADA

Colegio HUERFANOS DE LA ARMADA. Ciudad Lineal. Madrid (Centro Privado)

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Actualizado: 13/01/2026

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación HUERFANOS DE LA ARMADA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Mónica
Wed Jun 15 04:21:47 UTC 2022

Quisiera saber si se puede escribir a cualquier niño ahunque no sea de familiares militares o de o huérfano. Gracias

Elena
Sat Jun 17 09:06:00 UTC 2023

Sólo si son sobrinos o nietos de militares y sin son hijos de personal civil funcionario de cualquier ministerio.

Carmen
Tue Nov 30 18:56:36 UTC 2021

Yo he llevado a mis hijas a ese colegio y cuando cambiaron no querían.
No solo por los amigos sino por los profesores y su colegio en general.

Información
Fri Feb 28 22:05:35 UTC 2020

Me gustaría saber qué ha ocurrido con el caso del profesor acusado de abusar sexualmente de un menor del centro, si se da información a los padres y si los niños están bien en el centro

Info
Wed Aug 07 08:32:03 UTC 2019

Buenos días,

Me gustaría recibir información sobre el colegio de algún padre. Qué tal es el ambiente y el nivel académico.

Gracias

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Últimas Opiniones Usuarios

Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos

usuario Carlos
Colegio LA INMACULADA-Asturias

Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.

He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.

Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.

En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.

Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.

En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)

usuario angelalobato2001
Colegio CEIP VILLAR Y MACIAS-Salamanca

Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.

usuario Mejorable
Colegio MIRABAL-Madrid

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