CEIP INFANTA LEONOR. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos INFANTA LEONOR
Compara notas de INFANTA LEONOR con los
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... INFANTA LEONOR
Octubre - Mayo
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación INFANTA LEONOR
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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Colegio público creado por y para vuetr@s hij@sEquipo docente está altamente cualificado y cree firmemente en una educación pública de calidad.Porque ...
Somos un colegio público de enseñanza Infantil y Primaria, perteneciente a la Dirección del Área Territorial (DAT) Madrid-Capital, que depende de la C...
Educación InfantilEn un edificio aparte, con patios de arena y juegos infantiles, se encuentran las aulas de tres y cuatro añosEn el edificio general ...
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
peor colegio de totana.
Experiencia muy negativa durante el curso 2025-2026 con el Grado Básico de Informática de Oficina. Era el primer año que el centro impartía este grado y, desde nuestra experiencia, no estaban preparados para impartirlo ni para gestionar las necesidades y dificultades de este tipo de alumnado. Ante los problemas, la respuesta fue recurrir continuamente a las expulsiones, sin buscar alternativas educativas ni tener suficientemente en cuenta las circunstancias particulares de los alumnos. Nos fuimos con la sensación de que, ante las dificultades, era mucho más fácil expulsar que buscar la manera de ayudar.
Un colegio pequeñito pero con familiar, donde los alumnos importan de verdad.
Como alumna, tengo grandes recuerdos del centro y de sus profesores
