Información sobre CEIP INFANTA LEONOR
CEIP INFANTA LEONOR. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Público)
Fax
917508847Código
28063787Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos INFANTA LEONOR
Compara notas de INFANTA LEONOR con los
Información Adicional
Horario
Octubre - Mayo
Lectivo: 9.00 a 12.30 y 14.30 a 16.00
Comedor: 12.30 a 14.30
Septiembre y Junio
Lectivo: 9.00 a 13.00
Comedor: 13.00 a 14.30/15.00
PRIMEROS DEL COLE desde las 7:30 h hasta las 9:00 h.
Se podrá dejar a los niños desde las 7:30 h hasta las 8:40 h. A partir de esta hora, los alumnos tendrán que esperar a la hora normal de entrada al centro (9:00 h). También hay servicio de DESAYUNO (opcional).
RATITO MÁS desde las 16:00 h hasta las 17:30 h.
Los alumnos que vayan a actividades extraescolares de 16.00 a 17.00 pueden ampliar su horario hasta las 17.30 con RATITO MÁS
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
Educación Infantil
Alumnos: De 3 a 6 años (3 cursos)
Finalidad: Contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños
Áreas:
- Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
- Conocimiento del entorno
- Lenguajes: Comunicación y representación
- Enfoque globalizador
- Trabajo basado en experiencias, actividades y juegos
- Importancia de rutinas y hábitos
- Colaboración familia-escuela
Educación Primaria
Niños: 6 - 12 años
Bilingüismo en toda la etapa
Áreas:
- Science
- Arts
- Inglés
- Educación en valores/Religión
- Lengua castellana
- Matemáticas
- Educación física
- Música
Plan Lector: Inglés y castellano
Plan de atención a la diversidad
Plan de mejora
Escuela de Escritores
Pruebas externas de Inglés y Español
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación INFANTA LEONOR
El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
|---|---|---|---|---|---|---|
Jornadas de Puertas AbiertasBuscador |
Inscripción en Centros Educación | Campamentos | Selectividad | Notas de Corte | Vuelta al Cole | Clases Particulares |
CEIP
JOSE BERGAMIN
Colegio público creado por y para vuetr@s hij@sEquipo docente está altamente cualificado y cree firmemente en una educación pública de calidad.Porque ...
CEIP
REPUBLICA DEL PARAGUAY
Somos un colegio público de enseñanza Infantil y Primaria, perteneciente a la Dirección del Área Territorial (DAT) Madrid-Capital, que depende de la C...
CEIP
MIRASIERRA
Educación InfantilEn un edificio aparte, con patios de arena y juegos infantiles, se encuentran las aulas de tres y cuatro añosEn el edificio general ...
Qué valoras más al elegir colegio
Clases Particulares
Buscador de clases particulares más completo con todos los datos necesarios para ayudarte a encontrar al mejor docente que se adapte a tus necesidades
-
Cristina Sanz
Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
-
Miguel Gálvez
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
-
Violeta Merino
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
-
Laura Cárdenes
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Este centro está cerrado
la directora se come todos los pan pizzas y no deja ninguno en la cantina para los niños luego cada vez que anda se caen los azulejos al suelo, despus el de musica tira mesas a la cabeza y luego dice que mis hijos acabaran debajo de un puente
colegio con instalaciones de hace treinta años, totalmente obsoletas. El profesorado trabaja bajo una dirección que no tiene en cuenta el criterio y la opinión de los profesionales y ceden ante cualquier petición de los padres. Buen nivel de inglés, pero muy deficiente en calidad humana, valores y en crear buen ambiente entre profesores, niños, familias. Hay opciones más interesantes y con mejor inversión humana y de instalaciones.
