Información sobre Colegio INTERNATIONAL SCHOOL OF MADRID (BRITAN.)
Colegio INTERNATIONAL SCHOOL OF MADRID (BRITAN.). Chamartín. Madrid (Centro Privado)
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Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
The International School of Madrid is an independent co-educational Primary and Secondary school, offering a British curriculum to children from 3 to 18 years of age. The school is recognised by the Spanish Ministry of Education and is permitted to take students of all nationalities. We are also a member of the National Association of British Schools in Spain.
The school was founded in 1971 as the International Primary School. At that time it was based in El Viso and had just 38 students. The school grew rapidly and moved to its current home, in the Charmartín area of northern Madrid, in 1986. It expanded into the secondary sector on the occasion of its 25th anniversary in 1996 and since 2000 the Secondary school has been housed in its own purpose built premises in C/ Serrano Galvache. Currently the school has over 700 students, many of whom the children and grandchildren of former pupils! From September 2016 the school will open a new infant building in the same area and will admit pupils from 1 to 18 years of age.
Críticas, reseñas, reputación INTERNATIONAL SCHOOL OF MADRID (BRITAN.)
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todas las reseñas negativas es porque tienen envidia. Este colegio es el mejor de toda la zona con diferencia y su profesorado no es,ni mucho menos,lo que algunos atrevidos con demasiada poca vergüenza dicen para insultar a los docentes,insinuando falsedades como la existencia de profesores pedófilos,homosexuales,falangistas o irrespetuosos que son una completa invención para dar una imagen discapacitante del centro.Este colegio es tal y como dice su descripción,concertado y mariano y es el colegio con más valores en 5 kilómetros a la redonda.Las mentiras que dicen que este colegio no es católico debieron confundirse con el que está a 30 metros de aquí.El centro es excelente.
Existe una preocupante falta de neutralidad y una evidente doble vara de medir por parte del equipo directivo y de orientación según el género de los implicados en los conflictos. Si el acoso es ejercido por alumnas, el centro tiende a minimizar los hechos, manipular las versiones y desproteger al alumno afectado. En cambio, si la situación es a la inversa, se aplican sanciones inmediatas y expulsiones sin dar la oportunidad de alegar ni respetar la presunción de inocencia. Un sesgo ideológico intolerable que desprotege por completo a una parte del alumnado.
David tiene un pollon que se lo pisa