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Notas

Exámenes, Resultados Académicos JUAN ZARAGUETA

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... JUAN ZARAGUETA

Información Adicional

Horario

8h-9h anticipación de jornada.

9h-14h jornada lectiva

14h-16h horario de comedor

16h-18h Actividades organizadas por el A.M.P.A.

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

IDEARIO

Promover la formación integral de los alumnos/as ayudándoles a crecer en todos los aspectos de su personalidad, favoreciendo el seguimiento personal de cada alumno/a por parte del profesorado junto a la activa participación de padres y madres para asegurar el rendimiento académico y la formación y desarrollo armónico de la persona.

1. Los profesores/as del C.P.Juan Zaragüeta asumimos como función pedagógica la educación integral de los alumnos/as, abarcando todos los aspectos de su personalidad: humano, afectivo, psico-motor, intelectual, ético y social.

2. Adecuar la enseñanza a la realidad que toca vivir (próxima o lejana) desarrollando las cualidades de crítica y adaptación.

3. Dotar al alumno/a de las habilidades y herramientas que le permitan formarse y le lleven a pensar por sí mismo.

4. Creemos que el democrático es el mejor sistema para conseguir el entendimiento, el respeto y comprensión entre profesores/as, padres/madres, alumnos/as y asumimos su método de trabajo: la transparencia informativa, participación en la toma de decisiones y planificación del Centro y corresponsabilización de las mismas.

5. Declaramos que los valores democráticos serán nuestra norma habitual de conducta: la tolerancia, el diálogo, la coordinación y cooperación de todos los miembros de la Comunidad Educativa y la búsqueda de consenso en la toma de decisiones, dentro del deber de respetar las decisiones mayoritarias.

6. Reconocemos el principio de la dignidad igual de todos los seres humanos sin que haya motivos de discriminación entre ellos.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación JUAN ZARAGUETA

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
SaraP
Fri Dec 06 16:56:33 UTC 2019

A pesar de su extraña ubicación elegimos este centro por su tamaño, no nos convencen los nuevos colegios enormes y construidos por fases que hacen en los nuevos barrios, masificados y conviviendo con obras. El tiempo nos ha dado la razón y los niños están genial en este cole.

Cris
Tue Apr 30 03:23:58 UTC 2013

Muy bien, pero hay que mejorar las instalaciones

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP JUAN ZARAGUETA. Hortaleza. Madrid

Valoración
3.79 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Madrid
C/ Vía de los Poblados 17. 28033.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid

Completamente de acuerdo, un año que tuve depresión y mi tutor les dijo a mis padres que dejara el bachillerato. Ahora estoy terminando una carrera.

usuario exalumno
Colegio SAN TOME DO FREIXEIRO-Pontevedra