Información sobre CEIP LA DEHESA DEL PRINCIPE
CEIP LA DEHESA DEL PRINCIPE. Latina. Madrid (Centro Público)
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Críticas, reseñas, reputación LA DEHESA DEL PRINCIPE
4 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Raquel.
Wed Apr 15 00:54:23 UTC 2020Yo no tube una buena experiencia general aquí, cuando pasé mi infancia en este colegio.
Es personal, por eso no quiero hacer males, pero e de decir, que años atrás hubo profesorado que no trató bien a sus alumnos. Y apunto: si ves a un niño solo siempre, haces algo no? No se hizo nada.
O si ves que le están maltratando sus compañeros, haces algo no? En más de una ocasión y no solo son migo no se hizo nada. No hubo un comportamiento adecuado y justo.
Mis saludos.
María
Tue Mar 14 09:07:38 UTC 2017Muy buen colegio,he llevado a mis dos hijos a los cuales tuve que sacar de otro porque estaban muy mal. Aquí han sido muy bien recibidos tanto por los compañeros como por el profesorado. Las tutoras que han tenido eran como madres. Solo tengo palabras de gratitud.
TANIA.
Tue Mar 17 16:00:53 UTC 2015Estamos muy contentos con el colegio en general, mi hija va al curso de 4 años. La profesora es espectacular, se interesa por cada niño, los motiva, les da responsabilidades, aprenden a compatir. Estamos encantados con la labor docente que realiza el colegio.
madre y profe de otro cole
Wed Mar 11 08:03:57 UTC 2015Mi visión del centro es muy positiva. Soy docente en otro colegio de la comunidad y hablo desde la perspectiva de madre de alumnos y profesora.
El equipo directivo siempre ha dado respuesta satisfactoria a mis solicitudes como madre de alumnos del centro. El trato ha sido excelente en todos los años que mis hijos llevan en el centro.
El equipo educativo: mis hijos han tenido la fortuna de dar con estupendos profesionales, bien formados e implicados al máximo en la tarea docente.
El AMPA: en mi opinión hacen lo que pueden, no está mal.
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
