Información sobre Colegio LICEO CONSUL
Colegio LICEO CONSUL. Puente de Vallecas. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Actualizado: 16/12/2025
Teléfono
917858714familias@colegioliceoconsul.es
direccionsecundaria@colegioliceoconsul.es
Página Web
https://www.colegioliceoconsul.es/Fax
917858809Código
28011623Naturaleza
Centro Privado - ConcertadoTipo Centro
Centro Privado de Educación Infantil Primaria y SecundariaTitular
PROLICON, S.A.Bilingüe
Español
Inglés
Vídeo
Notas
Exámenes, Resultados Académicos LICEO CONSUL
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Información Adicional
Horario
Educación Infantil y Primaria:
De 09:10 a 12:45
De 14:45 a 16:15
Educación Secundaria
1º y 2º Cursos:
De 08:15 a 12:45
De 14:35 a 17:00
3º Curso:
Lunes, Martes, Miercoles y Viernes:
De 08:15 a 12:40
De 14:35 a 17:00
Jueves (Jornada continua):
De 08:15 a 14:30
4º Curso:
De Lunes a jueves:
De 08:15 a 12:45
De 14:45 a 16:15
Viernes (Jornada continua):
De 08:15 a 14:30
Nº Alumnos
967
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Info Adicional
Desde 1969. Una oferta escolar completa en el sur de Madrid
La labor educativa del Colegio Liceo Cónsul cumple ya 50 años de antigüedad desde su fundación por D. Ramón Cónsul Pascual. En sus inicios el colegio estaba formado por varios locales en la zona de Entrevías y gracias al trabajo continuo e inagotable de su fundador por la educación, el colegio se consolidó y se ubicó definitivamente en el año 1969 en su actual emplazamiento.
“Labor omnia vincit”
El lema de nuestro colegio “Labor omnia vincit” (el trabajo todo lo puede) junto con nuestra experiencia acumulada durante años avalan nuestro proyecto educativo.
Un modelo educativo con más de 50 años de experiencia
Desde nuestro inicio hemos entendido la educación como un desarrollo integral de la persona y fomentado el interés de los alumnos por el aprendizaje, introduciéndoles en las distintas disciplinas a partir de entornos reales que combinen los aspectos formativos y experimentales, y promoviendo la convivencia de los estudiantes.
Un modelo que defiende y promociona los valores humanos, la exigencia en el trabajo y el compromiso responsable con el entorno.
Un modelo educativo de éxito deseable para nuestros hijos.
Suma de principios educativos avalados por años de actividad
-Respeto primordial a los valores humanos.
-Rigor en la enseñanza.
-Disciplina y orden en la convivencia.
-Exigencia en el trabajo y en el cumplimiento de los deberes
Nuestros valores
-Responsabilidad y trabajo.
-Compromiso con la paz, la no violencia y la tolerancia.
-Apertura al diálogo, respeto a los demás y no discriminación.
-Educación para la salud y el cuidado personal
Modelo de aprendizaje
-Centro de innovación pedagógica, vinculado a Independent Thinking.
-Programa bilingüe en inglés desde 1º de Educación Infantil hasta 2º de Bachillerato
-Profesores nativos de lengua inglesa con formación pedagógica
-Proyecto educativo basado en:
-La Ciencia y la Tecnología
-El Arte y las Humanidades
-El Deporte
Desde nuestro inicio hemos entendido la educación como un desarrollo integral de la persona y fomentado el interés de los alumnos por el aprendizaje, introduciéndoles en las distintas disciplinas a partir de entornos reales que combinen los aspectos formativos y experimentales, y promoviendo la convivencia de los estudiantes.
Un modelo que defiende y promociona los valores humanos, la exigencia en el trabajo y el compromiso responsable con el entorno.
Un modelo educativo de éxito deseable para nuestros hijos.
Suma de principios educativos avalados por años de actividad
-Respeto primordial a los valores humanos.
-Rigor en la enseñanza.
-Disciplina y orden en la convivencia.
-Exigencia en el trabajo y en el cumplimiento de los deberes
Nuestros valores
-Responsabilidad y trabajo.
-Compromiso con la paz, la no violencia y la tolerancia.
-Apertura al diálogo, respeto a los demás y no discriminación.
-Educación para la salud y el cuidado personal
Modelo de aprendizaje
-Centro de innovación pedagógica, vinculado a Independent Thinking.
-Programa bilingüe en inglés desde 1º de Educación Infantil hasta 2º de Bachillerato
-Profesores nativos de lengua inglesa con formación pedagógica
-Proyecto educativo basado en:
-La Ciencia y la Tecnología
-El Arte y las Humanidades
-El Deporte
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Soy madre de un niño con necesidades especiales y de otro sin ellas. Antes estaban en una escuela inclusiva en teoría, pero donde faltaban recursos reales.
Desde que llegamos al Colegio Eladi Homs hace un año y medio, no hemos mirado atrás. Aquí, los niños sin necesidades especiales aprenden, crecen y, sobre todo, aprenden a respetar y aceptar las diferencias. Y los niños con necesidades especiales reciben una atención y un apoyo incomparables con cualquier otra escuela que conozco en la provincia de Tarragona.
Este colegio ha salvado literalmente a mi hijo. Lo ha salvado de sentirse diferente, de sentirse siempre por detrás, incapaz. En solo un año y medio se ha convertido en un niño más seguro, que confía en sí mismo, que gestiona mejor sus dificultades y que ha avanzado académicamente a una velocidad que nunca antes había visto.
Gracias de corazón al equipo de profesores, pedagogos y especialistas en educación especial. También al equipo de cocina, siempre atento a las necesidades alimentarias de mis hijos. Vuestro trabajo marca una diferencia real en la vida de las familias.
Lleve a mi niño a esta escuela infantil y siempre me arrepentiré. Sé por una profe que ya no trabaja allí que cuando mi hijo lloraba Sonia, la directora ,decía: "A este niño no le hagas caso que está muy mimado". Mi hijo por aquel entonces tenía un año. Todo era a puerta cerrada. No permitían entrar,cuando llegabas te hacian esperar un rato y a continuación te entregaban al niño recien cambiado, peinado y bañado en colonia. Posteriormente mi hijo fue a la escuela infantil El Bonsai, una experiencia radicalmente distinta y maravillosa, con verdaderas profesionales y un proyecto educativo precioso, todo lo que no encontré en Gatitos. Siempre me pesará haber llevado a mi hijo a esta guardería y saber que mientras lloraba la directora pedía que no lo atendieran. Poco después ella fue madre. Me pregunto si eso le habrá hecho cambiar..
Totalmente de acuerdo
