Colegio LOYOLA DE PALACIO. Villa de Vallecas. Madrid (Centro Público)
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación LOYOLA DE PALACIO
8 Opiniones.
Yo ahora mismo estoy en el colegio loyola de palacio he pasado unos 5 años aquí y esto es lo que opino:
- comedor un poco malo
- colegio público y para mí demasiados gitanos y gitanas
-profesorado aceptable
- instalaciones no muy grandes
Mejor el torrevilano o el Gredos
lo considero una buena elección en Vallecas, un ejemplo de colegio público de calidad. Nivel educativo muy bueno, los profesores me parecen super profesionales - por el momento, los que nos han tocado. Las instalaciones no tienen nada que envidiar a la de los colegios privados. Lo recomiendo sin lugar a dudas, la única pega que está muy demandado en el barrio y hay gente que se queda fuera, un dato que supongo habla bien del colegio
Excelente colegio bilingue!!, no puedo estar más contenta, el profesorado está muy implicado en su trabajo, tiene unas instalaciones muy buenas, un AMPA muy activo e implicado en el colegio, un montón de actividades extraescolares, con ampliado en desayunos y por las tardes.
Mi hija va muy feliz al cole y su clase es muy homogénea en cuanto a nivel escolar.
Os invito a que lo conozcáis en sus jornadas de puertas abiertas, yo estuve en las jornadas de puertas abiertas de todos los colegios del distrito y con diferencia fueron los mejores, los mismos profesores de 3 años, son las que explican su sistema de trabajo por proyectos (los profesores que serán los que enseñen a tu hijo), eso no lo ví en ningún centro.
Mi hijo estudia en el Colegio: mi experiencia ha sido muy favorable desde el principio. El niño es Feliz en el colegio y la participación e implicación de toda la comunidad educativa que lo conforma es excepcional. Está recibiendo una buena educación.
El profesorado ha estado muy implicado en todas las etapas, el AMPA es muy activo y trabaja duro en las funciones que le competen, las instalaciones son buenas y son nuevas. Contenta y más
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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El colegio fue fundado hace más de treinta años, en el barrio de Santa Eugenia con el fin de escolarizar a todos los niños y niñas de la zona. Muchas ...
Nuestro objetivo es la educación de nuestros alumnos: colaborar con los padres en la formación de niños y niñas felicesTrabajo por proyectos, talleres...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Y no sabes la nueva de memes y gifs que le llaman los curis? Pues ya ha llegado al colegio Rey pastor y que han hecho en el colegio? NADA. TAPARLO. SILENCIARLO Y CARGARSE AL QUE LO HA QUERIDO SACAR A LA LUZ
Hay generaciones que han expulsado a profesores y se orgullecen de eso. Era profesor y me tuve que ir del colegio porque cuando pedía ayuda un manifestaba preocupación o ansiedad ante determinados grupos me dijeron que no servía para esto que les había decepcionado y que sería mejor que me fuera del colegio. Eso no provocó crisis de ansiedad una baja laboral ataques de pánico y ahora he tenido que cambiar de trabajo. Algún día en la vida cuando tenga valor contaré todo esto y qué inspección se haga cargo. Todavía me trato con los profesores que hay ahí dentro y me cuentan que el colegio es una cárcel de oscuridad
Mi experiencia con el FP Básico de La Purísima fue bastante negativa, especialmente durante el primer curso, por la forma en que la tutora de ese curso trataba ciertas situaciones.
Sentí que se metía mucha presión a los alumnos, incluso a quienes necesitaban más comprensión y apoyo por sus dificultades. Cuando expliqué a la orientadora algunas de las cosas que ocurrían con la tutora, sentí que, en lugar de escucharme y tomar en serio mis preocupaciones, la justificaba diciendo que era para sacarlos de su burbuja.
También me molestó que, según mi experiencia, la tutora dijera a algunos alumnos que no se juntaran conmigo y con otra compañera, y que se relacionaran con otra alumna y la orientadora la seguía justificando
Considero que este tipo de situaciones deberían tratarse con cuidado, porque pueden hacer que un estudiante se sienta apartado
Por otra parte, sentí que mi tutora esperaba que solucionara mis dificultades psicológicas bajo la presión de sus expectativas, incluso cuando yo estaba pasando por un mal momento. Creo que los alumnos que atraviesan dificultades emocionales necesitan comprensión, apoyo y un trato adecuado, no más presión
Por otro lado, una familiar que cursa sexto me dijo que en vez de explicarles cómo se debe hacer el ejercicio de sintaxis les empezaban a regañar porque según ellos tenían que dar ejemplo o les sacaban de clase
Esta es mi experiencia personal y la de mi familiar
Me habría gustado recibir más comprensión y sentir que mis preocupaciones eran escuchadas
