Información sobre CEIP Público MENDEZ NUNEZ en Madrid
CEIP MENDEZ NUNEZ. Hortaleza. Madrid (Centro Público)
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Actividades, Clases Extraescolares MENDEZ NUNEZ
Horario ampliado
Desayuno: 8.00 - 9.00h
110
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación MENDEZ NUNEZ
4 Opiniones.
Es un colegio del barrio, donde su máximo exponente es un profesorado joven y comprometido y aulas con pocos alumnos, lo que facilita una formación global e individual. El AMPA trabaja muchísimo a favor del cole y de los niños con actividades fantásticas. Estoy encantada con el centro, pero sobre todo con que mi hijo de 7 años vaya feliz y motivado todos los días. Además, tiene el desayuno gratuito y un programa de alimentación muy bueno!
Un colegio fantástico, cercano y familiar, en el que todo el profesorado conoce a todos los alumnos y alumnas por su nombre, y en el que grandes y pequeños se cuidan unos a otros. Las instalaciones están muy bien, con aulas para casi todo, cuatro grandes patios, un huerto en el que trabajan familias, alumnado y profesorado, tanto en horario escolar como fuera de el. Cuenta con un gran gimnasio que muchos fines de semana hace las veces de cine.
Tanto el centro como el Ampa son muy activos y organizan múltiples actividades complementarias, tanto dentro como fuera del centro.
Me encantó lo que transmitía y su forma de hacer las cosas.
Un gran desconocido del barrio. Colegio cercano, grande, con aulas y buenas instalaciones. Un profesorado joven y muchísimas ganas que es al fin y al cabo los que tienen el contacto directo con mi hijo y los que han conseguido esa motivación para el día a dia.
Es un cole de linea 1, cercano, y que afortunadamente hace que en clase no sean mas de 15 alumnos, TODA una maravilla para los peques por el grado de implicación que pueden ofrecer.
En su momento no lo valoraba y ni me planteaba esta opción, pero tras ir casi por compromiso a la jornada de puertas abiertas, de la noche a la mañana paso a ser el numero 1 de la lista.
Si buscas colegio, no quiero venderte humo o decirte que es el mejor del mundo, simplemente acércate a verlo.
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El Principio principal de nuestro centro es que los niños y las niñas acudan al colegio felices y contentos y que descubran la necisdad de aprender de...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
El colegio presenta deficiencias importantes que afectan directamente al aprendizaje y al bienestar de los estudiantes. En primer lugar, la organización interna es caótica: los horarios cambian con frecuencia, la comunicación con las familias es escasa y muchas decisiones se toman sin transparencia ni planificación. Esto genera incertidumbre y dificulta que los alumnos mantengan una rutina estable.
Además, el nivel académico es irregular. Hay asignaturas con programas poco actualizados y docentes que no muestran interés en adaptar sus métodos a las necesidades reales del alumnado. La falta de seguimiento individual provoca que muchos estudiantes avancen con lagunas importantes sin recibir apoyo adecuado.
El centro también falla en el clima escolar. La convivencia no se gestiona de forma eficaz, los conflictos se minimizan y no existe una estrategia clara para fomentar el respeto y la inclusión. Esto crea un ambiente tenso en el que algunos alumnos no se sienten seguros ni escuchados.
Finalmente, las instalaciones están descuidadas: aulas con material insuficiente, espacios comunes deteriorados y recursos tecnológicos obsoletos que dificultan cualquier intento de innovación educativa.
En conjunto, el colegio necesita una revisión profunda de su gestión, su enfoque pedagógico y su compromiso con la comunidad educativa.
Grandes instalaciones y trato cercano con el alumnado.
Buen ambiente, gran equipo docente y buenas instalaciones.