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Actualizado: 09/01/2026

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Nº Alumnos

347

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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Creemos que el hombre es persona, y como tal, un ser singular, racional, libre, llamado a perfeccionarse en la Sociedad, con una apertura a la trascendencia. Cada persona debe realizar su propio proyecto vital, proyecto que la Comunidad Educativa no limitará, sino que potenciará al máximo.

La educación del hombre debe ser integral, esto es atendiendo por igual a todas sus dimensiones, y debe potenciar su crecimiento en medio de una estrecha relación todos los estamentos que intervienen en el proceso educativo: padres, profesores y alumnos.

Ello se traduce en la elaboración de unos propios y sólidos criterios en el alumno, no por medio de la coacción exterior, sino a través de una responsable orientación del educando que le permita desarrollar cuanto de positivo encierra su persona. La libertad del alumno crecerá progresivamente ante la guía autorizada de padres y profesores.

El hombre es fundamentalmente un ser social, y como tal se ve inmerso en un cuerpo social y dentro de una determinada comunidad. Por ello pretendemos educar al alumno como elemento activo de la sociedad. Abierto a la intercomunicación, cerrado al partidismo y a la intransigencia, con visión de futuro y sentido crítico, fomentando en el alumno el respeto a los principios democráticos de convivencia, a los derechos y libertades, con una actitud consciente de solidaridad que le estimule para el compromiso libremente aceptado, personal o colectivo, en la edificación de un mundo más humano y justo.

Aceptamos una educación crítica, no partidista, que fomente la interpretación de la realidad y no el mero aislamiento en un determinado partido o ideología.

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Críticas, reseñas, reputación MINERVA

Otro colegio cerrado
Fri Jan 09 09:00:16 UTC 2026

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Docente del Centro Docente del Centro
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Colegio MINERVA. Vicálvaro. Madrid

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Trabajé en la Escuela Infantil que corresponde a los trabajadores de Airbus. Sus instalaciones son óptimas para los niños con grandes espacios que favorecen el desarrollo de los mas pequeños.

usuario j.holmos6
Colegio AIRBUS GETAFE-Madrid

Experiencia docente realizada en el Colegio San Pedro Apóstol de Madrid (Barajas). El centro no aparece actualmente disponible en el listado de la plataforma, por lo que se ha seleccionado otro centro homónimo únicamente para completar el registro.

Centro educativo de Educación Secundaria comprometido con una enseñanza cercana, inclusiva y orientada al desarrollo académico y personal del alumnado. Participación activa en el acompañamiento educativo, la planificación de actividades didácticas y el fomento de la comprensión lectora y la expresión escrita en las distintas etapas de Secundaria.

usuario irene.hernan2002
Colegio SAN PEDRO APOSTOL-Madrid

Ni se os ocurra meter a vuestro hijo en la ESO y menos en Bachillerato.Mi hijo con notas de sobresaliente hasta 3ero de la ESO ha llegado a sacar un 3 en matematicas y fisica, en los examenes ponen conceptos que no se explican en clase y casi nadie termina los examenes.Jose Manuel de Fisica y Quimica el peor profesor por falta de humanidad..En bachillerato se va del colegio casi todo el mundo que cursa cientifico debido a su baja calidad.Que pena por los grandes profesores que quedan como Encarni, Antonio, Peña, Enmma

usuario Pili
Colegio SAN SATURIO-Madrid