Información sobre Colegio Concertado NATIVIDAD DE NUESTRA SEÑORA en Madrid
Colegio NATIVIDAD DE NUESTRA SEÑORA. Madrid Salamanca. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Actividades, Clases Extraescolares NATIVIDAD DE NUESTRA SEÑORA
Horario Ampliado
Comedor
Orientación pedagógica
Actividades extraescolares
603
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Críticas, reseñas, reputación NATIVIDAD DE NUESTRA SEÑORA
Tenemos comentarios de docentes que han trabajado en el centro. Subscríbete a nuestra newsletter para leerlas y preguntarles tus dudas sobre elección de colegio.
Newsletter12 Opiniones.
Mala atención a los alumnos con problemas y a sus familias. No dan atención temprana a los niños con necesidades especiales. Al contrario. Les maltratan, les sacan al pasillo o les tienen dando vueltas por el colegio sin vigilancia o les entierran en cuartos de mantenimiento. Son gentuza y maltratadores
Colegio supuestamente cristiano o católico pero de eso no tiene nada. No te ayudarán, no te darán becas, para cualquier consulta o ayuda tendrás que insistir y reclamar tus derechos y su respuesta es que ya se verá y se irá olvidando. Acosan a los padres y por ende a los niños. Te obligan a comprar material inútil y que encima está inflado de precio para que ellos se enriquezcan a costa de los padres. Más parecido a una banda criminal que a un colegio. Te ponen muy buena cara pero por detrás te crucifican. No te fíes de lo que te digan porque son unos mentirosos. También a parte te obligan a comprar un ordenador que en el mercado vale sobre 270 euros y ellos lo venden por 400 para quedarse el dinero. Comprobado en varias páginas. CARADURAS Y SINVERGUENZAS
Es un colegio muy pe... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Bienvenido/a a Fundación CaldeiroNuestra Congregación participa de la misión de la Iglesia a través de su acción en el campo de la educación cristiana...
El colegio Calasancio consta de las siguientes instalaciones:3 Laboratorios (Biología, Física y Química)Biblioteca y biblioteca de infantil3 Aulas de ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Pasé allí toda mi etapa escolar de infantil a segundo de bachillerato.
He visto de todo, insultos graves por parte de profesores a alumnos, gritos, profesores con claros problemas de ira que pagan sus problemas con los alumnos...
A nivel académico, muchas injusticias, si que es verdad que en mi caso no tuve problema hasta 2o de bachillerato, donde el nivel sube bastante de sorpresa. Depende también mucho de que profesores tengas, algunos son buenos, otros malos, otros son severos pero justos y también hay profesores totalmente incompetentes con 0 vocación para dar clase cuyos exámenes consisten en ver quien es capaz de rellenar más folios en 2 horas. Por supuesto, todos se tapan entre ellos. Si te quedas atrás académicamente, los profesores no te apoyarán. Es más, se prestarán para utilizar cualquier ocasión para colgarte la etiqueta de persona vaga o que no estudia (muchas veces, aún dándolo todo, puedes suspender un examen solo porque el profesor quiera).
A nivel de valores humanos, se promulgan actitudes basadas en la discriminación, el rechazo y el elitismo. Todo aquel que no sea como los demás es excluido y se califica la opción de marchar a otro colegio como un fracaso.
Si de algo me arrepiento es de no haberme ido de allí a tiempo, aunque al haber estado allí desde infantil tampoco conocía otra cosa. Una vez que terminé bachillerato y empecé la carrera vi que la vida real era muy distinta y la gente piensa de otra manera.
Mis 13 años en el Colegio Mas Camarena han marcado una etapa profundamente significativa en mi trayectoria profesional y personal. Este centro me brindó la oportunidad clave de regresar a Valencia, mi tierra y el lugar de donde soy, después de pasar 6 años trabajando en Barcelona lejos de mi familia.
Durante estos trece años he estado muy a gusto, he aprendido enormemente y he recibido una formación continua de gran valor. Más allá del crecimiento docente —pudiendo trabajar con metodologías de referencia como el modelo del Bachillerato Internacional (PEP)—, me quedo con el factor humano: los compañeros y profesores han sido un apoyo incondicional, y la dirección del centro siempre me ha mostrado su respaldo.
Son muchísimos los recuerdos compartidos y los buenos momentos vividos a lo largo de este largo recorrido. Hoy, tras cerrar esta etapa con un profundo agradecimiento, abro una nueva puerta con el entusiasmo de buscar nuevas oportunidades y seguir volcando mi pasión por la enseñanza.
Durante los 6 años que formé parte del Colegio Cultura de Hospitalet de Llobregat, viví una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde siempre me sentí tratada como una más desde el primer día.
Se trataba de un centro de carácter muy familiar, volcado por completo en su alumnado. Dada la alta diversidad del entorno —con una notable presencia de familias procedentes de Hispanoamérica, comunidad gitana y situaciones de vulnerabilidad o desestructuración familiar—, la labor del equipo docente iba mucho más allá de lo estrictamente académico. Éstos niños necesitaban, por encima de todo, un acompañamiento cercano, altas dosis de cariño por parte de todo el equipo y una ayuda constante.
Trabajar allí me permitió comprender la verdadera esencia de la educación inclusiva y la importancia de la empatía, consolidando mi vocación por una enseñanza que cuida tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional y personal de cada alumno.