Información sobre CPR PEDAGOGIA WALDORF DE ARAVACA
CPR PEDAGOGIA WALDORF DE ARAVACA. Moncloa-Aravaca. Madrid (Centro Privado)
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La Escuela Waldorf de Aravaca abrió sus puertas en el año 2001 y pertenece a la Asociación de Centros Educativos Waldorf de España.
Fue fundada por tres maestros Waldorf. Dos de ellos oriundos de Aravaca y los tres con larga experiencia tanto de infantil como de primaria.
Comenzó con un grupo de 16 niños de infantil y cada año fue creciendo de una forma orgánica y natural hasta convertirse en una escuela con infantil, primaria y secundaria. En este momento tiene más de 200 alumnos y 25 maestros y colaboradores.
Hace ocho años se convirtió en Fundación y sueña con expandirse por otros campos como es la agricultura biodinámica, el cuidado de los ancianos...
Los niños, cuando acaban la secundaria, tienen la opción de hacer bachillerato en La Escuela Libre Micael, la escuela Waldorf pionera en España, que tiene todos los niveles educativos.
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Para nada es así.
El nivel de aprobados en el bachillerato tecnologico ha sido el de otros centros. Si los profesores preguntan cosas que no han dado se puede reclamar, cosa que supongo usted no ha hecho.
El bachillerato tecnologico es muy exigente, quizás el problema es que los alumnos y familias piensan que se puede aprobar sin trabajar.
Yo estuve de maestra hace unos años, de Primaria. El jefe de estudios no se entera de su trabajo, no coordina, no informa y no organiza, se asa el tiempo hablando con el informático ( que por cierto tiene temas legales pendientes). La directora está obsesionada con controlarlo todo, todo lo que no es competencia suya. Es más papista que el papá. Y si una familia da una queja tiene 0 personalidad para analizar si tienen o no razón. Las familias siempre la tienen y hará lo que sea para dársela. O sea que el colegio lo dirigen los ciudadanos del pueblo. Tela. Y la secretaria, la vieja del visillo del pueblo. Vamos una joya de equipo.
Equipo directivo denigrante, incompetente, mala gente con una moralidad muy dudosa. Lameculos de inspectores, poca personalidad, no saben lidiar con las familias, y educan con la pedagogia de sobre protección, haciendo a los niños unos inútiles.
