
Información sobre CEIP PLACIDO DOMINGO
CEIP PLACIDO DOMINGO. Arganzuela. Madrid (Centro Público)
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación PLACIDO DOMINGO
13 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Laura
Tue Jun 02 23:37:58 UTC 2020Gran colegio, profesores implicados, buen ambiente escolar, gran variedad de extraescolares y bastantes actividades dentro del colegio. El carnaval es la gran fiesta anual y tanto profesores como alumnos están muy implicados. Mis hijos van a primaria e infantil y están felices y motivados a aprender. Muy recomendable
Dam
Wed Mar 11 09:47:30 UTC 2020Para HEURY: El racismo no es un pensamiento único hitleriano, que lo es. Está mucho más extendido, incluso entre gente que no lo reconoce y es ahí donde creo que más cabe incidir. Por eso le digo que el rigor terminológico es indispensable siempre y más en estas cosas. Los slóganes ideológicos generalmente en lugar de sanar lo que hacen es escampar los males.
Para VIÑARAS: Los profesores, como los médicos, no son magos. Lo que no se puede, no se puede, por mucho que la psicología intente disimularlo.
Desencantado
Sat Dec 21 11:19:00 UTC 2019Instalaciones pequeñas para tantos alumnos. Muy mejorable, especialmente en lo que se refiere a la Jefatura de Estudios. Hermeticidad cuasi penitenciaria respecto de las familias. En general alumnado de familias con aires. ¿el habito no hace al monje!. En fin, muy mejorable.
Antonia
Tue Sep 22 15:27:47 UTC 2015Mis hijos están desde el inicio del colé y lo consideramos excelente. Por otro lado por suerte no es un colegio donde le den cabida a la raza y el color, así que sole intente no dar su educación a su hija por que así no va a haber colegio que valga la pena.
viñaras
Thu Feb 05 16:24:41 UTC 2015El nivel sociocultural de los niños genial. La implicación en infantil por parte de todos inmejorable pero cuando llegan a primaria se ve la falta de criterios uniformes en todos las clases de un mismo curso no hay una coordinación y como te toque elprofe pésimo no hay solución. Ellos no van a hacer nada por mejorar las técnicas dependiendo del niño te dicen lo q no sabe o no aprende y se quedan tan a gusto. Es como si vas al medico y te dice lo q no tevan a hacer
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Los profesores no tienen empatía con los alumnos con dificultades, entre ellos se tapan y se ayudan para dar una buena cara a los padres de los alumnos. Es una vergüenza de instituto tanto por los profesores como las clases que imparten, casos de profesores vacilando a los niños mostrando el nivel de pésima educación que tienen, otros profesores sin ningún tipo de apoyo basando sus clases en leer un libro sin ayudar a las dudas ni nada por el estilo. La dirección del centro pésima, mala organización entre ellos. Pocos profesores son conscientes del peso que tienen frente a los alumnos, pocos profesores hacen bien su trabajo.

El colegio dispone de comedor y transporte gratuito, ya que la muchos de los niños son de pueblos cercanos a la ciudad. Eso hace que el colegio tenga lo bueno de la ciudad y lo bueno del rural. Lo que le da un carácter muy especial. El entorno está en plena naturaleza, rodeado de arboles y al lado del rio Loña. No tiene bachillerato, el centro asociado es IES As Lagoas.
El nivel con el que salen es adecuado, no he notado ningún bajón de notas al entrar en Lagunas, más bien al revés. El nivel es muy bueno. Recomiendo este colegio público.

Quiero expresar mi profunda preocupación y decepción por la gestión académica y el trato que he recibido en el Instituto Pablo Picasso. Durante el curso, he detectado errores en el cálculo de mis medias de exámenes, lo cual ha afectado negativamente mis calificaciones y, por ende, mi rendimiento general. A pesar de haber comunicado esta situación en varias ocasiones, no he recibido una respuesta adecuada ni una solución efectiva, lo que ha generado un impacto muy negativo en mi experiencia educativa.
Además, es alarmante que los alumnos con discapacidades, como dislexia o TDAH, no reciban las adaptaciones necesarias para poder rendir en igualdad de condiciones en los exámenes. Esta falta de apoyo y consideración demuestra una clara ausencia de empatía y comprensión hacia las necesidades específicas de estos estudiantes, quienes muchas veces son tratados como simples números o estadísticas, sin importarles realmente su bienestar ni su desarrollo personal.
Considero fundamental que una institución educativa garantice no solo la exactitud y transparencia en la gestión académica, sino también un entorno inclusivo y humano, donde todos los alumnos puedan sentirse valorados y apoyados. Lamentablemente, mi experiencia en este instituto ha sido todo lo contrario.
Espero que esta reseña sirva para que el Instituto Pablo Picasso reflexione y tome medidas concretas para mejorar sus procesos, tanto en la corrección de notas como en la atención a estudiantes con necesidades especiales, y que así eviten que otros alumnos pasen por las mismas dificultades que yo he enfrentado.
