CEIP RAMIRO DE MAEZTU. Chamartín. Madrid (Centro Público)
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Horario ampliado
Comedor
La Secretaría del Centro está ubicada en la primera planta del edificio principal. Su horario de atención al público es de lunes a viernes de 9:00 a 13:30 horas.
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Somos un centro público de enseñanza que depende de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y que pertenece a la Dirección de Área Territorial Madrid-Capital.
El Colegio Ramiro de Maeztu se encuentra ubicado dentro de un complejo cultural y deportivo en el que conviven diversas e importantes instituciones:
Instituto de Enseñanza Secundaria Ramiro de Maeztu
Club de Baloncesto Estudiantes
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Residencia de Estudiantes
El Centro está ubicado en la calle Serrano, en el barrio del Viso del distrito de Chamartín, dentro de un complejo educativo, deportivo, cultural y científico incomparable denominado "La colina de los chopos". En este entorno privilegiado se encuentran el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, el Instituto Ramiro de Maeztu, el Club de Baloncesto Estudiantes (Polideportivo Magariños), la Residencia de Estudiantes, el Museo Nacional de Ciencias Naturales, otros organismos oficiales y un amplio conjunto de oficinas privadas.
Esta ubicación confiere al Colegio unas características diferenciadas con respecto a otros centros públicos de Madrid. El Centro no se encuentra situado dentro de un entorno residencial o barrio del que reciba a los alumnos que viven cerca del él. Al contrario, la mayoría del alumnado de nuestro Centro proviene de otras zonas de Madrid, viviendo algunas familias fuera del municipio de Madrid.
Al estar situados junto al Instituto Ramiro de Maeztu, las familias tienen la posibilidad de cursar en el mismo entorno todas las etapas educativas de carácter no universitario: Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, lo cual es otra de las razones de la elección de este Centro.
Críticas, reseñas, reputación RAMIRO DE MAEZTU
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
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Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Es posible que las instalaciones no sean las mejores pero os aseguro que mis dos hijos están aprendiendo cultura y valores humanos que da gusto. El mayor, en la ESO, solo habla bien de sus profesores (de alguno no, pero supongo que es normal) y de su preparación. El pequeño, en Primaria, habla en inglés mejor que yo (y soy hija de madre inglesa).
La comida ha mejorado mucho a lo largo de estos años, y sigue la ley estrictamente, cosa que no gusta demasiado a los niños.
Pero lo que más me gusta de este colegio es el trato familiar, la comunicación constante y la amabilidad de casi todo el personal (nada más entrar ya tienes la primera sonrisa por parte de la que está en portería)
Os recomiendo el colegio Maria Virgen cien por cien. Yo estoy feliz y mis hijos, más
Es un buen colegio, no sé de qué tanto os quejáis. El colegio está en top 3 mejores colegios de Badajoz, y el número 1 está el Guadalupe/jesuitas que en ese solo hay gente fracasada, gitana, y todo lo que te puedas imaginar. Este colegio es buenísimo para tus hijos y buena opción, con educación asegurada, respeto y motivación a seguir yendo, con actividades que otros colegios no tiene.
Normalmente opinan siempre personas con malas experiencias (o aquellas a las que no le han dado la razón). Leo "vía penal" y me pregunto si es tan malo cómo es posible que todos los años haya lista de espera para poder matricular a mi hijo en este centro. Ojalá esas personas dejaran hueco a otros. Lo que lo hemos conseguido vemos que hay profesores mejores y otros peores, pero que se mantiene un nivel medio aceptable. Las instalaciones sí que son muy mejorables.
