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Información Adicional

Nº Alumnos

403

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

Nuestro Colegio está situado en la Avd. de Nuestra Señora de Valvanera 120, distrito de Latina. Tenemos escolarizada a una población superior a 430 alumnos distribuidos en las etapas de E. Infantil segundo ciclo, ( 3 a 6 años) y Ed. Primaria, (6 a 12 años).

Desde siempre el C.E.I.P. República del Uruguay ha mantenido entre sus señas de identidad, el Desarrollo Integral y Global de la personalidad de nuestros alumnos, en cada una de sus facetas, cognitiva, afectiva, social y física.

Son singularmente llamativos los numerosos Eventos, que en cada curso académico celebramos: Navidad, Dia de la Paz,Carnaval, Día del Libro, San Isidro, Juegos Cooperativos, etc.

El Fomento de la Lectura en nuestro Colegio es uno de los más apasionantes retos a los que nos  enfrentamos con gran ilusión, al comprobar como niños y niñas se "enganchan" al apasionante mundo de los libros. Disponemos de las llamadas "Bibliotecas de Aula", al igual que la Biblioteca general del Colegio, de la que semanalmente los alumnos con su carnet correspondiente pueden llevarse libros y DVD´s a casa

El uso constante de las Nuevas Tecnologías aplicadas al proceso de enseñanza aprendizaje, es característica del Centro. Las llamadas TIC se integran en el currículo de cada área y nivel educativo. En el presente curso académico hemos renovado la totalidad de ordenadores de la sala de informática, y se siguen instalando nuevas Pizarras Digitales para cubrir la totalidad de las aulas del colegio con esta herramienta tan valiosa.

Apostamos por la Atención a la Diversidad. Los ritmos de aprendizaje y las necesidades que cada alumno precisa son tenidas en cuenta, disponiendo para abordar la tarea de enseñar de los recursos humanos, materiales y tecnológicos apropiados y adaptados a cada alumno.

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación REPUBLICA DEL URUGUAY

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Carla
Sun Apr 06 03:45:55 UTC 2025

Osea es bueno pero el profesorado no se aplica mucho que digamos no mandan tarea que es lo esencial para niños,el profesorado sobre todo cuando recojas a tu niño tarde sale una señora a pelearte de todo solo por llegar cinco minutos más tarde te arma un escándalo tremendo se queja de todo

terek patrick zoltan
Wed Oct 01 08:12:12 UTC 2014

yo estudie en Republica Del Uruguay y los profesores eran atentos, cuidadosos, respetables, y los patios y las pistas eran jeniales

CARMEN
Wed May 28 12:57:19 UTC 2014

ME ENCANTA, ES UN COLEGIO ESTUPENDO. MAGNÍFICO PROFESORADO, MUY IMPLICADO. EQUIPO DIRECTIVO CON PREPARACIÓN Y DEDICACIÓN A LAS FAMILIAS Y NIÑOS. INSTALACIONES ENVIDIABLES. PROYECTOS DE TRABAJO ENRIQUECEDORES. MUCHAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. EL MÉTODO DE TRABAJO ME HA CONVENCIDO. BUENOS SERVICIOS Y ACTIVIDADES. ESTUPENDO PROFESORADO. MAGNÍFICA ATENCIÓN EN CONSERJERÍA Y SECRETARÍA. BUENAS PISTAS Y PATIOS

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Experiencia muy negativa durante el curso 2025-2026 con el Grado Básico de Informática de Oficina. Era el primer año que el centro impartía este grado y, desde nuestra experiencia, no estaban preparados para impartirlo ni para gestionar las necesidades y dificultades de este tipo de alumnado. Ante los problemas, la respuesta fue recurrir continuamente a las expulsiones, sin buscar alternativas educativas ni tener suficientemente en cuenta las circunstancias particulares de los alumnos. Nos fuimos con la sensación de que, ante las dificultades, era mucho más fácil expulsar que buscar la manera de ayudar.

usuario Sonia
Colegio Can Vilumara-Barcelona

Un colegio pequeñito pero con familiar, donde los alumnos importan de verdad.
Como alumna, tengo grandes recuerdos del centro y de sus profesores

usuario carolina.dussand7
Colegio SAN ALBERTO MAGNO-Madrid

0/5

Si pudiera poner menos estrellas, ni me lo pensaba. Después de tres años en este instituto, me fui con una experiencia que me ha marcado muchísimo.

Durante estos tres años viví situaciones de bullying de forma repetida y, además, sentí en muchas ocasiones que algunos profesores y personas de la dirección se aprovecharon muchísimo de mi confianza y de mi situación, cuando precisamente eran quienes deberían haberme ayudado y protegido.

Además, hubo una situación especialmente grave que nunca olvidaré: otro alumno llegó a amenazarme con una navaja dentro del entorno escolar. Vivir una situación así me hizo sentir completamente insegura y es algo que todavía recuerdo cuando pienso en aquellos tres años. Para mí no fue una situación menor ni algo que pudiera simplemente olvidar.

Lo más doloroso no fue solamente el bullying, sino sentir que incluso cuando intentaba pedir ayuda, no siempre me sentía escuchada ni comprendida. En momentos en los que necesitaba que quienes estaban allí me ayudaran, muchas veces terminé sintiéndome todavía más sola.

No estoy hablando de unos días malos ni de un problema puntual. Estoy hablando de tres años. Tres años en los que viví situaciones que me hicieron sentir sola, poco escuchada y poco valorada.

Me voy de este centro con la sensación de que se podría haber hecho muchísimo más. El bullying no debería normalizarse, y ningún alumno debería llegar a sentir que tiene que aguantar una situación así sin sentirse realmente apoyado.

Yo estuve allí, yo lo viví y yo sé lo que me costó pasar por esos tres años. Ojalá mi experiencia sirva para que otras familias sepan que, detrás de la imagen de un centro, también existe lo que viven sus alumnos cuando nadie más lo ve.

A las familias que estén buscando centro, les diría que no se queden únicamente con lo que se ve desde fuera. Pregunten, escuchen a los alumnos y conozcan también sus experiencias, porque nunca se sabe todo lo que puede estar viviendo un alumno dentro de un centro.

usuario Ángela Albuera
Colegio Santa Catalina de Siena-Córdoba