Información sobre CEIP RUFINO BLANCO
CEIP RUFINO BLANCO. Chamberí. Madrid (Centro Público)
Teléfono
914484083Fax
915944701Código
28006238Naturaleza
Centro PúblicoTipo Centro
Colegio de Educación Infantil y PrimariaTitular
Comunidad de MadridBilingüe
Inglés
Notas
Exámenes, Resultados Académicos RUFINO BLANCO
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Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación RUFINO BLANCO
Opiniones de profesores!
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Newsletter9 Opiniones.
Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Profesorado
Alumnado
Victoria
Tue Sep 23 21:58:30 UTC 2025Mi experiencia en este colegio no fue mala respecto al alumnado o las instalaciones, he de admitir que en eso son muy buenos. Sin embargo, parte del profesorado y de la dirección del centro no fueron las mejores mientras yo estudiaba. Algo que pienso que debería mejorar es el servicio de comedor. Por el resto, muy buen colegio con alto nivel de inglés.
Docente del Centro Docente del Centro
Fri Oct 06 10:28:17 UTC 2023He estado más de 8 a... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Patricia
Wed Mar 27 20:54:36 UTC 2019Un colegio que deja mucho que desear donde la dirección permite bulling, profesorado incompetente, niños con la autoestima por los suelos porque se permite toda clase de descalificaciones a los niños por parte del profesorado. resumiendo poco recomendable
CCC
Mon Sep 05 15:41:56 UTC 2016En el curso 2015_2016 mi hija comenzó en infantil 3 años. Estamos encantados tanto con el colegio, el ambiente de los padres y compañeros.
Su profesora Isabel es de 10. Se involucra mucho en la educación de sus alumnos y nos hace participes de la misma a todos los padres. Me encanta que no tiene a los niños todo el día haciendo fichas de los contenidos. Trabaja los conceptos de una manera muy manipulativa de manera que los alumnos los interiorizan muy bien.
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.
