
Información sobre Colegio SAGRADOS CORAZONES
Colegio SAGRADOS CORAZONES. Moncloa-Aravaca. Madrid (Centro Privado - Concertado)

Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SAGRADOS CORAZONES
Opiniones de profesores!
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Newsletter22 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
GUILLERMO
Wed Jun 25 06:41:33 UTC 2025Hola. Quiero cambiar a mis hijos de colegio. Estudiarán 4º ESO y 2º ESO. No son grandes estudiantes, y suspenden constantemente. Quería saber si este colegio, como dicen, regala las notas para no complicarse la vida, o si por el contrario tiene un mínimo de exigencia académica para llegar bien a la Selectividad. Muchas gracias.

Docente del Centro Docente del Centro
Mon Jan 23 17:18:02 UTC 2023Es un colegio lleno ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jul 05 11:07:22 UTC 2022El nivel del alumnad... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jan 18 10:40:57 UTC 2022He trabajado como mo... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Mónica
Thu Dec 09 09:48:16 UTC 2021La cambiamos de colegio y al empezar en el centro nuevo, en casa empezó a cortar que la profesora le gritaba, le hacían castigos desmesurados, la niña de no tener amigas, de ser muy tímida, de tener problemas de relacionarse con los iguales, en cuanto empezó en el nuevo centro dio un cambio de 180 , el profesorado refasto, comunicación con los padres 0 , experiencia malísima, solo le interesa el dinero y la buena publicidad.
Rafa
Wed Jan 29 11:34:12 UTC 2020Buenas instalaciones. El colegio es además colegio certificador de Cambridge, por lo que puedes estudiar y homologar tus estudios de inglés, saliendo con los títulos oficiales.
Tiene 2 polideportivos más el patio, uno especialmente usado para futbol sala y otro con pavimento de madera ideal para baloncesto y voleyball.
Dispone de una maravillosa escuela de teatro en la que también se integran antiguos alumnos.
El colegio es religioso (frailes), así que la pastoral del mismo es clave en el ideario. Existen actividades de caridad y voluntariado que ayudan a formarse a los niños y niñas. haciendo de ellos no solo buenos profesionales, sino buenas personas. Disponen de una iglesia y un oratorio.
El curso está certificado en Calidad Educativa con un sello superior al +400, es Bilingüe, tiene asesoramiento psicopedagógico hasta la ESO y tiene el sello de calidad Medioambiental de la Comunidad de Madrid.
Se trata de un colegio concertado hasta acabar la ESO, siendo el bachillerato privado. Suele aprobar más del 90% de los presentados a selectividad en primera convocatoria. Es importante conocer que en bachillerato a los alumnos se les entrena específicamente para superar dicho examen.
Yo he llevado al mismo dos niños. Uno está en bachillerato y el otro ya acabó y está haciendo una ingeniería. En la vida nada es perfecto, pero yo repetiría!!!
Mamá
Wed Jun 09 15:56:55 UTC 2021Nada que ver lo que hay ahora con lo que había cuando yo estudié ahí, ahora regalan las notas. Las instalaciones están genial, pero los resultados son que por no enfrentarse los profesores a las quejas de los padres les aprueban sin esforzarse absolutamente nada. El próximo año desde luego que mis hijos dos ya no irán a este centro.
Defraudada
Sun Apr 07 17:21:21 UTC 2019Mis hijos estudian en este colegio, pero por poco tiempo.
Elegí este colegio, por cercanía, y por ser un colegio de barrio. El ambiente es estupendo, y las instalaciones bastante buenas.
Si tu hijo es un alumno de la media para arriba, y no te importa demasiado la hipocresía, adelante, le irá muy bien. Si desgraciadamente tu hijo no es así, te ruego que no le matricules, ya que tarde o temprano, te animarán a abandonarlo (experiencia propia). Toda la solidaridad que pregonan desaparece de pronto cuando el alumno presenta problemas o dificultades. Solo persiguen resultados.
Suerte a todos los que buscais colegio.
María García
Wed Jan 31 15:25:10 UTC 2018El mensaje anónimo anterior se refiere a otro colegio. El Colegio Sagrados Corazones es de curas y es un gran centro educativo bilingüe. El ambiente pastoral, la innovación educativa, la enseñanza del inglés y sus instalaciones son sus puntos fuertes
Pedrito
Tue Oct 01 05:04:36 UTC 2013Este fue mi colegio, desde 1ºEGB hasta COU. Un colegio concertado de curas, sólo se pagaba bachillerato.
La mayoría de los alumnos también permanecían en el colegio durante toda su etapa educativa, lo cual fomenta el compañerismo porque después de 12 años juntos tus amigos del colegio serán ya sin duda para toda la vida. Alumnado: 10.
El colegio tiene 2 patios, uno exterior, otro cubierto, gimnasio, aula informática, aula de manualidades, laboratorio, biblioteca, salón de actos, Iglesia, catequesis...Hubo un año que los curas nos dejaron sin patio porque construyeron un parking y aunque se debieron forrar poco invirtieron en instalaciones, los ordenadores del aula informática iban a pedales. Instalaciones: 9,5.
En cuanto al profesorado había de todo, pero en general bien. Si bien es cierto que el último curso el director echó a un par de profesores de bachillerato sin motivo aparente y los reemplazó con una familiar suya, menudo figura!! Profesorado: 8.
Pero de esto hace ya mucho tiempo, yo terminé mis estudios allí en el 99 (y no lo he vuelto a pisar), lo mismo han cambiado de aires. Sin embargo, lo recomendaría sin ninguna duda, no porque haya acabado siendo ingeniero superior de telecomunicación, ni sea el creador de páginas web como www.buscocolegio.com (que es una cuestión de actitud del alumno y no del centro donde estudie), sino porque en mi opinión está bastante por encima de la media, telita con lo que hay por ahí...
Un saludo,
Pedro Javier Gonzalo
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No puedo estar más de acuerdo contigo. Su única obsesión son las notas de la ebau y las actividades extraescolares junto con cualquier otro aspecto que se cobre adicionalmente. En una institución educativa se deben tener en cuenta todos los perfiles de los alumnos, y no únicamente aquellos que les dan mayor visibilidad. Una decepción total. Ojala hubiese visto tu comentario antes del pasado curso escolar.

Acusar al profesorado de nepotismo sin ninguna prueba roza la difamación. Quien conoce mínimamente este centro sabe que el equipo docente es competente, comprometido y está ahí porque se ha ganado su plaza o su puesto con trabajo, no por vínculos personales. Pretender que ser pareja o familiar de alguien invalida la profesionalidad de una persona es una forma retrógrada y mediocre de mirar las cosas.
Lo que más preocupa, sin embargo, es su desprecio hacia los alumnos con dificultades o problemas de conducta. Su visión de mano dura revela una falta de empatía y comprensión preocupante. No estamos aquí para castigar ni excluir a quien más necesita ayuda. Estamos aquí para educar. Y sí, eso requiere tiempo, paciencia y, en ocasiones, adaptar dinámicas para que ningún niño se quede atrás. Si eso le molesta, tal vez el problema no esté en el colegio, sino en su concepto de lo que significa educar.
Por último, su comentario sobre la cooperativa es directamente una caricatura. Nadie obliga, nadie humilla, y si alguna vez ha ocurrido un mal manejo puntual, se corrige y se trabaja desde el diálogo, no con escarnio público como usted sugiere, ni con esa metáfora desafortunada de Hacienda. Lo que usted llama aberrante es, en realidad, una forma de aprender a gestionar el dinero de forma participativa y colectiva, con errores y aprendizajes como en todo proceso formativo.
Le invito, si tiene el valor, a plantear estas cuestiones cara a cara, de forma respetuosa y con voluntad de diálogo. Pero lo que ha hecho aquí no es crítica, es ataque. Y no ayuda a nadie.

Su reseña es profundamente injusta, ofensiva y cargada de juicios personales que reflejan más una actitud de resentimiento que una crítica constructiva. No solo tergiversa la realidad del colegio, sino que lanza acusaciones graves sin fundamento ni pruebas, amparándose en el anonimato y en una visión sesgada, probablemente influida por prejuicios o malas experiencias personales que, por lo visto, no ha sabido canalizar de forma responsable.
En primer lugar, hablar con esa ligereza sobre cuestiones de inclusión y discapacidad es sencillamente inaceptable. Si hay algo que diferencia a esta escuela es precisamente su compromiso con la inclusión real y humana. Lamentamos que no sepa distinguir entre barreras arquitectónicas ,que, por cierto, se trabajan y se adaptan dentro de las posibilidades, y un entorno que educa en la empatía, el respeto y la convivencia.
En cuanto a las actividades como la limpieza del aula o la gestión del comedor, es indignante que lo llame "trabajo de verdad" como si implicara explotación infantil. Estas tareas no son castigos ni obligaciones impuestas, son parte de una metodología pedagógica que enseña responsabilidad, cooperación y cuidado del espacio común. Se desarrollan en un marco de acompañamiento adulto, con sentido pedagógico y nunca como sustituto del trabajo de ningún profesional. Y no, no se pierden clases por ello, se gana ciudadanía.
