Información sobre Colegio SAN FRANCISCO DE ASIS
Colegio SAN FRANCISCO DE ASIS. Chamartín. Madrid (Centro Privado - Concertado)
Actualizado: 16/01/2026
Opiniones y Comentarios de Usuarios
Críticas, reseñas, reputación SAN FRANCISCO DE ASIS
9 Opiniones.
Profesorado
Alumnado
Sonia
30/09/2022Colegio situado en el viso, con una clase por curso. Es un colegio muy familiar donde todo el mundo se conoce. Además de tener una buena nota media, los alumnos se forman en valores, haciendo hincapié en el compañerismo y el respeto. El colegio está muy cuidado y limpio.
Mis hijos van encantados. Los profesores se comunican en todo momento con los padres y el ambiente es muy bueno.
Ana g
12/07/2022es un Cole pequeño, pocas instalaciones. Pocos alumnos por clase, la que hace que sea muy familiar. TODO el colegio conoce a mis hijos. están muy centrados en la parte académica y en la emocional también. Mucha relación con los profesores para buscar soluciones conjuntas a los problemas que van surgiendo. Esto no se ve en coles grandes, que tienen sus ventajas (instalaciones y medios) pero tb sus partes malas cuando los hijos dan problemas. En este cole me entero de todo lo que hacen. Mis hermanas tienen a los suyos en los agustinos (gran colegio) pero no se enteran de nada, solo de lo que sus hijos les cuentan....Ningun cole es perfecto, pero yo estoy contenta y lo recomiendo.
Cristobal Garrido
09/06/2021Mis hijos (2) han ido a este colegio y mi opinion es de maxima recomendacion.
Se trata de un colegio (por sus dimensiones) que pretende ser "familiar" y, realmente, lo consiguen (los niños no son simplemente un numero, sino que se les conoce y trata "personalmente" - como en una casa). Mis hijos siempre fueron contentos, lo que para mi es la mayor garantia.
A los niños se les educa en valores (mas alla del caracter catolico del colegio), lo que se ve, por ejemplo, en el trato de los mayores sobre los pequeños ( cercano y respetuoso).
Lo dicho, muy recomendable y, mis hijos siempre lo recuerdan positivamente
Un quiero y no puedo
27/06/2019En total desacuerdo, instalaciones mediocres, los profesores excepto un par de ellos sin ningún tipo de experiencia. Imparten asignaturas profesores de educación físca , lengua..lo nunca visto. De bilingue tiene lo que yo de cura, nivel paupérrimo. Sólo lo recomendaría para educación infantil. A partir de primaria profesorado mezclado entre monjas ineptas y profesores inexpertos salvo alguna excepción. Un colegio que pretende modernizarse y carece de lo elemental.
MAMI
25/06/2015Mis hijos han ido alli. Las instalaciones son las que necesita un colegio. Los profesores en Primaria, ESO y Bachillerato son excelentes, entre otras cosas porque muchos de ellos son los mismos. En Bachillerato, Lengua y Literatura muy bien, Ingles muy bien, Matematicas de Ciencias Sociales muy bien, Economia muy bien, Dibujo Tecnico muy bien, Matematicas de Ciencias y Fisica y Quimica exigente pero tambien muy bien. Porque lo que buscan todos los profesores es sacar lo mejor de sus alumnos que son lo que mas les importa. Ademas son generosos en las puntuaciones ayudandoles cuando quieren hacer Medicina, ADE o cualquier otra carrera. Hay colegios que cobran mas e hinchan las notas. Y otros con fama de exigentes en los que alumnos con dificultades sacarian peores notas. En resumen, si quieres que tu hijo esté bien formado y pueda realizar con exito su carrera, este es el COLEGIO PERFECTO.
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Totalmente de acuerdo. Mal profesorado, poco formado y muy poco pendiente de los alumnos
Como profesional de la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en distintos contextos educativos, tanto en España como en Irlanda, lo que me ha permitido adquirir una visión amplia y enriquecedora del ámbito educativo.
He trabajado en centros como Lily Pad Creche and Montessori en Dublín, donde desarrollé mi labor como docente de Infantil bajo metodología Montessori, así como en Leap Froge Park Academy, también en Dublín, donde desempeñé funciones como profesora y responsable de aula. Además, he trabajado como profesora de música en Mezzo Music School y he realizado prácticas en centros públicos como el C.E.I.P. María Eugenia de Hostos y el C.E.I.P. España.
Mi experiencia en estos centros ha sido muy positiva en general. Destacaría especialmente los entornos donde se fomenta la autonomía del alumnado, el aprendizaje activo y la atención individualizada, como en el caso del enfoque Montessori. Considero que estos modelos favorecen un desarrollo más integral del niño.
En cuanto a si llevaría a mis hijos a estos centros, sin duda elegiría aquellos en los que se prioriza el bienestar emocional del alumnado, la comunicación con las familias y una metodología centrada en el niño, aspectos que he podido observar especialmente en mi experiencia en Irlanda.
Respecto a la formación, en los centros en los que he trabajado he percibido diferentes niveles de implicación. Valoro especialmente aquellos que promueven la formación continua del profesorado y el trabajo en equipo, ya que considero que son claves para ofrecer una educación de calidad.
En conjunto, todas estas experiencias han contribuido a reforzar mi vocación docente y a definir el tipo de centro en el que me gustaría desarrollarme profesionalmente: uno comprometido con la innovación educativa, el desarrollo integral del alumnado y el crecimiento del profesorado.
(PUSE UN COLEGIO PERO QUE NO TRABAJÉ, PARA PODER MOSTRAR MI OPINIÓN DE TODOS EN LOS QUE SÍ)
Nivel de inglés muy por debajo de lo que venden. Cada vez hay menos profesores nativos y pocas asignaturas en inglés. Cualquier colegio concertado o público de la zona le adelanta por la derecha a día de hoy. Nos vamos para el curso que viene. Mucha propaganda y eslogan, pistas de fútbol, piscina, pero enseñanza la justicia y algunos profesores muy flojos.