Información sobre COLEGIO SAN FRANCISCO
COLEGIO SAN FRANCISCO. Fuencarral-El Pardo. Madrid (Centro Privado - Concertado)
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Información Adicional
Horario
Jornada escolar: de 8:15 a 14:05 ó 15:00 horas.
Actividades extraescolares: jornada de tarde.
Horario Secretaría: de 10:00 a 13:00
Teléfono: 91 376 15 99
Fax: 91 376 19 35
Nº Alumnos
97
Inscripción
PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Info Adicional
Ventajas de estudiar en el Colegio San Francisco:
Desde el centro consideramos que son varias las razones que hacen de nuestro colegio un lugar adecuado para desarrollar el aprendizaje.
En primer lugar, contamos con la ventaja de tener grupos reducidos lo que posibilita:
Mantener una estrecha relación entre los distintos miembros de la comunidad educativa (padres-tutores, profesores-alumnos) y una ágil comunicación entre los mismos.
El seguimiento personalizado de cada uno de los alumnos.
De esta manera se consigue una participación activa tanto de los alumnos como de los padres, posibilitando que los alumnos cuenten con la oportunidad real de proponer y desarrollar actividades relacionadas con diferentes ámbitos, aprendiendo por si mismos a coordinar, trabajar en grupo, investigar, etc.
Por otro lado, consideramos especialmente importante la enseñanza de idiomas porque, en una sociedad globalizada como la nuestra, facilita la transmisión tanto de recursos humanos como técnicos entre los diferentes países. En nuestro centro es obligatorio el aprendizaje tanto del inglés como del francés. Ambos idiomas han sido escogidos por su importancia en las diferentes ramas del conocimiento. En el caso del inglés, se refuerza su estudio con clases por encima de currículo con profesores nativos.
Pero quizá la ventaja que más nos inspira es el enclave en el que nos encontramos, el Monte de El Pardo. Desde siempre, uno de nuestros objetivos ha sido la integración de los alumnos con la naturaleza, mostrando el respeto que la humanidad entera le debe y aprendiendo de todas las posibilidades que nos brinda.
Este objetivo, en nuestro caso, no se queda en el papel del proyecto educativo, sale a la realidad en las diferentes actividades que desarrollamos en la naturaleza: rutas en bicicleta por el monte, celebraciones, comidas campestres, gymkhanas, huerto escolar, clases de dibujo, lectura de poesía, etc. En un mundo en el que se empieza a valorar la importancia de cuidar la naturaleza, nosotros hemos hecho de ello una de nuestras señas de identidad.
Opiniones y Comentarios de Usuarios
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Opiniones de profesores!
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Alumnado
Profesorado
Alumnado
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Jul 18 17:48:05 UTC 2023Un gran lugar donde ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Fri Sep 23 08:44:03 UTC 2022Vaig fer les pràctiq... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Mon Sep 19 10:13:57 UTC 2022Vaig fer les pràctiq... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Thu Sep 08 10:11:16 UTC 2022Colegio con grandes ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Docente del Centro Docente del Centro
Wed Jul 13 15:10:14 UTC 2022Un gran centro donde... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
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Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Estoy de acuerdo. Tengo experiencia en que miren para otro lado cuando hay problemas
Otra sufridora.
Gracias por tu comentario y poner en claro la realidad de esa profesora.
Por desgracia, sigue dando clase.
Club de valientes
Nefasta gestión de lo que llaman "club de valientes" como algo útil para erradicar el bullying. Incluyen a personas en ese club que si no hacen bullying están muy cerca de ello. No premian a los valientes ni acompañan a los que sufren. Les hunden aún más. Enfrentan a unos alumnos con otros al usar las informaciones que disponen de forma sesgada. Algún miembro de la junta directiva debería plantearse dejar su cargo por la incompetencia que demuestra y algunos profesores deberían bajar a la tierra y dejar de mirar para otro lado. En estas circunstancias ningún protocolo anti-bullying puede tener éxito.
