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Actualizado: 03/02/2026

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Actividades, Clases Extraescolares SAN JOSE

Comedor (gestionado por empresa Serunión)

Acogida matutina (8:00 a 9:20 h)

Actividades extraescolares

Ludoteca bilingüe
Taller de Inglés Audiovisual
Estudio
Judo
Ballet
Guitarra
Baloncesto
Escuela de Música San José
Ajedrez

Información Adicional

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

MISIÓN

Somos una Comunidad Educativa que acompaña a los niños y jóvenes en su proceso de crecimiento y maduración, proporcionándoles una educación integral con un criterio cristiano, orientada a formar personas responsables, felices, honradas,  libres y comprometidas con las necesidades de su tiempo.

VISIÓN

Queremos ser educadores en el Sistema Preventivo, pedagógicamente renovador y en coherencia con la Propuesta Educativa Salesiana, que, desde un enfoque humano y cristiano de la vida, favorezca la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa, trabajando juntos por una escuela flexible y abierta a los cambios culturales y sociales.

VALORES

- Trascendencia: Vivir la apertura a Dios desde los valores evangélicos.

- Sistema Preventivo: Educar en positivo desde la razón, la religión y el amor.

- Espíritu de familia: Lograr que niños, jóvenes y familias, se encuentren en su propia casa, desde un trato humano y cordial.

- Presencia activa: Estar entre los niños y jóvenes acompañándolos en los diferentes momentos de la vida.

- Acompañamiento: Implicar a la Comunidad Educativa en el proceso de crecimiento y aprendizaje.

- Excelencia profesional: Fomentar la organización, el rigor en el trabajo, la mejora, la formación continua y la innovación.

- Compromiso social: Ser justo y solidario.

- Responsabilidad: Concienciar de la importancia del sentido del deber.

- Misión compartida: Trabajar conjuntamente -salesianas y seglares- fomentando la corresponsabilidad.

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Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación SAN JOSE

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Sat Jun 22 09:04:44 UTC 2024

Colegio que brinda p... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Miguel
Fri Mar 06 19:35:10 UTC 2020

Es un colegio con un porcentaje alto de inmigrantes. El ambiente es bastante bueno, y el profesorado es competente.

Carmen
Thu Apr 05 18:19:44 UTC 2018

pésimo, la preocupación por el alumnado es nula, orientadora que no se entrevista con alumnos, profesorado que no entrevista con padres, nivel nulo, cuando salen de ahí, les cuesta mucho pasar un bachiller porque no tienen nivel. Buenas instalaciones, pero al colegio se va a estudiar y allí no saben enseñar

ancar
Mon Apr 07 08:44:00 UTC 2014

El profesorado en ESO pesimo, el nivel doblemente pesimo.SI como la mayoría de los padres , lo único que quieres es un título aunque no te sirva para nada, ese es colegio perfecto.
Asume eso si que no pasarán de la ESO.

cel
Sat Sep 08 19:53:02 UTC 2012

En cuanto al profesorado es muy bueno pero los chicos que pasan de la ESO a Bachillerato a otros colegios con más novel tienen problemas para superar el curso o no superan el primer o segundo curso de Bachillerato. En mi generación mantengo el contacto con unas cuantas de personas y de 16 personas con las cuales mantengo un contacto cercano 6 o 7 repiten en este primer curso de Bachillerato las que no han tenido muchas dificultades y solo 2 tienen unas medias de 8 o más, repito estoy hablando de 16 personas no dos o tres vagos.

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Últimas Opiniones Usuarios

GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.

usuario albamu98
Colegio GSD El Escorial-Madrid

Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.

usuario selduayenvaquero
Colegio RAFAELA YBARRA-Madrid

Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.

Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.

A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.

También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.

Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.

Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.

En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.

Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.

usuario Mg
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Madrid