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Notas

Exámenes, Resultados Académicos VIRGEN DEL CERRO

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... VIRGEN DEL CERRO

Información Adicional

Horario

Horario junio y septiembre
De 9 a 13 h

Horario octubre - mayo
De 9 a 14 h

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

PROYECTO EDUCATIVO

El proyecto educativo de un centro es fundamental a la hora de elegir colegio. El CEIP Virgen del Cerro de Vallecas es un colegio público y por tanto la enseñanza en él es gratuita y de calidad. Además formamos a nuestros alumnos en valores para que estén preparados para afrontar su futuro con garantías.

10 RAZONES PARA TRAER A TU HIJO/A A NUESTRO CENTRO

- Contamos con profesionales de gran experiencia en constante formación.

- La enseñanza es totalmente gratuita con horario continuado de 9 a 14 horas y actividades gratuitas hasta las 18.00 horas, de lunes a viernes, subvencionadas por el Ayuntamiento.

- Las instalaciones son las necesarias y las adecuadas. Disponemos de pabellón, gimnasio, cinco pistas, arenero para infantil, además del hermoso jardín de la entrada. Hay aula de música, aula de informática, biblioteca, comedor para infantil y primaria, enfermería, sala de fisioterapia, de logopedia, de pedagogía terapéutica, de psicomotricidad y salón de actos.

- El centro tiene eliminación total de barreras arquitectónicas y está dotado con personal técnico cualificado para alumnos con discapacidad motórica.

- El centro posee servicios complementarios de calidad, comedor, transporte para alumnos con discapacidad, actividades extraescolares, enfermería y fisioterapia.

- La formación se adapta a las características individuales del alumnado.

- El centro posee servicio de orientación psicopedagógica, educación compensatoria, pedagogía terapéutica y aulas de audición y lenguaje.

- Acceso a Internet en todas las dependencias del centro con WIFI y pizarra digital en todas las aulas del centro.

- Actividades extraescolares complementarias para los alumnos de todos los niveles de enseñanza.

- Proyectos innovadores destinados a la formación de los alumnos.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación VIRGEN DEL CERRO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Mar 07 20:24:01 UTC 2023

Buen colegio, he tra... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Profesora M. jesus.
Fri Mar 21 16:45:29 UTC 2014

Maria. Gonzalez. Prra..

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Profesorado:
Alumnado:

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El AÑO ESCOLAR en Busco Colegio

CEIP VIRGEN DEL CERRO. Puente de Vallecas. Madrid

Valoración
4.58 / 5
★★★★★
Nota media PAU
--
Último año
📍
Madrid
C/ de Mohernando 1. 28038.

Enseñanzas

Educación Infantil (Segundo Ciclo )
Presencial
Educación Primaria
Presencial

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    Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria

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    Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...

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    Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO

    Laura Cárdenes

    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

Estudié en el Santa Mónica y no puedo decir nada malo. Los profes top muy cercanos.

usuario Juan
Colegio COLEGIO SANTA MONICA-Madrid

Mi paso por el CEIP Menéndez Pidal ha sido, sin duda, una de las experiencias más enriquecedoras, completas y significativas de toda mi trayectoria profesional y formativa. La vinculación con este centro es especialmente profunda para mí, ya que fue allí donde tuve la oportunidad de realizar las prácticas de mi carrera, conociendo su funcionamiento desde la base, para años después regresar con el orgullo de asumir la tutoría completa de 6.º B y la cotutoría de 6.º A. Durante este periodo, me encargué de impartir con total fluidez las asignaturas del programa bilingüe, incluyendo English, Natural Sciences, Social Sciences y Arts en 6.º de Primaria, además de realizar apoyos de Ciencias Naturales y Sociales en castellano para los alumnos de 4.º de Primaria. Trabajar en un curso de fin de etapa supuso un aprendizaje maravilloso y una implicación absoluta que fue mucho más allá de la docencia directa en el aula, asumiendo con total autonomía la gestión integral que un centro educativo bilingüe requiere. Me encargué de la programación completa de las unidades didácticas, así como del diseño, elaboración y evaluación de los exámenes correspondientes para medir con rigor el progreso del alumnado. Asimismo, demostré mi capacidad de gestión y coordinación institucional participando activamente en las reuniones del equipo de ciclo y liderando las reuniones de transición con los Institutos de Educación Secundaria para asegurar un traspaso de información óptimo para el futuro académico de nuestros alumnos. En el ámbito de la comunidad escolar, coordiné de forma estrecha y empática las tutorías con las familias, y me impliqué al máximo en la vida del centro encargándome de la organización logística y dinamización de excursiones, salidas culturales y un momento tan crucial y emotivo como fue la organización integral de la ceremonia de graduación de los alumnos. Este colegio me demostró la importancia del trabajo en equipo, la resiliencia en periodos de alta carga administrativa y me reafirmó en mi capacidad para liderar aulas bilingües complejas con dinamismo, rigurosidad y una enorme vocación.

usuario gemabravo002
Colegio MENENDEZ PIDAL-Madrid

Hay alguna profesora buena, pero otras muchas terribles.
En general tienen más de lo que pueden abarcar, y los profesores huyen constantemente. Es muy raro que tantos profes se vayan del centro cada año, así los estudiantes no tienen continuidad de tutores/docentes

usuario Javier
Colegio FERNANDO DE LOS RIOS-Madrid