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Notas

Exámenes, Resultados Académicos VIRGEN DEL CERRO

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Notas Acceso Universidad

NOTAS DE SELECTIVIDAD

Nota media de colegios e institutos en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU / EBAU / EVAU) o Selectividad.

  • 2023/24
Notas Corte Universidad

NOTAS DE CORTE

Notas de corte de todas las carreras y grados de Universidades públicas de España.

  • 2017/18

Jornadas Puertas Abiertas

Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... VIRGEN DEL CERRO

Información Adicional

Horario

Horario junio y septiembre
De 9 a 13 h

Horario octubre - mayo
De 9 a 14 h

Inscripción

PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024

Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026

Info Adicional

PROYECTO EDUCATIVO

El proyecto educativo de un centro es fundamental a la hora de elegir colegio. El CEIP Virgen del Cerro de Vallecas es un colegio público y por tanto la enseñanza en él es gratuita y de calidad. Además formamos a nuestros alumnos en valores para que estén preparados para afrontar su futuro con garantías.

10 RAZONES PARA TRAER A TU HIJO/A A NUESTRO CENTRO

- Contamos con profesionales de gran experiencia en constante formación.

- La enseñanza es totalmente gratuita con horario continuado de 9 a 14 horas y actividades gratuitas hasta las 18.00 horas, de lunes a viernes, subvencionadas por el Ayuntamiento.

- Las instalaciones son las necesarias y las adecuadas. Disponemos de pabellón, gimnasio, cinco pistas, arenero para infantil, además del hermoso jardín de la entrada. Hay aula de música, aula de informática, biblioteca, comedor para infantil y primaria, enfermería, sala de fisioterapia, de logopedia, de pedagogía terapéutica, de psicomotricidad y salón de actos.

- El centro tiene eliminación total de barreras arquitectónicas y está dotado con personal técnico cualificado para alumnos con discapacidad motórica.

- El centro posee servicios complementarios de calidad, comedor, transporte para alumnos con discapacidad, actividades extraescolares, enfermería y fisioterapia.

- La formación se adapta a las características individuales del alumnado.

- El centro posee servicio de orientación psicopedagógica, educación compensatoria, pedagogía terapéutica y aulas de audición y lenguaje.

- Acceso a Internet en todas las dependencias del centro con WIFI y pizarra digital en todas las aulas del centro.

- Actividades extraescolares complementarias para los alumnos de todos los niveles de enseñanza.

- Proyectos innovadores destinados a la formación de los alumnos.

Galería de Imágenes

Opiniones y Comentarios de Usuarios

Críticas, reseñas, reputación VIRGEN DEL CERRO

Instalaciones
Profesorado
Alumnado
Docente del Colegio
Docente del Centro Docente del Centro
Tue Mar 07 20:24:01 UTC 2023

Buen colegio, he tra... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo

Profesora M. jesus.
Fri Mar 21 16:45:29 UTC 2014

Maria. Gonzalez. Prra..

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    Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.

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Últimas Opiniones Usuarios

GSD El Escorial es un colegio familiar y cercano. Durante mi experiencia coincidí con un gran equipo educativo que me ayudó en todos los ámbitos y de las que he podido aprender numerosos aspectos en mi primer año como docente.

usuario albamu98
Colegio GSD El Escorial-Madrid

Es un centro que da bastante importancia a la atención a la diversidad y al acompañamiento individualizado. Su idea es respetar la singularidad y evolución de cada alumno y favorecer que desarrolle tanto sus capacidades académicas como personales.

usuario selduayenvaquero
Colegio RAFAELA YBARRA-Madrid

Nuestra experiencia con el colegio está siendo muy negativa, principalmente por la falta de organización y de respuesta por parte del centro.

Uno de los aspectos que más nos preocupa es la organización en Infantil y Guardería. El periodo de adaptación de Guardería nos parece excesivamente largo: se prolonga durante dos semanas, con los niños asistiendo un máximo de dos horas al día. Entendemos perfectamente la importancia de una adaptación progresiva, pero creemos que debería existir mucha más flexibilidad y tenerse en cuenta cómo se adapta cada niño y también las necesidades de las familias.

A esto se suma la falta de estabilidad del profesorado. Durante la etapa de Infantil ya hemos tenido tres cambios de profesores, algo que consideramos especialmente negativo a estas edades, cuando los niños necesitan estabilidad y crear vínculos con sus profesores.

También nos preocupa mucho el calor en las aulas. Hay días en los que las temperaturas son muy altas y, aun así, no permiten que los niños lleven abanicos. Nos cuesta entender este tipo de decisiones cuando lo prioritario debería ser que los niños estén cómodos durante la jornada escolar.

Respecto al comedor, nuestra valoración tampoco es buena. Consideramos que la calidad de la comida es bastante mediocre y mejorable, especialmente teniendo en cuenta que se trata de la alimentación diaria de niños pequeños.

Pero quizá lo más frustrante de nuestra experiencia es la falta de comunicación. Cuando surgen problemas o planteamos nuestras preocupaciones a coordinación, en muchas ocasiones simplemente no obtenemos respuesta. Como padres, esperamos poder trasladar nuestras inquietudes al colegio y, como mínimo, recibir una contestación y sentir que se nos escucha.

En general, nuestra sensación es de una organización muy deficiente, poca capacidad de respuesta ante las preocupaciones de las familias y varios aspectos importantes que creemos que deberían mejorar considerablemente.

Es una pena, porque depositas mucha confianza en el colegio al dejar allí a tus hijos y esperas encontrar estabilidad, buena comunicación y, sobre todo, que su bienestar sea siempre la prioridad.

usuario Mg
Colegio Nuestra Señora DE LA MERCED-Madrid