Información sobre IES Público Bilingüe ANGEL CORELLA en Colmenar Viejo
IES ANGEL CORELLA Colmenar Viejo Madrid (Centro Público)
IES ANGEL CORELLA Colmenar Viejo Madrid (Centro Público)
Exámenes, Resultados Académicos ANGEL CORELLA
Ranking ANGEL CORELLA Nota PAU, EvAU, EBAU
Jornadas Puertas Abiertas, Open Days ... ANGEL CORELLA
Actividades, Clases Extraescolares ANGEL CORELLA
Transporte Escolar
Comedor
Departamento de orientación
El horario de atención al público en secretaría es de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas.
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PROCESO DE ADMISIÓN 2023/2024
Del 13 al 26 de abril PLAZO ENTREGA SOLICITUDES
9 mayo LISTA PROVISIONALES
Del 18 al 22 de mayo PLAZO RECLAMACIONES
7 de junio LISTAS DEFINITIVAS
Del 13 al 29 de junio FORMALIZACIÓN MATRICULA ED. INFANTIL Y PRIMARIA
Del 22 de junio al 7 de julio FORMALIZACIÓN MATRÍCULA ED. SECUNDARIA
Proceso de Admisión 2026: Presentación de solicitudes del 11 al 25 de Marzo 2026
Integración preferente para Auditivos y Transtorno Generalizado del Desarrollo. Centro bilingüe español - inglés
NUESTROS COMPROMISOS - OUR COMMITMENTS
Proporcionar a nuestros alumnos una formación integral de calidad, posibilitando la continuación con éxito de estudios posteriores y favoreciendo su desarrollo personal y profesional futuro, formando a personas útiles para la sociedad.
To provide our students with an integral and quality education, making it possible to continue their studies in the future and favouring their personal and future professsional development, making them into successful citizens to integrate society.
Incrementar la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos a partir del fomento de una mayor comunicación con tutores. Profesores y Equipo Directivo.
To increase families' participation in their children's educational process by emphasizing communication with tutors, teachers and the Board of Heads.
Comunicar en el tiempo más breve posible, las faltas e incidencias de los alumnos.
To communicate troubles with students or their disruptive behavior as soon as possible.
Aplicar mecanismos de evaluación y análisis de los resultados académicos de nuestros alumnos para detectar deficiencias y proponer mejoras.
To apply evaluation tools and analyses of students' academic results to detect deficiencies and suggest how to improve.
Desarrollar programas y actividades extraescolares para mejorar y favorecer la formación de nuestros alumnos.
To develop extra-school activities and programmes to broaden our students' education.
Críticas, reseñas, reputación ANGEL CORELLA
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Newsletter7 Opiniones.
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Centro trilingue de ... Subscríbete a nuestra newsletter para seguir leyendo
Mi hijo ha asistido al centro a lo largo de la ESO y el Bachillerato y puede afirmar con conocimiento de causa que es UN CENTRO EXCELENTE.
El proyecto educativo es muy completo. (centro trilingue español, inglés y francés),intercambios escolares con muchos centros europeos, fomento de la ecologia y participación de los alumnos, centro STEM para el desarrollo de las ciencias etc.
Dan una atención muy personalizada y el trato del equipo directivo es SIEMPRE EXCELENTE, con una vocación y entrega que van mucho más alla de lo profesional.
Excelente instituto. Cuenta con un proyecto educativo de mucha calidad. Centro trilingùe (español, ingles y francés) con multitud de proyectos internacionales. Es además centro STEM, por lo que tratan de una forma muy viva las ciencias. Sé que son Centro de la RED UNESCO, con lo que están también muy focalizados en formar ciudadanos concienciados en los problemas del mundo actual.
Cuenta con un equipo de profesores muy dinámico y activo dirigidos por un equipo directivo ejemplar.
| Ene - Mar | Abr | May | Jun | Jul - Ago | Sep | Oct - Dic |
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El IES José Luis Sampedro es el primer instituto, nacido en 1984, de una ciudad aún joven como Tres Cantos, situada a veinte kilómetros al norte de la...
El IES Pintor Antonio López abrió sus puertas en 1991 como Instituto de Bachillerato en Tres Cantos, un municipio joven en continuo crecimiento en la ...
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Profesora titulada con 6 años de experiencia en clases particulares de primaria y secundaria
Clases de Música: piano, composición, análisis, lenguaje musical, iniciación a la música...
Clases de inglés y apoyo educativo para niños de primaria hasta 2º de la ESO
Graduada en Educación Primaria imparte clases particulares para primaria y secundaria.
Sinceramente de las perores experiencias en mi vida, estuve desde infantil hasta termina la ESO, las instalaciones muy mejorables, humedades cosas mal pintadas, mal mantenimiento del patio, el profesorado como todo hay de todo pero vamos que el bullying está a la orden del día ,yo me defendía de varios niños a la vez en medio del patio y los profesores lo ignoraban cuando me rodeaban entre 7, tanto así que hizo mas el conserje agustin que los profes, este aviso a mi padre y empezaron las quejas, en la eso mas de lo mismo aunque esta vez los profesores unos degenerados, mas de 1 les miraba el trasero a las chicas o hasta se les ponía tiesa por eso, se quejaban de que no podían llevar tops las chicas, pero era porque distraían a los profesores no a los alumnos, el uniforme una aberracion, mala calidad y mega caro, si no lo llevabas te ponían una incidencia y a 3 era un parte o un castigo, yo ya pasaba de llevarlo , la gestión, y un profesor llamado julio hablaba a gritos se hacía el guay con los estudiantes y golpeaba las pizarras una vez rompió el cristal de la puerta, y yo le encaraba pq me hablaba como si fuera superior y me echaba de clase, claro que hay profesoras sobretodo mujeres que eran un amor, eran duras y nos exigian pero era con amor y lo hacían por nosotros y a dia de hoy se lo agradezco, cuando paso por ahí me encuentro con una profe y hablamos felices se ve feliz de que me haya ido bien, también es un amor nieves, la secretaria del colegio lleva mas años que el propio colegio tiene una dedicación única, el director un impresentable creído que se cree superior, las actividades religiosas son obligatorias y deberían dejar libertad por ejemplo lo de la ceniza al principio todos lo aceptaban pero yo me negué a que me pusieran la ceniza todos los años de la eso y claro eso me buscaba problemas pero estaba en mi derecho, no fui el mejor estudiante, llegaba tarde casi a diario y me pusieron partes por llegar tarde pero los profes me querían...bueno algunos jaja, sinceramente no es un colegio al que llevaría a mis hijos, una gestión pésima, tuve un profesor que me marcó y me enseñó a ser paciente, Jesús el anterior director era muy paciente y amable aunque tenía un toque estricto que me mantenía en mi sitio, siento que hay demasiadas reglas y obligaciones que no permiten respirar, también cuando prohibieron las pelotas fue abominable,el alumnado como tosos los jóvenes cada año es peor que el anterior y me incluyo, tuve varias peleas y problemas sobretodo en la eso, todos los profes me vigilaban como un problemático y tmb por mi pasado en primaria de bullying y casi denuncias hacía el colegio, siento que hay diamantes en este colegio de profesores pero son tapados por seres empecinados en enseñar de su forma desactualizada y evangélica
Este fue el colegio donde me prepare para la eVau, con esta finalidad puedo decir que es excelente, en pocos sitios te prepararan mejor. Pero, a qué coste? el nivel de exigencia es alto, hay que esforzarse a diario. Ahora lo veo normal, pero con 16-17 años estas a otras cosas. Lo bueno es q hay mucho compañerismo y los profesores te ayudan, muy buen nivel en general en todo el profesorado. La verdad es que si me preguntas no sabria decirte, fifty-fifty aunque seguramente volveria a decantarme por este colegio!!
mi colegio de toda la vida - en general bien - y ahora el de mis hijos - de momento hasta infantil - donde los profesores se vuelcan con sus alumnos, se nota que los Salesianos tienen mucha tradición educativa. Las instalaciones sobresalientes y hacen un montón de actividades. Los niños van contentos y aprenden.